“你的意思是說，努力了就該立刻超過別人？付出了就該立刻看到收獲？”
“不是說一分耕耘一分收獲嗎？”
看著高強疑惑的眼神，我想起一個故事說，有一種毛竹，在它一生的最初5年裏，你幾乎觀察不到它的生長，即使生存環境十分適宜也是如此。但是，隻要5年一過，它就會像被施了魔法一樣，開始以每天兩英尺的速度迅速生長，並在6個星期內長到190英尺的高度。因此，它被人們視為“有魔法的毛竹”。
講完我問：“這個故事告訴我們什麼道理？”
“付出不一定立刻看到收獲。”
“對。”我肯定說，“‘一分耕耘一分收獲’，主要說的是收獲與耕耘存在必然的關係，但是，對這種關係不能機械地理解。如果一定要從數量關係上分析，也許很多時候應該是這樣的：一分耕耘，一分積累，零分收獲；五分耕耘，五分積累，零分收獲；九分耕耘，九分積累，還是零分收獲；一旦當你付出十分耕耘，有了十分積累之後，你就會得到百分的收獲！其實，付出後的積累，也是一種收獲，隻是它是潛在的，不容易被人看到。如果片麵地機械地理解‘一分耕耘一分收獲’，那麼，當你付出一分耕耘卻沒看到一分收獲的時候，就容易選擇失望甚至放棄，於是，就坐失了即將到手的豐碩收獲。”
“我就是這樣，三分鍾熱度，看不到收獲就放棄了。現在知道了，應該像毛竹學習，持之以恒一定會有收獲的。”
“能接受教訓也是一種收獲。”
“到了高一的時候，我想這回一定要奪回失去的，告別過去的不光彩，我又信心十足地開始了努力。結果第一次考試，我就到了700多名，後來又到了1000名左右。這再次給我非常大的打擊，再次感到努力了沒有得到自己想要的，對自己更失去了信心。於是，又開始經常的請假，經常的逃避學校了。”
“高一你們年級一共有多少人？”
“2000人左右。”
“那你在1000名左右，至少也是中遊，為什麼非常受打擊？”
“我做什麼都想做到最好，但是努力一陣子名次沒有前進，感覺努力白費了。”
“你知道逆水行舟嗎？逆水行舟會出現怎樣的情況？”
“雖然使勁劃船，船卻沒有前進。”
“說的好。船雖然沒有前進，劃船用的力起作用了沒有？”
“起作用了。但是，我沒能堅持下來，沒能持之以恒的繼續努力。”
“好，現在總結一下，前麵的交流告訴我們什麼道理？”
“不要總是想最好，要降低自我期望，不要三分鍾熱度，要敢於持之以恒。”
“對，降低期望很重要，持之以恒很重要。做到這兩條真的很重要。因為，重新走進學校必定會有很多困難，但是，一旦你從這兩個方麵做好了心理準備，就容易堅持下來。這，好比喝中藥，如果不做好心理準備，就會覺得很苦；如果做好足夠的心理準備，就不會覺得有多苦了。是這樣嗎？”
認知調節：意識到宅在家裏的危險
以上的認知調節，是初步的，是淺表的，要幫助高強從內心深處激發自救的意識，還需要從更深的層次進行認知調節，進一步推動心靈獲得成長。
於是我問：“以前，你這個年齡不去學校幹什麼？”
“能幹什麼？隻能待在家裏，玩玩手機，看看電視，上上網。”
“這樣自我感覺好嗎？”
“也沒有什麼，就是怕見到人，不敢出門，隻要在家裏也沒有感覺特別不好，爸爸媽媽鬧過去也就不再提，我也就可以一個人在家裏了。”
谘詢會話進一步證明，高強想學好，想拿高分，確實是個腦子不錯的男孩，但是，想一口吃個胖子，吃不成胖子就灰心喪氣，又明顯地表現出來幼稚和軟弱。因為幼稚，不懂擔當自己的人生，因為軟弱，不能擔當自己的人生。用心理學的話說，高強是個智力因素不錯非智力因素很差的男孩。現在，最重要的是幫助高強獲得心靈的成長，讓心靈從幼稚變得成熟起來，懂得該學習自己擔當人生了。不然，一個孩子繼續如此長期宅在家裏，就不單是個能不能上學的問題，讓人更擔心的是，能不能生存，能不能從事正常的社會生活，能不能成為一個正常的人。這，才是高強麵臨的危險，隻是這種危險還在潛伏狀態，還沒有引起自己的警覺。
為了說明這個問題，我舉出一個真實的個案。一個年輕人，一直不去工作，不出門，天天呆在家裏。媽媽電話裏向我求助，卻最終因為當事人不肯出門而愛莫能助。這時候，這個年輕已經二十七八歲了。
說到這裏的時候，高強脫口而出：“那不是廢了嗎？”
“是啊，可他不是突然廢了的！”
“不是突然廢了的？”
“你知道有個溫水煮青蛙的故事嗎？”
“知道，說的是，如果是熱水，青蛙會本能地跳出來逃命，如果是溫水，青蛙卻會感到很舒服，不會意識到有什麼危險，等到感到危險的時候，已經跳不起來了。”
“說得好，你想過這個故事跟自己有什麼關係嗎？”
高強搖頭，一臉的茫然。
“從前麵的交流中，知道你是個悟性很好的男孩子，現在你仔細想想，你自己目前的情況，是不是很有點溫水煮青蛙？”
說到這裏，高強陷入沉思。
一個該上學的孩子不去學校，當我們的家長為孩子的學習擔心的時候，其實孩子麵臨更大的危險，這個危險就是，社會功能的衰退甚至喪失。所謂人的社會功能，簡單說來就是一個人履行社會角色的能力。如果一個人的社會功能喪失，就是一個人不能履行自己的社會角色，不能像正常人那樣進行社會生活，也就是我們平常說的這個人廢了。一個人廢了，必定有一個溫水煮青蛙的過程。