喉頭一口氣提上來，躥到太陽穴裏突突，又聽說那人還活著，隻是不省人事，醫院床位緊張條件差，得抓緊時間讓親友接走換地方調養，那口氣鬆下來，就讓他想撒手不管。
“他跟我平時沒什麼聯係，”楊剪這樣說，“我這邊也挪不開，必須得我現在去接走嗎？”
對方口氣有些奇怪：“您的意思是，你們不熟？”
楊剪說：“不熟。”
對方遲疑道：“傷患被衝到一條山溝底部，是今天上午發現的，沒有證件，所有財務隻剩隨身攜帶的一部手機，塞在衣物最內層，電話卡拔掉了，通訊錄應用程式聊天記錄等等全都清空，隻有一條撥打失敗的記錄，看時間是被困期間撥出的，顯示的是您的電話號碼，所以我們把您確認為第一聯係人。”
楊剪道：“可能我的手機號比較好背。”
說這個自己也不信，不過也就是隨口搪塞，他倒在沙發上，準備掛電話睡覺。
李白那人他再清楚不過，就算瘸了條腿，醒來也能自己活命。
“稍等，您先聽我說完，撥打失敗後兩分鍾，傷患還錄了一條語音備忘錄，時長兩分半，命名楊老師wpainu，”對麵字正腔圓地念，“因為傷患用的是二十六鍵鍵盤，我們推斷這串亂碼是‘我愛你’的意思。您認識這個楊老師嗎？”
楊剪盯住天花板下亂撲的那隻飛蟲。
“我們打開聽了幾遍，判斷不出在說什麼，很模糊，線索實在不夠，”對麵又道，“如果您認識這個楊老師，請務必告訴我們。”
“……”楊剪靜了兩秒。
他又平和地說：“我就是楊老師。”
對麵似乎比他更尷尬，因為沉默的時間更長。
楊剪卻坐了起來。
他靠著牆，左手順牆棱摸上開關，兩指輕輕一扣，燈滅了。那隻飛蟲晃得他眼幹，閉眼都有殘留的重影。
聽筒裏開始詢問具體信息了。
楊剪抽著皮帶起身，“叫李白，對和我不是一個姓，就是那兩個字，86年生的，沒有先天疾病，職業……發型師，我馬上把他身份證號發給您，”他說，“能說一下醫院具體位置嗎？”
李白臨死前想說什麼，這勾起了楊剪的好奇心，況且那人要歇菜了還想著他，他要是關上手機充耳不聞，自己心裏那道坎多少有些過不去，於是他此時出現在這裏。換了身適合跋山涉水的衣裳，覥著臉找教務處請假，買死貴的臨飛機票，拎了個單肩包當晚就出發，從北京到貴陽，再到銅仁，到德江，鑽進山裏，路把他的骨頭都顛酥了，這條路限行專供救援，那條路被坍塌山體埋斷，耳邊除了雨就是死寂，副駕上隻有團塑料袋似的雨披。北上途中雨勢漸小，遠山後的天空不再黑得無邊無際，甚至隱約泛了青，楊剪把車窗打開一半，雨絲裹著土腥氣撲上臉頰，細而涼，像種主動的觸摸。
這樣的黎明並不陌生，楊剪做過五年支教，是他姐姐楊遇秋自殺後不久，在四川涼山的一所中學，負責數理化、英語和籃球教學，外加普通話附送。那段時間他常常失眠，宿舍就在教室後麵，不太冷的話他就會爬上房頂，望著空空的操場和紅旗低垂的旗杆，再往遠望就是奔騰的河流與靜睡的村莊，星星沉甸甸地綴著，把天幕壓得很低，風和霧把世界凝成一塊深藍色的玻璃，楊剪沉在底部，一坐就是通宵一夜。
當然也有在這樣的盤山路上，楊剪把得了急性肺炎的學生送往縣城的診所，現在這輛城市越野開起來不如村裏的皮卡帶勁。再就是給學生采購教具和零食，其餘時候，楊剪不進城。他知道李白在滿世界找自己，有一次還真找到了，上課都聽到其他年級的學生在外麵鬧，校園裏進了個吸睛人物，可李白找到楊剪的教室，停在半敞的門口，不再往前一步。
初一初二的學生們齊齊屏住呼吸，一張張小黑臉上睜著圓溜溜的眼，小心往外瞧，楊剪也沒有因此停止板書，偶爾餘光掠過，他瞥見李白皺巴巴的印著混沌武士的白T恤、破洞牛仔裏磕上土和擦傷的膝蓋、汗濕的鬢邊，還有臉上點綴的那些細碎金屬，它們映著高海拔陽光，全都亮晶晶的。
李白就這麼站在黃牆和紅門的縫隙中，一言不發，也不是欲言又止，隻專心地看。下課前他就走了，楊剪把教學小球按入水槽，沒有看見他轉身的那一秒。
後來他們也聊到過這件事，李白說，我想親眼看看你是不是還活著。