轉眼要考試了。
葛老師告訴大家拉開了桌子，發下卷子，就開始考試了。
可是於方輝不是動腦筋答卷，而是伸長了脖子，斜著眼睛看南鍾玉的呢！瞅了半天，皺起了眉頭，好像有的答案看不清楚。老半天才答了一小點。
“幹什麼呢？”葛老師警告他。
他馬上像烏龜一樣縮回了脖子，但趴了一小會兒，又開始偷看起來。
“丁零零……”下課了。於方輝還有一大半的空白，就被收卷子了。
南鍾玉一邊收他的卷子，一邊說：“完了，完了！”
發卷子了。
大家都在認真地改錯，可於方輝還是倚在牆上，一副悠閑自得的樣子，用手扯著筆玩，好像他不用改錯。
葛老師又說：“這份卷子作為這一階段的學習成果，晚上帶回家給家長看看，然後簽個名！”
於方輝卻把眼珠骨碌一轉，對南鍾玉說：“班長，今晚放學看見我媽，千萬別告訴我考了個不及格啊！”
“那我怎麼說？”
“你就別告訴咱們發卷子就行了唄！”
“你……”南鍾玉氣得說不出話來。
第二天早晨，葛老師收卷子。
“哎？誰的卷子沒交？誰的卷子沒交？”一連喊了幾聲都沒人答應。
南鍾玉恍然大悟地說：“哎，於方輝，你的卷子呢？”
葛老師聽見了，也問：“於方輝，你沒交卷子吧1”
於方輝不好意思地笑著站了起來。
“為什麼不交？南鍾玉，到他的書桌裏找找！”
南鍾玉趕緊翻開於方輝的書桌，“老師，找到了！在這兒！”他定睛一看，說：“老師，他還沒改錯！”
於方輝咧開嘴苦笑。
“為什麼不改錯？”
“我、我沒帶回家！”
“為什麼不帶回家？”葛老師追問道。
“我忘了！”
“怎麼這麼容易忘啊！”葛老師用眼睛瞪著他。
南鍾玉說：“老師，昨晚放學的時候於方輝還不讓我告訴他媽媽他考試不及格的事！”
“你還學會撒謊！”葛老師用手指頭指著他的腦門說。
“老師，還有，他昨晚的作業沒寫！”南鍾玉又報告說。
“為什麼不寫？”
於方輝分辨道：“我……我忘了帶課本，沒法寫！”
“好你個於方輝，你小小年紀記性不如忘性強，要好好反省一下，下課後寫一份檢查！”
“檢查怎麼寫啊？”於方輝問道。
葛老師想：難道檢查還得我給你打草稿嗎？“回家問你爸去！”
第二天清早，葛老師叫住了正在上學的於方輝，“檢查寫好了沒有？”
“沒有。”於方輝一臉的無奈。
“怎麼回事？”
“就是……就是我爸也不會寫……”
於方輝的媽媽中午放學來接他，見著了葛老師：“葛老師，於方輝這孩子在家裏什麼都好，就是不愛學習。等我們問他作業完成了沒有，他就說寫完了！我們也不清楚他作業寫的是什麼！再說他那些題吧，我和他爸爸也不會。我們也快讓他給愁死了。這麼小的年紀還學會了撒謊，真是氣死人了！你說該怎麼辦呢？”
葛老師心想：“尋常的辦法看來是不行了。‘他山之石可以攻玉’，隻有調動了他的情感，才有可能改變他的現狀……得進行素質教育了！――對了，藝術節不是快到了嗎？他現在這個樣子隻有幹點痛快的活了！等我跟他的音樂老師田上美說說吧！”
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