我雖然也有點不習慣不適應，但是我這個人一直是按部就班那種，沒有什麼自己的想法，所以就老老實實學習，倒不會給她添亂。
想不到她和譚老師的關係還挺好的，這倒讓我有點意外。
她倆看到我好像並不吃驚，隻是說了一句快進來就接著聊她們的。
我有點拘謹，跟著王晴晴進了門。
這是我第一次這麼近距離進到一個老師的家。跟自己家徒四壁的家相比，這裏簡直算得上豪華。
我打眼看去，牆壁是雪白的，牆上的壁燈顯得如此精致可愛。我還第一次見到了沙發和茶幾。這種現代的裝飾和家具讓我看傻了。
王晴晴回身帶上了門，那動作就跟回自己家一樣自然。她領著我從門廳進了客廳，兩位老師還聊得那麼起勁。
我們和老師問了聲好，她們答應了。
這時，王晴晴拉著我的手說：“走，咱們去陽台玩。”
第一次到老師家裏，我都不知道手腳該往哪兒放。於是，趕緊跟著她去陽台。
房子的格局挺好，是標準的兩室一廳，南北通透。
進門是客廳，然後陰麵和陽麵各有一個臥室。客廳直通陰麵的陽台，陽麵的臥室也帶陽台。曬衣服挺方便的，我偷偷地想。
我倆手牽手地從客廳穿過，去後邊的陽台上看風景。毫無意外地，譚老師也養了好多花。紫羅蘭，蘆薈，蝴蝶蘭……都是我們那邊的人平常喜歡種的品種。
我平時天天路過操場時能看到別的老師陽台的風景。她們都喜歡養花。
我們倆倚著陽台，看著樓下的風景小聲說著話。學校樓下種了很多洋槐樹，有年頭了，非常粗壯。枝繁葉茂的，所以有涼風吹進來，人待著可舒服了。遠處是一片片熟悉的稻田，綠油油的，洋溢著旺盛的生機。
我一盆一盆地研究著那些花，遇到不認識的就問她。君子蘭，曇花，這些都是以前我沒見過的品種。
“你現在還好，輕輕鬆鬆的，張永江是男的，沒有那麼多事兒。以前我那會兒，跟她一塊兒可沒這麼輕鬆。”
客廳隱隱傳來譚老師的聲音。張永江是我們數學老師的名字。
她們這是在說誰？唐老師？敏銳的我抓住了重點。聽到後麵的話，我才明白原來年紀真的會有代溝。
聽她的意思是說唐老師年輕，某些事情上不夠尊重她。
我瞬時覺得有點尷尬，因為我和唐老師關係挺近的。
她倆不和，我的位置就有點尷尬了。
我又轉念一想，那王晴晴不受唐老師待見，是不是也有一部分譚老師的原因？畢竟她一直被譚老師視為得意門生。
這是一種很微妙的關係。
突然我想到一件以前我都沒有想過的問題：像王晴晴這種尖子生，就算她是閑雲野鶴，不願意管班裏的雜事，安排一個學委當那不是很順理成章的事情嗎？
學委就很清閑啊，完全就隻是掛名而已。
我又想人與人之間是不是真的存在“三歲一代溝”。
年輕老師因為剛畢業參加工作，與人相處的經驗不足，尤其是比自己年長的老師。