但是當我們問及“平均每天能有多少時間讀書”這一問題時，79。8%的領導幹部坦稱“不足1小時”，在個別訪談中，有相當多的領導幹部更是坦率地說，“有些時候一個星期讀不了1小時書”。當然確實有些領導幹部認為學習沒有用，甚至有輕視學習的傾向。但更多的領導幹部則是“心有餘而力不足”，因為事務性的工作和推不掉的應酬，確實使他們很難有精力和時間讀書學習。領導幹部也承認，長時間的忽視學習使他們理論貧乏，思維混亂，工作水平低，缺乏遠見，缺乏幹大事業的氣度和水平。所以對於在黨校這段學習時間很是珍惜。
可是需要我們注意的是，在我們調研的228個樣本中，其最後學曆是在擔任領導職務以前取得的，隻占到27%多一點，這也就是說有三分之二強的領導幹部的最後學曆是在其工作過程中取得的。這就意味著我們必須麵對這樣一個事實，這就是一方麵，領導幹部的工作很繁忙，很難有時間讀書學習，另一方麵，領導幹部又能“魚與熊掌兼得”，完成其學曆教育。
也許正是這諸種原因，領導幹部的學曆教育與知識素質普遍提高並達到了相當的水平，但是其實際領導能力並未同比跟進和相應提升。調研中，有63。5%的領導幹部認為麵對工作感覺到壓力很大，這壓力除了客觀的工作難度外，很大的原因在於其領導能力和領導水平存在不足。有為數不少的領導幹部在個別訪談時承認，其學曆的提升與領導能力和工作水平的提高沒有直接的聯係。隻是大家的學曆都在提升，自己不去做就顯得落後了。為了適應幹部選拔任用的要求，也為了自身形象，想方設法也要把學曆提高。為此，就隻能“八仙過海，各顯神通”了。
(二)領導幹部的政治立場與政治態度是相當堅定和旗幟鮮明的，但是作風建設和黨性修養尚有進一步錘煉的必要性和緊迫性
對於領導幹部的政治方向、政治立場、政治態度，我們是可以有充分樂觀的估計的。政治方向問題，先是一個政治理想和政治信念問題，就是堅持建設中國特色的社會主義方向，牢固樹立堅定的**信念。對於“堅持走中國特色社會主義道路，堅定**的信念”這一問題，不論是問卷調查還是個別訪談，所有的領導幹部都給予了明確的回答，比例是100%;同樣，對於“堅定地站在黨性和黨的政策立場上，說話辦事始終以黨的利益為重，全心全意為人民服務，緊密地團結在以**同誌為總書記的黨中央周圍，維護黨中央的權威，自覺顧全大局，堅決執行黨的路線方針政策”這一問題，選擇也是100%，政治立場同樣也是堅定的;對於“堅持馬列主義、**思想、鄧小平理論，堅持黨的基本路線、方針、政策”，同樣還是100%。這三個100%充分說明我們領導幹部的政治素質與政治覺悟，我們的領導幹部是黨可以充分信賴和依靠的。
但是具體到作風建設和黨性修養，領導幹部的評價就不像前一類問題那樣一邊倒。有接近72%的被調查者認為，有些領導幹部把密切聯係群眾的優良傳統和作風拋到九霄雲外，不關心群眾的疾苦，不傾聽群眾的呼聲，不為群眾負責，不為群眾服務，不為群眾辦實事，把主要精力用於應付上級，搞形式主義，為了討得領導的歡心，欺上瞞下，虛報冒領，虛假浮誇。還有21%的同誌認為，有些幹部包括一些高中級幹部，對這些東西不抵製、不糾正，有的甚至起了推波助瀾的作用。至於說不認真學習理論、不深入思考問題、不調查研究，庸碌無為，熱衷於做表麵文章的幹部，領導幹部自我反省認為並不鮮見。有98%的同誌認為**在中紀委會議上指出的“不思進取、得過且過，作風飄浮、工作不實，好大喜功、急功近利，上有政策、下有對策，心態浮躁、追名逐利，弄虛作假、欺上瞞下，明哲保身、患得患失，貪圖享受、奢侈浪費，以權謀私、與民爭利，高高在上、脫離群眾”等十個方麵的問題，在各級領導幹部身上都不同程度地存在。有的甚至沉迷於花天酒地、奢侈鋪張;有的不顧全大局，而是醉心於局部和眼前的利益，為了追逐個人權位弄虛作假，拉關係跑門子。還有極少數人，不是用權為民，而是用各種辦法以權謀私，逃避監督，還自以為得計。對於這些現象，領導幹部本身也是深惡痛絕的，因為這些現象客觀上對領導幹部的形象造成了極大損害，但是他們也承認這種現象背後有一定的客觀原因，僅僅靠領導幹部的自律與自我完善很難治本。