初浩男一向不甘寂寞，連雨天使他像困在牢籠裏的鳥獸，失去自由，失去笑聲，不過，他是個善於調節生活的孩子，總是想方設法使自己的生活變得多姿多彩。這不，他做了一個象棋盤，劃分出楚河漢界，又做好棋子，象棋子做得真好看，一個個圓柱形的棋子一樣大小，把同學們的眼光吸引過來。五年二班的男同學真不是蓋的，提起下象棋，每個人都能露兩手。在沒有電腦、沒有籃球、沒有羽毛球、沒有手機、、、、、、、日子真的是好枯燥，如今見了象棋，孩子們的眼睛裏溢滿興奮，躍躍欲試。
“初浩男，你真了不起，居然能想到做象棋！”曆國樺湊到初浩男旁邊，大有恭維之意。
“哇——初浩男，你可真厲害！”李東陽拿起一個棋子，仔細端詳，愛不釋手。
其他同學也嘖嘖讚歎，議論紛紛。
初浩男神采飛揚，滿麵得意之色，“不要崇拜哥，哥隻是個傳說。”
“咱倆下兩盤？”曆國樺用商量的口吻小心翼翼地問。
“下兩盤就下兩盤，怕不是我的風格。”初浩男的戰鬥力被激發出來，幾乎是有些迫不及待。
雙方擺好棋子，便不再說話，都在思考自己的棋局，十二三歲的孩子，還都是好勝的年紀，不肯輕易服輸。兩個人的象棋之戰引來同學們的圍觀，尤其是男孩子們，對於下象棋，各自都有一番見解，且見解頗深。
兩人“石頭、剪刀、布”決定誰先走出第一個棋子，初浩男、曆國樺像兩隻小老虎，瞪起小眼珠，“石頭、剪刀、布”，沒有分曉，“石頭、剪刀、布”，曆國樺驚叫起來，“我先走，我先走。”
初浩男似有遺憾之色，悻悻地說：“先走也不一定贏。”他的嘴永遠沒有服輸的時候，同學們早已習以為常，見怪不怪。
木屋裏暫時變成一個小小的戰場，一場緊張的象棋大戰拉開帷幕。
曆國樺深思了一下，開口說：“硬頂炮。”
“把馬跳”初浩男“啪”地走出一個棋子，棋子落在象棋盤上，聲音清脆。
“你們倆下象棋還帶伴奏的。”李東陽笑嘻嘻的打趣兒。
“觀棋不語真君子，少說話，打擾我思路。”初浩男得理不饒人，不耐煩的警告李東陽。
李東陽性子隨和，聽了初浩男的話，並不氣惱，依舊笑嘻嘻的旁觀，期待最後的結果——孰贏孰負。
戰鬥越來越激烈，兩個人的腦門兒甚至滲出汗珠，旁觀的同學緊張得呼吸急促起來，比下象棋的還緊張。隻聽“啪”的一聲，初浩男的“駒”落在棋盤上，曆國樺一下傻了眼，不自然地說：“我輸了。”聲音小得可憐。
“你先前的‘象’不應該吃初浩男的‘炮’，那是一招險棋。”魏洪濤像個戰後分析員，津津樂道。
初浩男贏了一局，心情大好，嬉皮笑臉地說“皇帝不急急死太監。”
“馬後炮。”曆國樺不領情，皺著眉頭回了一句。
初浩男還有點大將之風，“曆國樺，三局兩勝，別泄氣，你還有機會。”
“當——然，我也不是被嚇大的。”曆國樺的戰鬥力相當充足。
兩個孩子你來我往，在這個小小的戰場上互不相讓，一決雌雄。
作者有話說
五年二班學生在2013年暑假集體大穿越到原始社會，吃盡了苦頭，也品嚐到自力更生的樂趣，讓我們共同關注這些孩子的成長經曆，秋天開學後，他們還會穿越到現代、回到學校嗎？或者，永遠的留在了原始社會。