小哥哥肯定也看出來了，“靠，竟然是這玩意!”他這麼一說我就知道這東西肯定不簡單，雖然我沒看懂。他立馬拍了照，然後把土重新弄了回去。
“回教室去我說給你聽。”他立馬向教室跑去，我也緊跟在後麵。他回到座位，拿出紙筆，開始給我比劃。
“不管你聽不聽地懂了，反正我得給你解釋一下，以後肯定有用。八卦由乾、坤、坎、離、震、艮、巽、兌這幾個組成，我簡單給你畫一下。”然後他就開始畫出了之前看到的那幾個圖案，不過是分開的。我隻能用一些簡明的語言來形象地表述，乾是上中下三條長線，坤是上中下每行兩條短線，坎是兩短一長兩短，離是一長兩短一長，震是兩短兩短一長，艮是一長兩短兩短，巽是一長一長兩短，兌是兩短一長一長。
小哥哥這麼給我畫出來以後又開始說到“這些東西現在的人都在研究，可他們不知道這玩意真正的用途，專業的術語說了你也不懂，就好比是你們書上我今天看到的那什麼集成電路板，這些圖案不同的排列組合就能構成不同的能量流通回路。你也知道我們家族的存在是與“它”在做鬥爭，它就是能量體，而且有意識。你們那次的事情肯定是有人在做手腳，這個八卦圖雖然是最簡單的構成組合，但每一個都代表著世界上每一樣能量，那群人肯定知道了‘它’的存在，所以想要利用‘它’的能量，你經曆的那一次就是他們的一次試驗!”
我一下子接收了太多的信息量，仔細地理解了一下小哥哥的話，“你怎麼能那麼肯定是有人利用‘它’呢?”
“其實我們早就知道有這麼一群人的存在，同時我們也希望用同樣的辦法來控製‘它’，。可是這群人的分布太鬆散，我們也不能確定他們是否形成了像我們一樣的組織，隻能持續關注著他們的活動。還好我沒被族裏那幫老家夥阻止，我自己有一支隊伍，也算是利用現代科技來觀察‘它’的活動。可我沒想到那群人竟然知道回路這件事，還比我們先進行試驗。你同桌什麼的，估計也是被那幫人弄成那樣的。”
我陷入了沉思，突然想到些什麼，“你當時來這裏的時候為什麼沒發現這些呢？”小哥哥立馬站了起來，“老子還不是為了救你啊!哪有功夫管這些事。”我被他嚇了一跳，但還是繼續問道“可是一般有事情發生也應該是你下麵的人來管，你怎麼會自己出現呢?”小哥哥瞪著眼睛，張了張嘴。
突然一道燈光投射了過來，我連忙把小哥哥拉到地上，小哥哥不喜歡這種躲躲藏藏的事情“你怕什麼呀！真被抓了去說一聲不就沒事了。”我可能是學校待久了，被老師抓包就覺得有種莫名的恐懼感，不過，這至少是正常人的生活。
(本章完)