二來鄉試提到的所謂詔表等文體，說來不難，但是總要知道它長成什麼樣子，多見過幾篇，才能照貓畫虎。一般人，除了縣衙貼出的告示之外，哪裏能見到什麼官場行文呢。自然覺得難學難下筆了。
秦秀才自己是在鄉試裏受過多番挫折的，將其中難處給柳庭璋講得一清二楚。
這段時日過來，他自然看出了繼子想要求學的渴切，也發現柳庭璋是個天分超然、一點就透的好讀書苗子，但是貧寒子弟在科舉路上分外艱難，缺少大儒教導，往往能考中秀才就算到頂了。
秦秀才想要將話說在前麵，讓少年有個心理準備。
柳庭璋聽了一耳朵的艱難，謝過繼父，回到自己房間。
他乍聞“士”的道路如此險阻，心情萬分激蕩，匆匆整理思緒，提筆回複對麵之人：
【高人，我爹教我讀書認字，但他說自己不能算作夫子。】
顧采薇十分奇怪，她寫下問題後，對麵久久沒有回應，難道關於夫子之事問不得麼？
她窩在圈椅中，等了好一陣子，直到有些掃興地站起身來，準備就此作罷，回眼看到紙上顯出了柳庭璋的答複。
顧采薇沒有太看明白，也想順便先做做學生情況調查，詳細問道：
【柳庭璋，你是哪裏人士，多大年紀？習字多久？那麼你認為，什麼樣的人才算是夫子呢？】
柳庭璋看著高人一連串的問題，隱約感覺，眼下正是個千載難逢的機會，就像是雜貨鋪子裏賣貨一般，感興趣、想購買的客人才會一問再問。
他有了一個大膽的猜測，難道對麵高人想要教他學問？
說實話，他一個平平無奇的普通小子，就算將自己的情況一五一十告訴對麵不知來曆的人，又能怎麼樣呢？難道能圖他什麼、害他不成？
柳庭璋有著幼獸般的直覺，經過五個月來的點滴交流，感覺對方應該是心思純粹、不圖名利之人。
他不過一個呼吸吐納的功夫，便決定據實以告，拿起木枝，一筆一劃寫下：
【高人，我家在息縣，今年十歲。習字五月，第一晚寫“日月盈昃”，你看到了。】
對麵高人等不及他寫下一段，幾個字浮現過來：
【我以為你不過三四歲，為何習字這麼晚？】
柳庭璋微微苦笑，先將自己從秦秀才那裏聽到的夫子一事寫完：
【我爹方才說，夫子應當是北鬥明星一樣的存在，指引學生讀書明理。因此他不敢這麼自稱。】
他頓了頓，看對麵沒有反應，將沙盤裏這滿篇字擦去，重新抹平細沙，續寫道：
【我想要考科舉，中秀才，乃至舉人，不過缺夫子引導，可能隻是非分之想了。】
不過片刻，對麵高人反問他：
【你想要怎樣的夫子？想從夫子那裏知道什麼？】
柳庭璋已經想得清楚，順勢寫道：
【教我知識和道理，指導我科舉，我願尊其為夫子。】