“現在是人都講素質，你們“百家放談”，怎麼隨便請個人就講《論語》？《論語》是什麼？不過是我的學生把我平常說的話憑他們腦子的記憶，在我離開地球之後，玩似地輯錄起來，供他們教育他們的學生時用。當時還沒有紙張，筆墨也很簡陋，我教學生們寫字，都是用樹杈在地上寫出來讓他們學，不會有你們現在的速記或錄音，因此學生們記我的話難免隻鱗半爪，掛一漏萬，至於後來整理出來的那個小冊子，更是魚龍混雜，攙雜了不少他們個人的私貨。這本小冊子本身不全是我的話不說，縱然是，也隻是教育學生做個安分的人，不要到社會上闖禍。你想，學生家長把他們交給我了，如果任他們到處野跑，衝衝殺殺，萬一有個三長兩短，我怎麼向眾家長交待？這是我的私心。但絕沒有教育世人不思進取，一味忍讓，碰到強權就做縮頭烏龜的意思。也因為那前後好長一段時期，沒有成形的書籍，後人便把我那個小冊子作為啟蒙讀物，加之個別不懷好意的人推波助瀾，以致被人錯讀。我知道這本東西把中國人害苦了，所以現在勇敢地站出來，旗幟鮮明地反對再用它來蒙騙人。如果說一些上了年紀的老貨言必稱孔，在偏鄉僻壤嘮叨幾句，用它來教育不長進的後生，還能原諒，但現在是這樣一個穿著袒胸露乳，說話時不時夾著幾句外國話的時髦女郎用它來勸導世人如何如何生活，而且還借著電視這麼大的宣傳機器每天向外廣播，其影響之大之壞可想而知了。你看她在開頭說些什麼？說‘《論語》的真諦，就是告訴大家，怎麼才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。說白了，《論語》就是教給我們如何在現在生活中獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人坐標。’你們都是學過馬克思的，知道物質決定一切，照李彤小姐看來，每天不要勞動，隻要能清楚地感知四季變化就可以了。人一個個都窮得日不了生，吃了上頓沒下頓，能快樂起來嗎？據最近的科學測定，人有了錢就能買到快樂。我最討厭的魯迅還知道‘飽暖思淫欲，人第一要吃飯，第二才是做愛’。李彤作為一個現代青年，怎麼就不知道這呢？再說了，我在幾千年前胡亂忽悠學生的幾句話，怎麼就成了現代人獲取快樂的指導思想呢？這不明顯的瞎掰嗎？如果說她不是瞎掰，起碼也是為她所用，借我的名做噓頭，用我的話賺錢。”孔子水也沒喝一口，氣憤地一口氣說了這麼多。朱暈先聽這人說《論語》是他和學生的對話，當即認為這人的確有些瘋癲，待看他雖然言語激進，倒也有些條理，便試探著問：“先生是跟我開玩笑吧，《論語》是兩千年多年前孔子和他學生的一些閑言碎語，怎麼說是你的語錄呢？對於李教授的觀點你可以不同意，但也不一定冒名孔子進行反對啊，這隻能讓人認為你頭腦不正常。”
孔子當時臉憋得通紅，更加氣憤地說：“怎麼能是冒名，我就是孔子！”
朱暈說：“這玩笑開大了，孔子是兩千年多前的人，難道你活了兩千多歲？現在是法治社會，幹什麼都要證據，有什麼能證明你是孔子？”
孔子說：“虧你還知道現在是法治社會，既然如此，幹麼你們的這個放談，還在明目張膽地兜售人治的東西？你不要證據嗎，我有準備，這就拿給你看。”
朱暈感到這人不但神經有問題，而且問題很大，便想不再理他，隻看他怎麼表演。
孔子從他的行囊裏掏出一摞東西，先從中挑出一團揉得很縐的絲帕，兩手很快地扯開來，指給朱暈看：“這是當年我的弟子顏回給我描的肖像，我的額頭一直是凹下去一個坑，從古以來再沒有第二個人和我長得一樣，你看眼前的我，是不是和這個畫上的一樣？”
(本章完)