1987年發生在青海省的“夏斐事件”曾震驚了全國：青海果洛藏族自治州大武鎮年僅9歲的小學四年級學生夏斐，被親生母親棍打致死。這一年的期末考試，平時學習用功的夏斐數學成績82分，名列全班第二，語文成績79分，名列全班第五。夏斐自知成績沒有達到媽媽的期望值，害怕媽媽生氣和打罵，謊稱兩科成績都在90分以上。當母親從老師那裏詢問到情況後，失望的烈火被點燃，喪失理智地扒光了夏斐的衣服，用鐵製的三角形大銼大打出手。瘋狂的媽媽全然不顧孩子的求饒，全然不聽孩子的保證，打，打，打，直打得夏斐沒有了聲息。就這樣，夏斐被他的親生母親活活打死。
“夏斐事件”的出現，使千千萬萬個父母親為之痛惜。然而，夏斐式的悲劇並未就此停止，此後，孩子被親生父母“教育”致死的現象時有發生。
盡管因恨鐵不成鋼而將孩子活活打死者畢竟是極少數，但“棍棒教育”的誤區在許多家庭或多或少地存在著。家教專家趙學禮對十多所中小學所作的一項調查表明，在上小學階段被家長打罵過的男生占90