（2）讓孩子接觸青少年文學
既然外在的誘惑很多，書本要與其他活動競爭，就必須更符合青少年的經驗，而且要能解答 一些他們切身的困擾。一般習以為常的成見，都以為青春期的男女有不同的性向：女生比較 關心人際關係，傾向於建立親密的友情；男生則比較關心建立獨特的個性。
不過不論男女差異如何，凡是書中有男女英雄人物，可以讓讀者認同，又能提供個人問題解 答的書，最適於讓這個年齡階層的孩子閱讀。
一個故事想要真正把握住孩子的注意力，就必須有娛樂價值，能夠引起好奇心。然而若要真 正有益於身心，故事內容就必須能激發想像力，增長智慧，理清情感，抒解焦慮。同時一個 故事必須承認青少年所麵臨的種種難題，並提出可能的解決辦法，鼓舞青少年對自己對、未 來都要有信心。這是芝加哥大學榮譽教授貝特海心目中，青少年理想讀物應具備的特點。
今天的青少年相當幸運，適合他們的讀物已經比十幾年前多了許多，父母要為他們選書也省 事不少。隻要肯多花時間，仔細閱讀有關的圖書目錄，應該不難找出適合子女年齡和性向的 圖書來。
有些書籍雖然出版了，可是不一定到得了書店或圖書館的書架上，所以如果你真正有心，甚 至於可以寫信到各出版社去索取目錄，也可以向書店索取店裏不賣但是有書的圖書目錄。比 如你的孩子向往登大山，你家附近的書店可能找不到這類書籍，可是事實上台灣出版的登山 書很多，這時候可以看目錄郵購買書。
在剛進入青春期的時候，青少年還無法直接閱讀成人看的書，所以青少年文學就成了最好的橋梁。青少年文學通常都很接近他們的個人經驗，所引起的回饋也最大。目前有兩類青少年 文學相當流行，你可以考慮列入你為孩子擬定的讀書計劃中。
當前流行的青少年文學主流之一，是專為女生所寫的羅曼史小說。這類小說的情節多半是十五、六歲的少女情竇初開，通常以第一人稱的觀點來說故事。隨著情節的推展，少男少女初戀當中，會遭遇到的種種情感與人際關係問題，就會一一出現，透過作者的筆做一番討論。
舉凡不安全感、怕受排擠、自卑感、對未來無把握等等焦慮，還有戀愛酸甜苦辣的滋味，為保有獨立自主的內心掙紮……全都是這個年齡階層最敏感的問題，因此談到這些問題的書最 受他們歡迎。
同時這類書跟童話故事類似，主人翁都會經曆感情波折而成長，都會因此信心倍增，活得更好，所以讀者看了會變得樂觀進取，也是它的優點。
就算你的孩子簡直就是無可救藥的沉迷在那不切實際、公式化的愛情小說裏，我們也不必過份擔憂。雖然這些小說的文學價值實在不高，可是讀起來令人愉快，又有助於孩子了解自我 和他人，就足以達到我們培養他們閱讀能力的兩大基本目標了。
等到時候到了，你的孩子自然而然就會對一成不變的愛情故事感到厭煩，進一步接觸比較成 熟的處理男女感情的作品。這時候我們就可以推介高水準的文學作品或偉大的愛情故事，給 孩子看。
另一件普遍受男生女生歡迎的是青少年問題小說。這種小說不像羅曼史小說那樣不切實際， 反而是針對現實問題，坦白而切實的探討一番，像是課業、感情，甚至於喝酒、吸毒、墮胎等。
我們或許不讚成一書中的觀點或見解，但是這是青少年想讀的書。它們可以告訴讀者，其他的青少年都過著什麼樣的生活，並且指引他們麵對自己的問題，所以仍然有值得閱讀的價值。
12到16歲的孩子，也在追求英雄式的人物，做為他們仿效的榜樣，所以我們也別忘了加 入奮鬥勵誌類的讀物，幫助孩子尋找自我。
（3）選擇書中人物可讓孩子模仿的讀物
任何書，隻要書中人物有所成就，或是具有不凡的性格，特立獨行，都能吸引青少年。
不過我們還得考慮第二個因素，就是這個英雄人物從事的工作或活動，與孩子的性情相近， 或者他麵臨的問題與你的孩子想仿。符合這兩個條件的書，才能打動孩子的心，讓他耐心的 讀下去。
（4）供應該抒解恐懼與衝突的書
這一類書籍並不難找，比方說狄更斯的“雙城記”，艾利生的“隱形人”，還有成功人物奮 鬥過程的傳記。我們唯一得傷腦筋的，就是如何縮小選擇範圍。通常能夠抒解恐懼衝動的書 ，多半是驚險刺激的事，當主角曆經磨難，化險為夷以後，看書的人也鬆了一口氣，無形中 就排解掉心中的塊壘煩悶。