“牧四誠！”一道響亮又生氣的女聲從他逃避已久的記憶當中蘇醒, “你怎麼又偷東西了！”
十七歲的牧四誠懶洋洋地從課桌上抬起頭，臉上寫滿了睡覺被吵醒的不爽和挑釁：“袁晴晴，我偷東西, 關你什麼事情？”
“我倆不熟吧？”
“什麼熟不熟，我是班長！”袁晴晴生氣地拍桌, “都說了你不要再惡作劇了, 把偷來的東西交給我，我還給人家！”
“我就不還。”牧四誠撐著桌子伸了個懶腰, “誰證明是我拿了，你拿出證據來啊？”
“我看到了。”袁晴晴突然平靜下來, “我中午看到你翻馬才良書包了，我親眼看到你拿了他的宿舍鑰匙。”
“我知道你這樣做是因為討厭馬才良之前做的事情, 但你也不應該用這樣的方式去懲罰他。”
“偷東西是不對的，牧四誠同學。”
“現在已經十點半了，還有半個小時男生宿舍就熄燈了, 馬才良已經在他宿舍鬧了個半個小時了。”袁晴晴將手伸到牧四誠麵前, 表情有些嚴厲, “把他的鑰匙給我。”
牧四誠耷拉著眼皮，他揣著兜抬起眼打量這位班長。
他是兩個月前轉校到這裏的, 至於轉校的原因, 自然就是偷東西。
被記了幾次小過之後, 就又轉校了, 他的父母一向以他這個癖好為恥, 一旦出事就給他轉校，轉得離他們所在的地方越遠越好，轉校對於牧四誠，是件稀鬆平常的事。
至於偷東西這件事情……牧四誠有這個癖好, 就像是有的小孩喜歡惡作劇一樣，他喜歡偷東西。
越是有挑戰性的東西，越是偷盜之後能讓人臉色大變的東西，他就越是喜歡把這個東西藏起來，欣賞完對方的表情之後，才慢悠悠地丟出去，看對方劫後餘生地抱著自己失而複得的東西大哭。
牧四誠的父母早期無法忍受他這個習慣，打了他不少次，但還是改不了，這對愛麵子上天的父母甚至偷偷摸摸帶他去精神病院看過一次。
那個心理醫生怎麼說來著？
【……因為父母對孩童長期的忽視，導致這孩子在成長期的時候沒有得到足夠的關注，到了青春期就會形成一種逆反，偷東西其實隻是這孩子吸引注意力的一種方式，你們應該多陪陪他。】
這醫生其實說得還挺對的，早期他父母在外麵打拚，是將他丟給他爺爺照顧的，等這兩個人打拚完，似乎是他們周圍的人都開始拚孩子的階段了，他的父母突然想起了還有他這麼個兒子，就把牧四誠接了回去，自己帶。
牧四誠並不討厭這個心理醫生，還和對方坦誠地聊過兩次——【我隻是討厭這些人在擁有的時候不珍惜，丟掉之後才知道尋找，所以想要對他們惡作劇而已。】
【我理解。】那位心理醫生態度很友好，【你可以換種方式，可以嚐試和他們交流嗎？】。
牧四誠本來是準備聽那位心理醫生的話，找個對象隨便聊聊的，他也不是不知道自己不正常，但他的父母在一個月的治療之後沒有見到成效，就單方麵地將治療過程叫停了。
他的父母在治療室和無奈的醫生大吵：“我花那麼多錢就是來讓他和你聊天的嗎？”
“聊天能治他當小偷的壞毛病嗎？聊天能讓他管住手嗎？！你們這裏不是有什麼精神控製的藥物嗎，不是有電療嗎？我們又不是出不起錢，你都給他上啊！”
“你知道他偷東西這事傳出去，多讓我們丟人嗎！”
牧四誠無聊地等在治療室外麵玩電動，垂著眼皮看著自己歇斯底裏要求醫生退錢的父母，突然就不想治療了。
他偷東西能讓這兩個人這麼難受，也挺好的。
很多人無法理解牧四誠偷東西，因為他的家境其實並不差，甚至可以說相當好，他的父母打拚那麼久，別的沒有，錢給他倒是管夠的。
但錢也不是白給的，牧四誠也需要做到很多事情，比如考試成績要好，得有特長技能，和他們一起出去，不能在那些人麵前丟臉，必須比那些人的孩子好千倍萬倍才行。
【那些人】就是他父母打拚到現在，終於進入的一個，算是上流圈子裏的人，這些人和他出身一般的父母不同，大部分出身就很不錯，讓他出身一般的父母非常憋屈，覺得自己樣樣比不過，但樣樣又非常想比過這群人。
“要是給我這樣的出身……”這是他父親經常喝醉了之後說的話。
“要是我能有個那樣的娘家……”這是他母親哭的時候經常說的話。
