當代大學生
精神狀態
當代大學生朝氣蓬勃，
但有時候他們心中的“小野獸”也需要被釋放，
他們的“發瘋”極具創意性和幽默感，
又富有即將抓狂的衝擊感，
總之，大學生們總不會另大家失望..
一些“發瘋文學”
— I am fine—
宿舍養狗
心靈手巧的大學生，挖掘出一種新的方式來排解焦慮——宿舍養狗，一夜之間，網絡上傳出了一條鄙視鏈：有狗了，已經不跟沒狗的人玩了。
無差別“謾罵”萬物
大學生通過這種宣泄消極情緒更加傳遞樂趣，“這個係列查重率為0”正也體現了大學生驚人的創造力。看上去極端又不失幽默的話語、段子、視頻更是體現出一種苦中作樂的無奈、心酸、樂觀。
情 緒 穩 定
我們情緒也十分“穩定”，上一秒還在苦苦喊著救命，下一秒就會因為朋友的出糗、一個有趣的段子逗得哈哈大笑，我們的煩躁是真的，我們的快樂也是真的。
n多作業
大學生“發瘋”的根本原因大概就是......
被各種實驗課填滿的時間表、永無止境的deadline、小組作業的“摸魚”隊友、被疫情偷走的出走時光......
正是有諸如此類的煩心事，大學生們對“發瘋文學”進行創造加工。其實偶爾發瘋調節一下心理狀態，想想也是不戳滴...
“疫”閃而過的青春
— go on a journey —
“青春就幾年，疫情占三年”，這一句話，道盡了多少大學生的心酸。“跟你講個‘鬼故事’：以前大學生可以隨意進出校門，沒課可以跨省旅遊。”
但也正是在疫情的大背景下，大學生們的創作靈感被激起，他們的想象力在狹小的空間裏達到了了前所未有的高度：人在寢室心在巴黎、寢室大片高度還原、操場演唱會、美甲修眉小攤......
疫情生活的確影響了我們這一代人， 但並不影響我們仍然滿懷熱情去追求大學最好的生活狀態。
“我們都要好好的，要學會在紛紛擾擾的世界裏找平衡、找浪漫、找自己。”
“上了大學後，感覺性格比以前開朗很多，因為大學生就是要宣泄和表達，敢於”發瘋“其實也是一種生活態度，不滿就要適度發泄出來，發泄出來明天才會笑得更開心啊。“
——生工20 張同學
“每一代大學生都有每一代大學生的特色，我們通過‘發瘋’來尋找一種大學生群眾的共鳴感，我們會被這種共鳴感逗笑。我們發泄情緒，卻沒有把壞情緒傳遞給任何人，而是以一種新穎的方式傳達，讓大家看了反而更加愉悅。”
——生技20 莊同學
“發瘋”其實就是大學生們精神壓力和焦慮情緒的一種釋放，通過“發瘋”來對抗生活中的不確定性，而 我們敢於釋放，敢於宣泄，也同樣敢於拾起勇氣繼續向前。
“擺爛”和“內卷”四個字
沒有大學生會覺得陌生
“開擺”還是“開卷”？
我們都不需要
我們應該改變精神內耗現狀
在這個用表情包交流的時代
咱們當代大學生們
誰都有幾張代表心聲的表情包
想必大家都見過這樣幾張表情包