“現在一切都要為‘文化大革命’讓路，上課算什麼！還能用上課來壓革命？”說這話的是坐在司芬左前方的苟有福，一個刀條臉、尖下巴的同學。
人高馬大的張建華“噔噔”走上前，卡住苟有福的後脖，將他的臉按在課桌上：“放屁！你他媽的為了入團，盡拍段保興的馬屁！”
苟有福叫嚷著、掙紮著，頭動彈不得，便用兩手使勁抓扯張建華的衣服：“你、你仗勢欺人……你爹倒台了，看你……你還……”張建華的父親張輝民是沅城縣委老書記，一九六四年“四清”時的主要對象，“文革”開始又被揪出，在全縣大會上批鬥了幾次。
張建華把苟有福卡得更緊了。
教室裏亂開了，有人喊叫，有人大笑，有人胡亂拍桌子打板凳，全然沒了昔日肅穆、嚴謹的氣氛，沒了文質彬彬、溫良恭儉讓的樣子。
司芬腦子裏都是門口的大字報，沒關注教室裏的情況。
看來還會亂下去，司芬起身走出教室，想到校門口仔細看大字報。司芬不想讓人知道她關注那些大字報，拐了兩個彎兒，從教室後麵繞過去。五月的朝陽在她的身後投下一條細長而生動的影子。
在高六七班十八個女同學中，司芬身材中等偏上，皮膚白淨細膩，高鼻子、小嘴巴，一雙眼睛兩汪秋水。有人在畫報上看過維納斯的雕塑，說司芬不笑時很像維納斯，並將畫報拿給其他同學看，這一看不要緊，“會笑的維納斯”之說漸漸傳開，但司芬不知道自己竟有這樣一個美稱。
往日上課鍾響後一片靜謐的校園，此時人來人往，陣陣喧嘩聲從一間間教室裏傳出，像爭論，又像吵架。
“芬芬！”有人喊。司芬收住步子，回頭一看是高六七班的團支部書記馬梅，馬梅急步匆匆，“段老師找你。”
“找我？”司芬有點詫異。教室裏馬梅的座位是空的，不知她從哪裏趕來。
“他找你。”馬梅說著，習慣性地用手撫摩司芬的後背。馬梅和司芬是很要好的朋友，大司芬一歲，對司芬很像姐姐對妹妹。
“他找我，什麼事？”
“我、我也不知道，你快去吧，他在政治教研室等你。”馬梅輕輕拍了拍司芬的肩膀，轉身走開了。馬梅高司芬半個頭，走起路身後一條大辮子老是甩來甩去的。
司芬在教室東頭踱來踱去，約莫四五分鍾，才不情願地向政治教研室走去。教研室在教室東麵，南北向。政治教研室的門敞開著，坐在辦公桌前的段保興在看什麼材料。
司芬走到門口，用手在敞開的門上敲了兩下：“段老師，你找我？”
“噢，司芬呀，坐坐坐。”段保興抬了抬頭，犁鏵臉上布滿嚴肅，顯小的眼睛又回到材料上。
“文革”開始後，沅城一中教師挨整的沒挨整的，大都搞得提心吊膽、灰頭土臉的。段保興則不然，春風得意、笑逐顏開，組織學生寫其他老師的大字報，頤指氣使地批評別人態度不端正。師生中在傳說，工作組向他交過底，把他作為主要依靠對象。
司芬坐到段保興對麵的椅子上，沒吱聲。
段保興右手摸捏住瓷杯的把，端到嘴邊呷了一口，又看了一會兒，才抬起頭來：“司芬呀，最近有些什麼活思想？”
“活思想……”司芬不知如何回答。
段保興放下手中的材料：“沅城一中的‘文化大革命’進入關鍵性階段，也是最考驗人的階段。看今天的大字報了嗎？”
“今天的大字報……”司芬腦子轉了個彎兒，“還沒看。”
“要及時看，要及時看，把握住運動進展情況。”
“我以為還要上課，一到學校就進教室了。”
段保興愣了一下，從話裏好像嗅出點什麼。但他不在意，站起來踱了兩圈又坐下：“我教你兩年政治了，你各方麵表現都不錯，但還缺乏鬥爭經驗。我找你來，就是想提個醒兒，要經受住運動的考驗啊！”
司芬總覺得段保興踱圈講話的程式有點做作，但此時她顯得全神貫注。
“司芬呀，我上大學時有個同學……”段保興的這個大學同學五七年反右時同情一位右派老師，結果自己被定為“中右”，後來吃安眠藥自殺了。這件事段保興講過多次。
“我找你來，還想說說你的入團問題。無論家庭出身還是本人表現，你入團問題都不大，但你靠攏組織不夠，要彌補這方麵的不足，尤其要通過運動來彌補。”段保興習慣性地眨巴了幾下眼睛，目光又回到手中的材料上。
“謝謝段老師，我一定注意。”司芬回答，“如果沒什麼，我就走了。”
司芬又到了校門口，大字報欄前已空無一人。司芬的思緒集中不起來，眼看著大字報，腦子老想到其他事。
在高六七班十二名團員的名冊上，沒有司芬的名字。團組織是黨的預備隊，參加了黨的預備隊，高考政審自然能順利通過。學生如果政審通不過，高考再好也白搭，而高考結果將決定今後的人生。對於這些關係，學生們誰都清楚。