他父母很不喜歡自己的出身，這點他倒是很像他父母——他也不喜歡。
牧四誠就是他父母的武器，因為他很優秀，至少比這個圈子裏很多人的孩子要優秀，這足以讓他父母揚眉吐氣，誇讚他爭氣——牧四誠算是他們唯一能比過圈子裏那些人的東西。
他成績不錯，運動細胞可以，做什麼事情也都還算聰明，長了一張還算討巧的臉，走出去誰都能說帥，還能玩點極限運動，讓很多那個圈子裏的孩子都很崇拜他，覺得他又酷又帥。
但這種崇拜和誇讚都隻持續到牧四誠第一次偷東西被發現，然後全校通報。
那天他回去之後，他父母就像是天都塌了一樣坐在客廳裏，他母親哭得妝都花了，他父親給了他一耳光，他們惡狠狠地質問他：
“你為什麼要做這樣的事情！”
“你知道你給我丟了多少臉嗎！”
他們一邊責罵他，一邊教導他，一邊給他轉校，一邊寄希望他能開竅，變成原來那個讓他們臉上有光的【牧四誠】，而不是現在這個劣跡斑斑的【牧四誠】。
但一而再，再而三，這對父母終於厭棄地放棄了他，將他轉到了一個十八線城市的高中的七班——也就是現在這個高中。
“生活費每個月打給你。”他父親疲憊又厭煩地揮手，“你別回來了。”
牧四誠轉進這個學校後，當了一段時間的高人氣校草，但人氣代表有人喜歡他的同時，也會有人窺探他，很快圍繞在他身上的那些事情也跟著被發現，他的風評又陷入了低穀。
但他自己倒是不怎麼在乎，牧四誠習慣了，有人喜歡他，他倒是會更煩。
他又不是沒被一群人喜歡過，也就那樣，不知道這群高中生為什麼那麼追求什麼風雲人物，高人氣校草什麼的。
——高二學生牧四誠如此輕蔑地想道。
雖然大家都心照不宣地排斥他，牧四誠這人一看就有點不良，身材又高大，運動又好，倒也沒什麼人敢欺負他，隻是躲得遠遠的，班裏有人丟了什麼東西的時候會偷偷瞄牧四誠一眼，小聲逼逼兩句，甚至都不敢當著他的麵。
這可能和牧四誠偷的東西有關，他不是那種圖錢的小偷，反倒是有點【怪盜】，甚至是【俠盜】的意思。
——班上喜歡掀女生裙子男生的所有褲子，罵差生以後隻能去坐台的老師的假發，霸淩舍友的男生的宿舍鑰匙。
最後一個就是馬才良。
這群人哪怕知道是牧四誠偷的，在知道他的家境之後，也不敢拿他怎麼樣，敢怒不敢言，所以依舊有很多人挺喜歡牧四誠的，覺得他個性獨特，但這群人也不敢和牧四誠交朋友，因為牧四誠一看就不太好相處。
整個班上，唯一一個敢和牧四誠叫板的，隻有班長袁晴晴。
袁晴晴是七班班長，高馬尾，圓臉圓眼睛，因此顯得頭有點大，長相看起來很乖巧，但其實是個做事非常嚴肅認真的小姑娘，也是個非常有競爭心的人，無論班上校外，大大小小的各種比賽她都參加的非常積極，各種班級校委的競選也都樂於參加，是個老師很喜歡的學生。
但在學生當中的風評就有點微妙了——袁晴晴有個外號叫【小官迷】。
因為她非常喜歡管事。
就比如她在知道牧四誠偷東西之後，就會一直盯著牧四誠，牧四誠都被盯煩了，他從來沒有遇到這麼有耐心和他對磨的人。
他自己親生父母都沒有這麼有耐性！
就像是現在已經十一點了，他為了躲袁晴晴宿舍都沒回——他知道今天中午拿鑰匙的時候被她看到了，也知道她一定會來追究，所以特地沒回去，這人肯定會在他回宿舍的路上堵他！
牧四誠準備在教室等到熄燈，再回男生宿舍，他當時想的是，袁晴晴這麼一個守規矩的人，肯定不會熄燈後活動。
但袁晴晴為了找到他，愣是挨到女生宿舍熄燈都沒去，硬是在教室把他給找到了。
牧四誠真服了，他雙手合十，佯裝投降：“班長，我叫你一聲班長好嗎，你放過我這次吧，我下次肯定不犯了。”
“我鑰匙不知道丟哪兒了，你讓我今晚回去找找，明天我給你帶來。”
袁晴晴眼神動搖了一下，開始猶豫。
牧四誠在心裏嘖了一聲——他和袁晴晴過招過出經驗來了。
這人吃軟不吃硬。
最終袁晴晴還是鬆口了：“你明天把鑰匙還回去。”
“我一定還！”牧四誠假模假樣地應了，“那我現在能回去睡覺了嗎？”
袁晴晴頓了頓，讓開了，她嘴唇抿得很緊，再次強調：“一定要還啊！”
