四、父母錯誤的言行給了孩子錯誤的暗示
有些父母對自己的言行要求不夠嚴格，認為自己是成年人，偶爾說個小謊是為了使得一些事情向更好的方向發展，可孩子有時候不能很好地分辨，會跟著學，往往就會“誤入歧途”。
五、孩子沒有感受到誠實的好處
有些時候，孩子做了錯事，並且也勇於承認錯誤，可是做父母的並不是原諒孩子，給孩子耐心地講道理，而是罵一頓甚至打幾下，結果使孩子產生了畏懼心理，怕把做錯的事告訴父母，即使是再做錯了事也想法設法地隱瞞或拒不承認，造成說謊騙人的後果。
針對孩子的說謊行為，給父母們提出以下幾點應對的建議：
一、父母以身作則，成為孩子誠實的模範。
不少孩子說謊話都是由於父母的影響造成的。有個笑話是這樣說的：有一位父親這樣教育自己的孩子：“孩子，千萬不能撒謊，撒謊是最可恥的。”“好的，爸爸，我一定聽您的。”孩子回答。“孩子，有人敲門，你去看看是誰，如果是誰，如果是叫爸爸打牌的人，就說爸爸不在家。”這樣做父親的雖然達到了目的，可是這樣的教育方式，能教育處誠實的孩子嗎。很多時候，父母是孩子的“偶像”，孩子總是想向“偶像”靠攏，自然就會模仿、學習父母的行為。所以父母一定要做到誠實。
二、正麵給孩子講解誠實的好處和說謊的壞處。
父母不要總是嚇唬孩子，如果說謊就怎麼怎麼樣，對於已經有一定接受能力的孩子來說，父母應該正麵跟孩子講解這些問題。很多父母一說到誠實，就愛給孩子講《狼來了》的故事，可是在講完故事後，不是認真給孩子分析這個故事反映的問題，而是嚇唬孩子：如果你不聽話，不說真話，就會有狼來咬你……這樣不僅不利於孩子形成誠實的品格，反而對孩子的成長都不利。
三、善於原諒誠實的孩子
無論孩子做了怎樣的錯事，隻要敢於承認並決心改正，家長都要旗幟鮮明地加以表揚鼓勵。至於孩子做錯事後撒謊掩蓋自己的錯誤行為，則要具體分析原因，分別加以處理，不能一概而論，不要動輒打罵孩子，要很好地引導他們避免下次再做同樣的錯事。
一個很經典的例子就是華盛頓和櫻桃樹的故事。
喬治?華盛頓是美國第一任總統。他小時候是個又聰明又淘氣的孩子。
一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭是嶄新的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！他想，父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，微風吹得它一擺一擺的，好像在向他招手：“來吧，小喬治，在我身上試試你的小斧頭吧！”小喬治高興地跑過去，舉起小斧頭向柵桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園裏玩起了騎馬打仗的遊戲。
一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治：“是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？”
小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他並沒有說謊，而是誠實地對父親說：“爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭夠不夠鋒利。”
(本章完)