回到山上，朱司其興奮地和師父說起今天的所見所聞，還有自己的所作所為。
了凡也很是為他高興。畢竟自己的弟子有本事，一天就基本把人家要半年時間才學完的功課全部學完，而且還學的很好，地理，曆史，語文就不要講了，書本都全部背下來了，考試還有什麼難度，就算數學要邏輯能力的自己測試之下也能得滿分，這真的很不錯了。
但了凡也怕朱司其會出現自滿的現象，又想敲打敲打他，給他澆澆冷水，對朱司其道：“今天你的學習還算不錯，但要記得在學校裏是個群體，要和同學們多多交往，多認識幾個朋友，而且你說你體育課也沒上，這樣也不很好，現在這些體育項目都是現在社會很流行的的項目，你也要學會使用，至少在以後碰到別人叫你一起玩的時候，你也得會玩才行呀，但你已有深厚的武功底子，應該很快就能上手，但要特別注意在玩這些項目時切記不能暴露自己有武功的事最重要的是內力絕對不能讓別人察覺，你可知道。”
朱司其聽到師父這麼說也冷靜了下來，知道師父說的也有道理，自己要學的地方還有很多，不但是學習上在其它方麵也要學習才行，畢竟自己真正初涉社會才半個來月的時間。他卻不知道半個月時間能做成他這個樣子已經是天才的行為了。
吃完晚飯後，回到自己房裏拿出今天沒有看過的英語書出來。初一的英語是很簡單的，要記的單詞不多，主要是要認音標和發音還有英語的書寫，如果有這個時期發音不準的話，那在以後是很難改正過來的。書有也有發音的示意圖，發什麼意舌頭該是向上還是向下，該彎還是曲都標的明明白白，朱司其看了一下，把圖形都記了下來，但這個沒有人帶念的話很難做到準確，看了看後麵的內容，都很簡單，這些單詞他早就在幾年前就全部背完了。至於書法，他雖然今天才第一次用鋼筆和圓珠筆，但書上也有詳細的圖示，一看圖示，自己再把26個字母都照著書寫一遍，基本上就沒太大的問題了，現在如果叫他寫英文的話和書上的圖例一樣標準。看來明天要注意的就是老師的發音了。
看到課本上已沒有他想看的內容了時，他才想起還有自己的事沒事，今天本來是要去采藥材的，現在天色已晚，但對他身懷《易筋一元功》來講，在他可控製的一百米範圍內，白天和夜晚沒什麼區別，就算閉著眼晴都沒事。
想到這裏馬上進入原始森林，運起內力，很快諒采齊了所需的藥材，但晚上他還是不習慣於在看不清的情況下清洗藥材就隻把藥材全部拿到小溪邊，反正這裏也沒有其它人會來，明天早上再來洗也一樣。
第二天天剛亮，朱司其就來到了溪邊趕緊把藥材都洗淨，他還得趕到學校早讀，他可不希望自己第二天就遲到，急忙把藥材放在山頂，來切碎也沒來得及做就背起他的新書包往山下去了。
學校裏的早自習一般都是學生在朗讀語文或英語，有的同學還在補做昨天沒做完作業，說到作業，他才想起昨天好像所有的老師都布置了作業，但自己當時看書看的太認真了，沒注意，馬上問同桌朱愛軍
“昨天要做哪些作業呀”
朱愛國一樂，“你全沒做呀，這下你有難了，每個老師都會檢查作業的，如果沒有完成可要重罰的”
“那你快告訴我呀，昨天要做哪些作業”朱司其急了。
朱愛國把自己做的語文、數學、地理、曆史作業本都拿出來給朱司其，“你看一下吧，如果不會做的話就抄我的吧”