第二天，牧四誠提著從食堂打的包子，擦著早讀課的鈴聲走過教室辦公室的時候，斜眼一瞟，看到了辦公室裏正在對峙的袁晴晴，馬才良和馬才良的父母，以及他的班主任老師。
首先傳出來的是馬才良尖細的變聲期公鴨嗓：“肯定是牧四誠偷的！除了他還有誰那麼手腳不幹淨愛偷東西！”
馬才良的父母火大地附和：“班上為什麼會有這種學生？！還偷東西，昨晚我們家孩子因為沒有宿舍鑰匙，被關在門外半個多小時！”
“被關半個多小時也沒什麼吧？”袁晴晴強勢的聲音傳出來，“馬才良同學之前把自己的室友關在門外一晚上，讓人家感冒了，現在還在醫院住著，這件事情的性質不是更嚴重嗎？”
“馬才良同學因為這件事情已經記過一次了，請你說話的時候謹慎些，不要隨意汙蔑同班同學，並沒有任何證據能證明牧四誠同學拿了你的東西！”
牧四誠在門外聽得挑了一下眉，然後停住了，他是確定袁晴晴看到他拿了鑰匙的。
現在這是在……扯謊維護他？
馬才良和父母的氣焰在袁晴晴的麵前弱了下去。
班主任老師趁機來打圓場：“馬同學自己再找找吧，不一定是被人拿了，萬一是你自己忘記，掉在什麼地方了呢？”
馬才良不甘心，但看著倒八字豎眉毛，滿臉嚴肅叉腰看著他的袁晴晴，有點怵地縮了縮脖子：“……那我再找找吧。”
——袁晴晴除了是班長，還是班主任的課代表，兼任學生會副主席，還同時是班上的紀律委員，可以說執掌了七班的半壁江山，得罪了袁晴晴這麼一個又刻板又愛管事的死腦筋，他也討不到好果子吃。
牧四誠躲到一旁，饒有趣味地看著馬才良對著自己的父母一邊罵他，一邊煩躁鑰匙不見該怎麼辦。
他們這裏男生都是雙人宿舍，而且鑰匙是不給外配的，隻能學校配了之後發，馬才良鑰匙不見，上報之後可能要半個月才能有新鑰匙發下來，馬才良隻能蹭室友的鑰匙，但不幸的是，因為他之前的行徑，馬才良和自己室友的關係是相當惡劣的，對方能給他開門就有怪事了。
牧四誠拋了一下自己手裏的鑰匙，欣賞夠了馬才良發狂的樣子，漫不經心地用包子的包裝袋一裹，往垃圾桶裏一扔。
同時，教師辦公室裏。
“晴晴是來送這個星期的紀律檢查的嗎？”班主任老師對袁晴晴的態度很好，他伸手接過袁晴晴遞過去的紀律核查本，笑容慈愛，“這個星期我們班的同學表現怎麼樣呢？”
——紀律核查是這個學校很無聊的一項檢查活動，和學生的素拓分掛鉤，每個星期一算，如果學生這周沒有任何違紀行為，就不預扣分，但由於違紀的行為實在是太多了，上課說小話算，遲到算，不交作業也算，總體來說，是一項非常麻煩的統計工作，歸每個班的紀律委員做。
一般來說，其他班的紀律委員都會隨便水水，不太過分都會睜一隻眼閉一隻眼，不會扣分，給全班同學滿分素拓，因為一般如果沒有校領導巡查到違紀行為，是不會管這個素拓本子的。
但如果一旦查到，就是一件很麻煩的事情，尤其是對於班主任，如果學生有違紀行為被校領導看到了，而素拓本上檢查到了沒有對應扣分，班主任的年終就會變得有點危險。
所以每個班的班主任都會反複強調紀律檢查要認真做，但認真做這項工作的紀律委員還是寥寥無幾。
但袁晴晴是那種會認真做紀律檢查的紀律委員，也因為此，班主任特別喜歡她。
“我看看啊……”班主任拿過素拓本，戴上老花鏡掃了一眼，“馬才良上周三關同學在宿舍外，扣一周小紅花，這個沒有問題……”
牧四誠在門外咬著包子，聽到“小紅花”的時候翻了一個白眼。
素拓本有個特別弱智的東西，就是“小紅花”，每個同學的名字在左邊順著排列下來，旁邊是一周七天，橫縱交叉，每天的表現就是一個小格子，當這個同學今天表現合格的時候，就要用一個小紅花的印章在這個小格子蓋一個戳，代表該同學本日表現合格。
其他班的紀律委員都是盲蓋，全篇小紅花，蓋完了事，隻有袁晴晴會記下每個同學每天的表現，在每周末尾的時候，一個一個對著認真地蓋。
牧四誠一直暗地裏吐槽，覺得能想出這東西的校方腦子有泡，也覺得認真執行這東西的袁晴晴腦子也挺有泡的。