課堂指導。
奧巴馬用外婆去世這件事，不僅表達了對外婆逝世的悲痛心情，還讓自己的拉票演講充滿了感情，從而感動了許多的人，得到了更多人的支持。他真誠地讚美了像他外婆那樣默默無聞為美國奉獻的“沉默英雄”，並發誓如果自己當選，將會為所有的“沉默英雄”服務。
奧巴馬極具藝術性的讚美，完美地演示了讚美的重要意義。現實生活中，恰到好處的讚美不僅能贏得對方的好感，更能贏得別人對自己的尊重。
哈佛學者安德莉亞曾經在課堂上引入了一個管理學上的定律：波什定律，並告訴學生們，在與人進行溝通交流時，波什定律同樣發揮著積極的作用。波什定律指的是出於人們對他人肯定的強烈渴望，故而對方一旦有所成就，就要毫不保留地稱讚對方。它的好處在於，一旦知道了什麼地方做得很好，人們就會努力在這方麵做得更好。
那麼我們應該如何靈活而準確地應用波什定律呢？可以進行背後讚美和猜測性讚美。
1.背後讚美。
我們都知道，背後說別人的壞話是不應該的，但是，背後說人優點卻有極佳的效果。
讚美一個人，當麵說和背後說所起到的效果是很不一樣的。如果我們當麵說一個人的好話，對方會以為我們是在奉承他，討好他；而當在背後說他的優點時，他會認為我們是出於真誠的，是真心說他的好話。
在日常生活中，背後讚美他人往往比當麵讚美更讓人覺得可信。因為背後讚美他人，一傳十，十傳百，讚美的話遲早會傳到被讚美者的耳朵裏。這樣，我們讚美別人的目的也就達到了。
哈佛心理學研究者調查發現，背後讚美的效果要好於當麵讚揚。此外，若直接讚美的程度不足會使對方感到不滿足、不過癮，當麵讚美過了頭又會變成恭維，而用背後讚美的方法則可以避免這些矛盾。因此，有時當麵讚揚不如通過第三者間接讚揚的效果好。
尤其是對於未來有極大影響的哈佛人才，學會在麵對媒體時，適當地讚美同行，是一種風度，也是一種智慧。
2.推測性讚美。
借用推測法來讚美他人，雖然有一定的主觀意願性，未必是事實，但是能從善意的想象中推測出他人的美好品質，能給人以美好的感受。
推測性讚美有兩種，一種是祝願式的推測，一種是預言式的推測。
祝願式推測，主要強調一種美好的意願，用一種友好的態度去推測對方，帶有祝願的特點。
預言式推測，帶有一些必然性、預見性，可以針對工作、生活中可能會取得的成績進行預測。
當然，推測並不等於明確的結果，而是具有多種可能性，但前提是被讚美者本身有實力，有可能獲得好結果。
預言式推測較適用於同事與同事之間，或父母對孩子的推測，總之，是對身邊較熟悉的人所采用的方式，它可以起到一定的激勵作用。
讚美是一種美德，而別出心裁的讚美是一種品質。正如哈佛心理學教授迪麗雅說過：“慎言、明確、具體、準確和真誠是任何一種讚美的基礎，但是如果你能在這基礎上做得與眾不同，那麼你就可以為自己申請‘讚美英雄’的代言人了。”
登門檻效應：循序漸進更容易如願以償。
課前預習。
一次實踐課上，哈佛教授蒂莫西帶領他的學生進行了一個著名實驗的模仿實踐。
蒂莫西將學生們分為兩組，安排第一組學生直接到A居民區勸人在自家房前豎一塊“小心駕駛”的大標語牌，雖然學生們很賣力，卻仍舊遭到很多居民的拒絕，僅有17％的人接受了這個提議。
蒂莫西安排第二組學生到B居民區，告訴他們，先請求各居民在一份讚成安全行駛的請願書上簽字，顯然，這是很容易做到，結果也正如預料，幾乎所有的被要求者都簽字了。過了幾天，蒂莫西又安排第二組學生向那些簽了字的居民提出豎牌的要求，結果竟有55%的人答應了。
課堂指導。
蒂莫西教授之所以帶學生們進行這樣一個實驗，就是為了向學生們解釋一個著名的理論：登門檻效應，這是美國社會心理學家弗裏德曼與弗雷瑟共同提出的。登門檻效應是指一個人如果接受了他人的一個微不足道的要求之後，為了避免認知上的不協調，或想給他人一個前後一致的好印象，就有可能接受對方提出的更高的要求。這就猶如登門檻時，我們要一級台階一級台階地向上走，這樣能更容易且順利地登上高處。