蒙台梭利感官教育的目標包括：
1.讓人體的每一個感官都得到均衡和諧的發展。
2.讓每個感官都能最大限度地發揮作用，在感官能力方麵達到各自的上限。
3.提高辨別感官刺激的能力。
4.讓感官對接受到的各種刺激做出不同的反應，對相同的刺激做出類似的反應。
5.讓各個感官協調一致，互相配合，以便更好地認識客觀世界。
6.在任何情況下，均能正確地理解客觀事物，也就是說，感官的感知應該和客觀事物的特性完全一致。
7.能通過感覺器官的驗證，充分肯定自己對客觀事物已經達到的認識能力。
8.通過各種感官的活動，能掌握自己生活的周圍環境的情況，以使自己的行動適應環境，並對客觀情況做出合理的反應。
9.能深刻地分析和牢記被感知的事物，保持記憶的純潔性。
10.能正確地區分視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺這五種感官感知的事物。
11.能認清引起某種感覺的原因。
12.能對見到的、聽到的、觸摸到的、嚐到的和聞到的各種事物的價值做出正確判斷。
13.專注力。
以上目標可以簡單概括為五大訓練：視覺訓練、聽覺訓練、嗅覺訓練、味覺訓練和觸覺訓練。
其中，視覺訓練的目的在於幫助幼兒提高鑒別度量的視知覺、鑒別形狀、顏色、大小、高低、長短及不同的幾何形體；聽覺訓練主要使幼兒習慣於辨別和比較聲音的差別，使他們在聽聲訓練過程中，培養起初步的審美和鑒賞能力；嗅覺和味覺訓練注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度，增進和發展他們的一般感受能力，使他們的各種感覺處於更令人滿意的準備狀態；觸覺訓練在於幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重和大小、厚薄、長短以及形體。
可以看到，無論是哪一類感官訓練，其實也是在培養孩子的觀察力。通過這一係列的感官訓練，可以使幼兒成為更加敏銳的觀察者；有了敏銳的觀察、感知力，孩子將來更容易完成諸如閱讀、書寫等複雜的動作，為未來的學習打下基礎。
在給孩子進行感官訓練的時候，我們要遵循三大原則：兒童為主（讓孩子按照自己的興趣進行自由的選擇）、循序漸進（先認識物品的形狀、顏色、名稱、用途等，再逐漸深入到確實、精細的觀察）、實踐第一（給孩子充分嚐試的機會，讓他盡可能多地接觸物品，自己實踐摸索）。
對孩子進行感官訓練，一方麵，我們可以讓孩子學習音樂、繪畫、體育項目等，刺激某一特定感官發育；另一方麵，我們可以通過讓孩子做家務、給孩子講故事、帶孩子逛商城等，刺激多重感官的綜合發育；此外，我們還可以使用一些感官教具，或是陪孩子做一些感官小遊戲等，來不斷刺激孩子的感官。
蒙台梭利感官教育的目標包括：
1.讓人體的每一個感官都得到均衡和諧的發展。
2.讓每個感官都能最大限度地發揮作用，在感官能力方麵達到各自的上限。
3.提高辨別感官刺激的能力。
4.讓感官對接受到的各種刺激做出不同的反應，對相同的刺激做出類似的反應。
5.讓各個感官協調一致，互相配合，以便更好地認識客觀世界。
6.在任何情況下，均能正確地理解客觀事物，也就是說，感官的感知應該和客觀事物的特性完全一致。
7.能通過感覺器官的驗證，充分肯定自己對客觀事物已經達到的認識能力。
8.通過各種感官的活動，能掌握自己生活的周圍環境的情況，以使自己的行動適應環境，並對客觀情況做出合理的反應。
9.能深刻地分析和牢記被感知的事物，保持記憶的純潔性。
10.能正確地區分視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺這五種感官感知的事物。
11.能認清引起某種感覺的原因。
12.能對見到的、聽到的、觸摸到的、嚐到的和聞到的各種事物的價值做出正確判斷。
13.專注力。
以上目標可以簡單概括為五大訓練：視覺訓練、聽覺訓練、嗅覺訓練、味覺訓練和觸覺訓練。
其中，視覺訓練的目的在於幫助幼兒提高鑒別度量的視知覺、鑒別形狀、顏色、大小、高低、長短及不同的幾何形體；聽覺訓練主要使幼兒習慣於辨別和比較聲音的差別，使他們在聽聲訓練過程中，培養起初步的審美和鑒賞能力；嗅覺和味覺訓練注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度，增進和發展他們的一般感受能力，使他們的各種感覺處於更令人滿意的準備狀態；觸覺訓練在於幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重和大小、厚薄、長短以及形體。
可以看到，無論是哪一類感官訓練，其實也是在培養孩子的觀察力。通過這一係列的感官訓練，可以使幼兒成為更加敏銳的觀察者；有了敏銳的觀察、感知力，孩子將來更容易完成諸如閱讀、書寫等複雜的動作，為未來的學習打下基礎。
在給孩子進行感官訓練的時候，我們要遵循三大原則：兒童為主（讓孩子按照自己的興趣進行自由的選擇）、循序漸進（先認識物品的形狀、顏色、名稱、用途等，再逐漸深入到確實、精細的觀察）、實踐第一（給孩子充分嚐試的機會，讓他盡可能多地接觸物品，自己實踐摸索）。
對孩子進行感官訓練，一方麵，我們可以讓孩子學習音樂、繪畫、體育項目等，刺激某一特定感官發育；另一方麵，我們可以通過讓孩子做家務、給孩子講故事、帶孩子逛商城等，刺激多重感官的綜合發育；此外，我們還可以使用一些感官教具，或是陪孩子做一些感官小遊戲等，來不斷刺激孩子的感官。
日常生活中，也隨時可以訓練孩子的感官。例如吃東西時，讓孩子描述食物的味道；帶孩子去公園散步、遊玩時，請孩子描述看到了什麼、聽到了什麼、想到了什麼，隨時啟發孩子調動感官去感知周圍的一切。