再後來徒弟高中舉人，顧采薇去鑽研會試考卷，這才發現，自己原先想得簡單了，應對會試隻有儒家底子還不夠，柳祭酒一句“儒表法裏”讓她如夢初醒，自己還有好大一塊知識盲區。
這樣的自己，一下子沒有了當年誇口當別人的指路明燈、作柳庭璋抬頭能見的北鬥七星的底氣。
指導柳庭璋去參加院試、鄉試，她敢拍著胸口自認是優秀的老師。自己實打實地學透了儒家四書五經，還有現代師範知識背景加持，能教會教，她從自己的一桶水裏取一瓢出來給徒弟解渴，授人以漁做得很是得心應手，而且效果卓著。
培養柳庭璋到如今，她覺得正如行百裏者半九十，好戲還在後頭，並不願就此放棄，很想要試著教出個進士來，以自己的觀念影響他，看著柳庭璋在官場上能有如何的一番作為。
不過，她必須承認，以自己如今的能耐，對法家知之甚少，帶領柳庭璋一路順利通過會試、殿試，隻怕幾無可能。
假以時日，她又坐擁寶山，還是有這份教徒的信心，所以，她需要時間來自學、求教於柳祭酒，一步一步細細梳理法家學說的脈絡和奧義。
問題在於，柳庭璋一直以為她是科舉中的佼佼者，才會毫無保留地信任、跟隨顧采薇，如果這個前提變了呢？
顧采薇心想，此時一旦掉馬，柳庭璋想必對於自己的感激之情不會變更，但是還願意認自己這個夫子麼？一個比他還年少的、沒怎麼出過京的無權無勢郡主？一個連院試都沒參加過、身上毫無科舉功名的小姑娘？
柳庭璋會不會婉言謝絕，不再聽從自己的教導？今時不同往日，他一個聲名鵲起的少年舉人，說不定能被什麼大人物看中，培養成才，不像當年那個窮小子一樣連字都寫不好了。
但是自己呢？顧采薇又能再去哪裏找到個徒弟？到哪裏去獲取教書育人的成就感？
有鑒於此，顧采薇決定，還是牢牢藏好自己身份，將半百年歲、隱退高官的馬甲披得緊緊才行。至少，要瞞到柳庭璋高中進士之時，那之後的事情，到時候再說也不遲。
顧采薇盤算了這麼多，不過花費幾息的功夫。她手邊的毛筆依然墨濃欲滴，徒弟的問話還明晃晃地顯現在紙上。
主意拿定，顧采薇還得先解決柳庭璋貌似試探的問話才行。纖纖素手輕點幾下純白紙麵，她反客為主，用一手越□□亮的小楷寫出：
【怎麼這麼問？你見過此人麼？或者是何處聽聞？】
這般反問，對顧采薇來說並不少用。
前一陣子，她因為初潮不適而臥床數日，柳庭璋接連問了幾次病症，直到問出了姑娘家家的惱羞成怒。顧采薇不僅避而不談自己，以反問柳庭璋學習進度帶過，還不軟不硬地在紙上說了徒弟幾句不當之處。
結果，這一次，仿佛沾染了幾日前的衛夫子言談口吻，柳庭璋寫道：【學生隻是好奇一問，夫子若願意，直告學生即可。】
他對於顧采薇所問的，自己與信的關係，幹脆繞了過去。
顧采薇看著失笑，暗自呢喃：“真是教會徒弟，餓死師傅。這柳庭璋，再不如之前那般恭敬了，語氣間明裏暗裏要問個究竟。真是長脾氣了。我該怎麼說呢？”
一個做官多年的老人，應該對宗室如數家珍麼？顧采薇有些不確定，回憶著朝中官員見到自家人行禮如儀的樣子。那麼，柳庭璋的“衛夫子”與曾經的信郡王、如今的信先生，算是認識而交往不深，這種答案，想來符合一般情況吧。
顧采薇提筆，將這樣的意思寥寥幾句應付寫明，算是應付過去。
不待柳庭璋有什麼反應，她連忙又寫道：
【我吩咐你到各處市麵搜尋法家書籍，可有進展？】
柳庭璋處，停頓了片刻。顧采薇擔心他還要追問信的事情，一顆心微妙地提了起來，左手食指和中指忍不住在桌麵輪流敲點，自有節奏，咚咚有聲。
在教室伺候的丫鬟識墨還以為郡主忽然有了雅興，比劃起什麼樂器的指法，連忙豎起耳朵，等著顧采薇萬一發出搬抬樂器過來的吩咐。這情況雖然極少，也是發生過的，當時郡主好像命令他們搬來古琴，她對著琴，刷刷寫一堆什麼君子識琴認譜之類的連篇字跡。
識墨沒聽到顧采薇說什麼，不過留心到，郡主停止了好像無意識的敲擊，輕輕笑了一聲。
那是因為，半盞茶功夫後，柳庭璋寫過來回話，說是：
【夫子有命，豈敢不從。學生總是聽信夫子的話，夫子盡可放心。】