“把皮影戲趕走。”我衝喇叭妹大喊。
喇叭妹似乎聽不到我的聲音，站在原地衝我傻笑。
我繼續大喊：“喇叭妹喇叭妹！”
腳用力踢在牆上，碰疼我了。睜開眼，我又再做夢了。
喇叭妹一早來找我上學。路上我告訴她我昨晚做夢的事情，埋怨她為什麼不忙我趕走那個討厭的皮影戲。喇叭妹顯然對我的夢不感興趣，恐怕還在擔心她的考試。
“我昨晚還做了一個夢，夢到你和我都升了班呢。”
“我知道你在安慰我。”
“告訴你個秘密……”我爬在喇叭妹耳朵上。“不許告訴別人！”
“真的？你真的有特異功能？”
“嗯——所以你不用擔心啦——”
來到教室，老師開始分座位。我偷偷看了皮影戲一眼，這個可惡的家夥！測驗比平時要簡單。語文老師的生字我大概都能默出來，隻有一個“腦”字要組詞，組什麼呢？平時的詞一下子都想不起來了！我真傻拍拍腦袋，對啊“腦袋”不就是嘍！石像王子也並沒有出“無頭無尾或數兔子”的題。考試結束了，喇叭妹滿頭是汗，夏天真的很熱！
禮拜一，我們早早的來到學校等待老師公布升班成績，更等著迎接馬上要到來的暑假！
“春風，你不會騙我吧？”喇叭妹用力攥著我的手。
“真煩人——”
“你說的也太神奇了。你和那個家夥都會考進前十名！”
“噓——”我伸出一根手指放在嘴邊。
語文老師走上講台：“這次升班考試全體通過！”我們一陣歡呼，喇叭妹激動的隻拍桌子。
“安靜！下麵我念一下這次考試的前十名。其中前三名會由校長在學校大會上頒發獎狀。”
“唔——”又是一陣歡呼。
“第十名——董駿，第九名——皮英奇——”
“哇——”是喇叭妹。
老師掃了一眼繼續念：“第八名——韓雅麗，第七名……第三名——易春風。”
“哇——”又是喇叭妹。
“王小琳——”喇叭妹低頭爬在桌子上：“怎麼可能，都讓她說對了。”
老師念完名次，又說了些激勵和戒驕戒躁的話。我根本沒聽進去，隻記得自己是第三名！之後是全體師生大會，校長親手給我們頒發了獎狀。我和喇叭妹背著書包回家，一路上喇叭妹嘰嘰喳喳好像樹上的知了。
對於我的“超超長”發揮，眾說紛紜。若不是暑假這個緩衝期，我肯定是班裏的焦點人物。的確，我原來可是倒數第十唉！
拿出獎狀給外公看，本以為外公會表揚我。沒想到外公竟懷疑我是不是作弊或抄襲。我委屈的哭了一下午。沒有奇跡人們總渴望出現奇跡，奇跡一旦出現導致的結果就是懷疑。我就是一個奇跡。為此事外公專門對我進行了二次測驗，結果我很爭氣用幾乎滿分的答卷證明了我的清白。升班的事情也算告一段落。由於這次的好成績讓我一個暑假都沉浸在飄飄然的興奮中。沒想到暑假結束老師又在全班宣布我——不——是——第——三——名！誰要搶走我的獎狀？“易春風同學這次本該是第二名！”全班又大跌眼鏡。“第二題組詞中，‘腦’字，有很多詞可以組，例如‘大腦’、‘頭腦’等，易春風同學組詞是‘腦袋’，這個‘腦袋’呢不是不對，是不好聽，所以扣掉兩分。”“不會吧，就因為一個‘腦袋’我就要從第二跌到第三，就因為不好聽我就要與第二絕緣。”這次教訓對我的一生影響深遠：一、我從此記住了詞要組的好聽，‘腦袋’、‘腦漿’、‘豬腦’這樣的詞和話是一定不能組也不能說的；二、從此我的生命中隻有第三，無論再怎麼努力我再沒有爬上過第二、第一的位置。早知道這樣，那天晚上拚死我也要爬上去。外公說“你注定就是探花命！不是你的位置爬上去了也會摔下來。”這句話在我念到中學的時應驗在一個我討厭的女同學身上。三、我命運中的升降牢牢綁在一副梯子上，而且奇準無比。
還是回到我快樂的暑假吧！