孟繁戈接道：“河灣村的白天民的孫子孫女兒都是在城裏讀的初中高中，他老伴國淑瑩也很遲辛苦，不分寒暑常年陪伴。兩個孫子孫女兒也爭氣，都考上了大學，而且有一個還出了國。老三也不甘心落後，有樣學樣。老三沒有兒子卻把心思用在了姑娘孩子的身上。大外孫女兒也進城讀書，姥爺也肯花錢。現在重男輕女的思想是被徹底的消滅了。姑娘兒子一個樣。孫子孫女兒外孫子外孫女兒也都一個樣。一點也不吝嗇。白天然的老婆身體那麼不好，也去城裏租房陪著外孫女兒讀書。這就是潮流，潮流來了擋都擋不住。在兩房世人看來，自己都扔下六十往七十奔的人了，成葫蘆癟葫蘆不知道，將來能借上多大的光！”
白天勤看著孟繁戈說道：“你們沒有孫子孫女兒、外孫子外孫女，那種感覺是不知道。他不是圖的借多大的光，得多大的濟！就是稀罕！尤其是隔輩人。他就是覺得他應該做的貢獻！從利益上說，他就是想要兒女過得好。兒女過的好比他自己好都高興。這就是老人心。可憐天下父母心，說的就是這個。”
“這些父母心為的是可憐子女晚輩兒們卻成全了一個行業——教育培訓輔導。讓這些人賺得盆滿缽滿。那些沒有進入公立私立學校的無業教師進入校外輔導還有情可原，畢竟解決了就業問題，可是那些已經退休了的教師又謀到了新的職業。一樣的教師齊國選就在鎮上的金橋外語分校做著管理工作。上次我到鎮上虎子飯店去碰見了齊國選，我問他幹啥去，他說在金橋外語呢！我問：‘你會教外語？’他說，‘我那會教外語？是給人家打雜，幹些管理工作。’我說，你可真能幹，學校退了休還能在校外找到工作。掙雙份工錢。你道他說個啥？‘這都是人家正經教師不稀幹的差事。人家嫌掙錢少！一個月才二千塊錢。’我說，二千也行啊！他說，‘對於年輕人養家糊口是不行，對於我來講那可是錦上添花。一份退休的工資再加上這份額外收入，快要趕上那些小學特級教師了。’他很滿意。人家腦袋就是夠用。”
王一可說，“他那工作是分校自聘。現在金橋外語能堅持多久都是個未知數，他那工作更是在瓢把上。有早晨無後晌，幹一天算一天。”
白天勤接道：“對於一個退休人員能找到和自己本行相同的工作，已經夠幸運的了。我退休的那年在家呆不慣，想找一份家教工作，給錢就幹，不計較多少。我在電線杆子上貼了小廣告。當時心想，薑太公釣魚願者上鉤。等了幾天，一個學生家長打了我的電話，我們一見麵，她就說了她的孩子不愛學對學習不感興趣。我教了大半輩子的學啥樣的沒見過？我聽他這麼一說，我馬上回絕，‘這樣的學生我教不了。’真是出師不利呀！後來我又走了兩家輔導學校，負責人看了我的簡曆和證書，讓我等消息。便是泥牛入海渺無音信。我當時進行了深刻反思，像我這樣出身在人口中學的數學教師，放在蟲城這座大城市裏，簡直就是滄海一粟，無名無姓，誰信得著你呀？白教怕是都沒人用。”
“你沒聽過毛遂自薦嗎？還是你的自薦能力不行。憑你的數學功底和教學精神，那是沒比的。可是別人不知道哇！怎麼讓人家信任你，這也是一種能力。”
“你說這是不假，如何讓陌生人相信你，相信你說的話是真的，相信你的能力，毛遂自薦也罷，別人推薦也罷。這都屬於公關藝術。現在有一種工作叫‘公關工作’，一般企業推銷自己的產品都要進行公關。特別是要將某一產品推銷到某一市場，占領某一市場，需要動用龐大的公關團隊。這個公關團隊重點關注的不是產品質量性能，而是話術手段，甚至不惜動用金錢。現在可不是那個酒香不怕巷子深的年代。”
“趙本山小品不就說過嗎？藥品好不好不能看廣告要看療效！他說的天花亂墜，你都不要信，大多是騙人的。就拿現在的手機吧，你一打開，廣告先行，這個大家猜成語，猜對一條5元錢。直接發到微信。小姑娘還信誓旦旦地說，如果領不到找我！隻有在本連接下載的才是正版。不過，你一下在，就轉到‘應用市場上去了。’根本不可能從本鏈接下載。這還不說，你仔細看密密麻麻針鼻兒大小字時才發現：金額以實際領到為準。本視頻隻是廣告創意。說了半天全是騙人，我還以為是真的呢！現代人真是有創意，把騙人說成創意，真讓你無語。隻能自歎學疏才淺！”
“在我的記憶裏，糧食、蔬菜從來就是吃的。不是用來賺錢的。我家長年累月種地種土，年終打下的糧食留夠自家食用外有多餘的拿到市場去賣，隨行就市，今天貴明天賤實屬正常沒人計較。那時，冬天，父親起早趕著馬車進城一花軲轆車秫秸賣五塊錢，燒後火前回到家，把錢掏出來交給母親。父親凍得斯斯哈哈，全家人其樂融融。那時，鄉下人吃的是自己種的糧食——高粱米、苞米、小米，吃的是自家種的菜——土豆白菜蘿卜蔥蒜辣椒香菜。秋天有城裏人下屯買菜的，叫冬儲菜。也就是土豆白菜。鄉下人也沒有賺錢意識，沒聽說過發家致富，也沒有聽見誰家想發家致富。城裏人下鄉買菜買米價格上也很少有人斤斤計較。我常聽到的一句話就是‘自家產的多點少點沒關係！’大家雖然日子過得不富裕，可是過得很踏實。後來合作化了，大家隻有一個念頭——到生產隊幹活，別的啥也不想。學生念書也是薑太公釣魚願者上鉤。小孩子不能幹活，隻能上學讀書。學費也不貴，5塊錢一學期，家庭困難還可減免。漸漸地小孩子都讀書了。基本普及了小學教育。但是，農村人沒有進城的欲望，因為城鄉戶口的嚴格限製，農民進城幾乎是不可能的。後來一些個別的高材生考上了城裏學校，有的在城裏落戶有了工作，喚醒了鄉下人進城的夢想——讀書是進城的唯一出路。部分先知先覺者開始在孩子讀書是上下功夫。並收到立竿見影的效果。但也是少數農民的事情。沒有像現在這樣趨之若鶩。改革開放後，不但學生讀書進城，青年人也都蜂擁進城，哪怕有一點手藝也要進城，哪怕是蹲大崗也不願在農村種地。青年人的觀念發生了翻天覆地的變化，農民也開始向錢看！農業商品經濟空前發展，平日裏南方蔬菜一車一車運往東北，東北人冬天也能吃到夏天的菜。農民們也不再遵循《種糧種菜就是為了提供吃食》的老規矩，而是追求賺錢——賺大錢！把種糧種菜變成了賺錢的手段。於是乎，化肥蔬菜、農藥蔬菜、增長劑蔬菜，乃至現在的轉基因蔬菜應運而生。把一些高科技的所謂狠活應用在糧菜的種植和蔬菜的運輸上。蔬菜安全麵臨嚴重挑戰。”