第二十章
飛過無悔
打開QQ，老公貼過兩行鏈接。打開看，有《高考調整到最佳狀態的技巧》，有關於新材料作文立意的內容。看前者，丟棄自責，轉移情緒，自我減壓，自我質辯，積極暗示，紮實努力，正常作息，笑對考場，輕鬆應考，持平常心。關於這十種技巧的內容，早在幾天前就給女兒打印出來，現在就擺在女兒的寫字桌上。不禁莞爾，想想老公，一個粗粗拉拉的大男人，每天工作之暇，搜索著一些關於高考勵誌、學習、飲食、報名等方麵的內容，他看這些密密麻麻小字的時刻，臉上一定浮著父愛的溫情，讓人感動。
看作文內容，2006年北京的作文材料是這樣的：烏鴉見老鷹從峰頂俯衝下來抓走小羊，非常羨慕，也想擁有這樣的本領，於是模仿老鷹拚命練習。他覺得練得很棒了，便從樹上猛衝下來撲到一隻山羊背上，想抓住山羊往上飛，可它身子太輕，爪子被羊毛纏住，被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子問這是一隻什麼鳥，牧羊人說烏鴉是一隻忘記自己叫什麼的鳥。孩子摸著烏鴉的羽毛說它也很可愛。
這個材料後麵，有一篇作文是《我已經飛過》，從兒子的角度來立意的——隻要為了夢想努力奮鬥，不論結果如何，奮鬥的曆程都是精彩動人的。結尾兩段很煽情：“年年歲歲花相似，花兒從含苞欲放到枯萎凋零，是生命的一個必然過程，但盛開的美麗與芬芳卻不相同，而人們記住的，也隻是它輝煌時的永恒；歲歲年年人不同，其實，人不同的就是各自的奮鬥曆程，傳記中最精彩的，永遠都是奮鬥的過程。天空沒有留下痕跡，但我已經飛過。我用我的翅膀在空中譜寫了一支奮鬥之歌，隻要抬頭，就能聽到我曾經努力所留下的精彩瞬間，不，瞬間已成為永恒。此刻，我已變成了那隻可愛的烏鴉……”珍惜光陰，讓過程精彩，在奔向夢想的路上留下奮飛的痕跡，青春不返，飛過無悔。這正是我想要告訴女兒的。希望女兒將理想帶給自己的壓力化成奮飛的動力，在離高考最近距離的時光留下姿態最美麗的青春飛翔。
早起打開博客，有遠方博友的留言：“高考倒計時，我在遠方為你的寶貝女兒祝福！”從女兒進了小學，就開始蹣跚地向著高考的方向走了，如今，十二年漫漫長路，終於要走到終點，開始一段嶄新的旅程，女兒的心中是激動、釋然，還是留戀、不舍呢？
中午，蒸了米飯，做了西紅柿炒雞蛋，熱了草莓湯，還切了香腸，洗了聖女果，切了西瓜，桌上本來還有皮皮蝦，兩個人麵前，擠擠挨挨地一大桌飯菜和水果。晚上逛超市，又買了新鮮的雞蛋、蘋果和芒果。接女兒回家的路上，問她明天想吃哪種漢堡（中午提前對她說明晚要去肯德基給她買晚餐的）。女兒笑著說，上了高三太享受了，待遇是今非昔比了。
尋常的父母，在孩子成長的天空裏，多像伴飛的鳥，全力以赴地嗬護，為了孩子明天的美好與幸福，和孩子一起，飛過無悔。