她有些語無倫次的言語，像打轉的風，向他吹來。他知道她是在說舍不得女兒的這層意思。
他說，我看哪，你舍得！
她又歎了一口氣，覺得他老跟自家人生氣有什麼用，有本事你去怪外麵的那些人吧。
她就告訴他，我怎麼會舍得？我當媽的，你沒法跟我比誰舍得小孩誰不舍得小孩，我當媽的，心肝拿出來給囡囡我都舍得，但我當媽的，也知道這個年頭“舍”與“得”不是由媽媽說了算，這年頭沒有“舍”，哪會有“得”呢？
他對老婆睜大眼睛，說，就為那麼一點點的“得”？快別聽那補課老師說的了，嚇什麼人啊，什麼跟不上了，永遠跟不上了，歡歡才10歲哪，就永遠了？我倒是覺得她這10歲過去了才永遠沒了呢。
她懂。
若演講、說服別人，她的觀點可以與他完全一致。
她心想，我隻會比你更懂，但生活可沒像你這樣跟我們講大道理，選擇啥時候是自由的？
她歎氣道，你別跟我吵了，我上了一星期的班很累了，我星期天還要上這狗屁的小學生數學，晚上還要去上夜班，我累得不想跟你吵了，吵不動了，你在家待了一上午精神蠻好，可我吵不動了，我告訴你，人文關懷誰不會說，說的那些人也沒給我們備什麼啊，就像政策要求企業如何如何保證孕產婦的權利，要滿足一胎加二胎共多少天多少天的假期，但也沒見定政策的人給女員工多的企業有哪些優惠啊，這成本誰來擔呢？這排班的麻煩誰來幫我解決呢？說道理誰不會？
她說，這兩天我扳著手指算過了，斯宏、楊紅霞、李婉兒、趙秀玉……我這些朋友、同學，凡對小孩搞寬鬆素質教育的，結果差不多殊途同歸：頭碰牆，然後都在賣房子，送小孩出去留學，我們家可沒多的房子可賣，而且，夏君山，我們家兩個小孩，你備好兩套房賣了嗎？
這麼說著，她作為女人的情緒在迅速發散開來，像一層漸漸彌漫的大霧。
她懊喪地說，真後悔，生了兩個，一個歡歡都這麼累了，接下來超超再來一遍，要命了。
見老公夏君山的臉好像也在沮喪下來，她就放軟了語氣，說，別人家也不是不累，別人家也不是特心硬肯舍得，隻是都撥了算盤，知道現在舍不得孩子，將來套不了狼，中國人來了輛公交車都要搶著上的。
夏君山當然知道，她心裏的想法也未必像她表達的那樣誇張，否則這複旦才女哪能出落成職場的高管？
但以他一向頂真的書生氣，他還是說了一句，如果連現在都無法保證，又如何保證將來？你連自己和小孩的現在都保證不了，你還保證得了小孩的將來？現在與將來得有一個比例。
南麗愣了愣，覺得這確實是個不好說的命題。如果從研究角度，可能還比較有意思。
但她今天不想費這力了，她已經煩透了，她就撇了下嘴說，現在與未來？什麼比例啊？可能補習班門外的家長會告訴你正確答案。
老婆每每氣頭上來的時候，夏君山都處下風，更何況她這麼上了一上午奧數回來，也真是辛苦了，於是夏君山不吱聲了，不跟她爭了。
他黯然的臉色，又讓南麗心軟。
她知道他舍不得自家寶貝。
於是，她對他說，我又沒說我已經給歡歡報了“英才班”的名。
她說，我又沒定，我又不是虎媽，我就這麼狠了？
她重重呼出一口氣說，算了，不報了。
在他們爭執這會兒，小女生歡歡在小書房裏睡著了。
這小姑娘從“蓓蕾坑班”回來後，先是做了一會兒學校布置的雙休日作業，沒做兩題，就趴在桌上打盹了，迷糊中，她聽到爸媽在外麵爭，她心裏迷糊地想，反正我不加課了，沒時間了，我不要上了。然後她就睡著了。
南麗走進去的時候，見她睡著了，就把她攙起來，慢慢扶到小床上，說，歡歡，我們先午睡一會兒。
歡歡迷迷糊糊，倒頭繼續睡。
聽了一上午課，她真累了。
南麗俯身親了親女兒的臉頰，心裏說，算了，身體要緊，媽媽投降，咱不加報了。