第一章．善於向領導學習 學習的終極藝術
福特公司的首席CTO路易斯·羅斯有一個著名的觀點：在你的職業生涯中，知識就像是牛奶一樣是會有保質期的，如果你不能更新知識，那你在職場中也會快速衰落。我們身處在一個競爭激烈的社會，再加上企業向學習型企業轉變，組織向學習性組織轉變，整個社會也在正在的向一個新的學習型社會轉變，在這樣的環境中，如果惰於向領導學習，無疑等於故步自封，為自己的職業生涯埋下隱患。
楊赤紅和鄭中偉畢業於同一所學校的同一個專業，由於兩個人的在校成績都很優秀，在畢業時一同被簽入一家著名的公司任技術人員，他們都很慶幸自己可以得到這份工作。楊赤紅進入公司之後，覺得自己在學校裏學的理論性太強，實際工作的經驗很少，於是他每一次忙完自己的工作之後，就幫助公司的老員工做事，同時向領導請教一些工作中遇到的問題，領導非常喜歡楊赤紅認真好學的勁兒，當然也就不吝嗇的將自己多年工作中積累的經驗傳授給楊赤紅。鄭中偉就不同了，他每次完成自己的工作之後，就急急忙忙的下班，寧願回到家裏看電視也不願多呆在辦公室一分鍾。
6個月之後，楊赤紅被宣布成為公司技術部門的主管。鄭中偉不服氣，他的領導將楊赤紅的優勢一一列舉出來，讓鄭中偉羞愧的是，那些優勢在他的身上已經完全看不到了。
這就是不願意向領導學習造成的結果，一個懂得學以致用的員工會抓住學習的機會，也能獲得更多的知識和機會。在知識更新速度日益加快的今天，我們如果還按照“一次學習，終身受用”的老思維來應付每天的工作的話，遲早會被企業淘汰。我們在大學裏學習過的知識理論已經不利於現代企業日新月異的需要，當我們走進企業再不加強知識和技能的學習，我們的知識會在企業中的任何一個位置上一文不值，而我們也將不再適應於企業的發展。以不變應萬變的知識學習時代已經過去了，我們現在要做的以變製變，我們需要每一天都用新的知識和技能來適應和改變著這個瞬息萬變的環境。
擁有手機之王頭銜的諾基亞公司是一個注重員工學習的公司，每一個新加入諾基亞的員工都會有一個少則三個月，多則半年的學習機會。他們將在這段培訓時間內，每天花費十多個小時的時間進行學習，在做額外的任務時甚至要花費十三四個小時甚至更多，但是大多數的員工都堅持下來了，想必這些員工都明白現代社會競爭的激烈程度，假如不學習，他們很有可能會被淘汰。
身為職場中的老手，或許你可能已經知道了持續不斷的學習的重要性，但是新的問題又出現了，我們能夠采取怎樣的途徑來學習呢？事實上這不是一個困難的問題，孔子說：三人行，必有我師。我們的領導就是我們學習的對象。當我們進入一家公司時，領導在這家公司一定有相當久的時間，他們已經總結出了很多的經驗和教訓，當然還有知識和技能。我們隻要虛心求教，大多數的領導願意告訴我們應該學習一些什麼，或者怎樣做，怎樣去避開一些你一不小心就會違犯的錯誤。
新年到了，做下屬的照例是要客套一下：每個人都給領導送了賀卡，無非是寫幾句老套而逢迎的話，每年重複一次，誰都已經膩味這樣的形式，隻是說不出口罷了。餘輝收齊了一遝卡片,往領導的桌子上一放,背書一樣說,“大家祝您新年快樂。”餘輝退出辦公室，繼續自己的工作，每天如此。公司最近取消了一切的節日。
不一會兒，領導把餘輝叫去，遞一遝卡片給他，“這是給你們的。”接過道聲謝，正要周而複始一一發放，卻發現賀卡上並沒有寫明收卡人的名字——這是怎麼回事？一向細致的領導怎麼忽然粗心起來了？