@@與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。細心品味米花在線書庫經典名著。@@
我的童年裏是沒有“作業”這個詞的。放學後的黃昏是最美好的玩耍時光，書包往家裏的炕上一扔，人哧溜就鑽出了門。大家三五成群聚到一起，春天玩扔坑、滾鐵環、踢毽子，夏天去河裏抓魚摸蝦，秋天到廣闊的田野裏捕鳥，躲到稻草堆裏捉迷藏，而冬天好玩的遊戲就更多了，坐雪爬犁、甩陀螺、打雪仗、堆雪人……一年365天，幾乎每天都要玩到星星露頭，母親的聲音“東子，該回家吃飯了……”響起才玩興未盡地散去。
除了玩耍也要幫家裏做一些力所能及的勞動。比如，周末、假期要幫家裏幹農活。小學的時候，我幹得最多的活是剜豬食菜、拾牛糞、打柴禾。豬草自然用來喂豬，牛糞賣了換回買筆和本子的錢，柴禾自然用於生火做飯。雖說是幹活，可是不乏玩的樂趣。
唉，童年裏的樂事太多太多了，掐著手指掰著腳趾也數不完。它就像一條小河，一首夜曲，輕輕嫋嫋地流淌、回蕩在心底，無論什麼時候想起，都會生出留戀和神往的情思……
我該做個怎樣的爸爸
從事青少年心理谘詢工作多年，無論是接聽心理谘詢熱線，還是拆閱讀者來信，抑或是做演講報告，總能聽到孩子們沉重的傾訴和幽怨的歎息。一個中學生在給我的信中說，他討厭上學，學校就像一座監獄，而他甚至連犯人都不如。如果讓他在學校和監獄兩者之間選擇，他寧願選擇監獄。
這樣的歎息從天真的孩子嘴裏發出來，讓人聽了心碎。為什麼本該快樂的童年卻被這樣的歎息籠罩著呢？根源隻有一個:沉重的學業壓力。
中國孩子是世界上學業負擔最重的孩子。
相信每一個家裏有學生的父母都有同感:現在的孩子太累了，現在的學生太不好當了。如果問:現在孩子的童年如何度過的？相信問多少個孩子，答案都是一樣的，那就是:在題海中，在各式各樣的培訓班裏，在高壓下，在分數中……
先看看我們的學校。
盡管“素質教育”的理念提出多年，盡管教育部門一直喊著“為孩子減負”，可是孩子們的學習負擔依舊一日重於一日。因為考試製度沒有變，分數依舊是學生和老師的命根，成績依舊是衡量學生學習成敗的尺子。孩子12年的中小學教育，衡量其成功的唯一標準就是看能否考出高分，能否考上一類重點大學；成績也是衡量教師教學能力的標尺，幾乎所有的學校都把對教師的考核和升學率、學生平均分掛勾，哪個老師教育的學生考了高分、考上了重點，哪個老師就是教學能手、先進模範。
(本章完)