第八章:開始玄幻化的北楓中學(2 / 2)

比起李明陽來說,班級內的同學反應更加精彩,他們自發地各自聚在一起討論什麼元素最強,什麼元素適合自己,還有些人來到教室過道上紮著馬步,像是在便秘似的嚐試催動天賦能力。

(這他喵的學會調動創世元素.......哦不,天賦能力要到什麼時候,我當初有了洛姐的照顧,得到最初版本的創世元素,走了捷徑,甚至還被洛姐‘特訓’了那麼長時間才摸到點皮毛,恐怕他們到中考都未必能有幾個人學會的。)

班級裏群魔亂舞的景象讓李明陽忍不住直搖頭。

宮浩陵在興奮地狂嗨,看起來似乎在期待著自己天賦能力的覺醒;唐子悅看起來興致頗高,不過英氣的眉頭以一個極小的弧度向下皺起;秦天宇始終麵帶微笑,隻是不時地瞄李明陽一眼。

月清漪仍然低著頭看書,仿佛班級的亂象和自己毫無關係似的。

“至於天賦能力的具體開發——明天在課程上自然會有相應的講解,對了,順帶一提,下課後來兩個人把這新課程表貼到牆上。”

聽到隔壁班的歡呼聲,李明陽有些無奈,他不知道這有什麼好慶祝的。

(隻要不列入考試範圍,那我根本就不整這個,學習還是最重要的事情。)

李明陽這麼想著,班主任那裏又補充了一句話:

“哦對了,這個‘天賦能力開發計劃’是校務委員會的決定,全校通行,同時也被列入考試範圍內,這科的最終成績按照數語外三科的標準進行處理,要是掛科就直接留級。”

李明陽:“.........”

氣死偶咧!

.......

剩下的時間,班主任就在仔細解釋每個元素屬性的具體含義。對此李明陽早就聽洛姐講過,也沒有認真聽,倒是那群同學聽得比上課都認真,還不時提出幾個問題。

(平時咋沒見你們這麼積極呢......雖然我似乎沒有資格說他們。)

放學的路上,幾乎所有的同學都在熱火朝天地討論關於今天最後一節自習課公布的“天賦能力開發計劃”相關事宜,不少人更是談到了如果掌握天賦能力的話會做什麼事。

“如果得到火元素,我要去除暴安良,清理賊寇!”

“你那不行,水元素多好,直接一個人形消防車。”

“實用性還是木元素最好啊,以後住房子不用花錢,直接找一處荒地來個三室一廳之術,連房租和房貸都省下來了。”

李明陽是在這些人之中少有的情緒沒有較大波動的家夥,一直低著頭一言不發。

順帶一提,現在給他推輪椅的是唐子悅。

“明陽,你說,英明神武一枝獨秀才高七鬥的宮浩陵大人會擁有什麼樣的元素?果然還是光暗這兩種最好了,逼格高,效果也很強。”

“小陵,這不是你能決定的,班主任說過,這屬性全都是隨機的,更何況上位元素修煉難度很大,別忘了到時候還是要考試評分的。”

秦天宇這一番話直接讓剛剛還熱血沸騰的宮浩陵變得如同霜打的茄子一般蔫了下去,撇了撇嘴抱怨道:

“搞什麼啊,為什麼會變成這樣,明明是我先來的.......不管是什麼樣的事情,隻要和考試一掛鉤,就統統變成了負擔,壓得人喘不過氣,難道中考要考這個嗎?”

對此,唐子悅也隻是笑了笑。

“反正學校的高層不可能會那麼好心,從珍貴的課程中擠出來一點時間讓我們學習和考試無關的事情的。‘一切向考試看齊’,這可是曾經北楓中學的校訓啊,隻不過是因為太過直白而被‘勤學善思’取代了。”

宮浩陵抱著頭仰天長嘯。

“啊——這TM的不就是玄幻世界的學院嗎?而且還是中國式教育的那種!如果是這樣,本大爺寧可不要這種東西!”