(如果您覺得這個小說好看，推薦給朋友們吧，這裏是米花在線書庫，好書多多，無彈窗，力求全文字，爭取全txt)
所以，爸爸與孩子要經常換位思考，這樣可以讓我們了解孩子的心理需求，感受到他們的情緒，從而可以更好地進行溝通；可以讓我們揣摩到孩子的心理，使我們能夠抓住重點對孩子進行說服教育；可以讓我們發現孩子的優點，有利於家長樹立科學的成才觀，鼓勵、支持孩子做自己喜歡的事，可以使孩子有更大的發展。
依依在她的書裏曾得意地講述過自己做“家長助理”的表現以及感受。“家長助理”是我臨時想的稱號，有市長助理、經理助理，自然也可以有“家長助理”。讓孩子偶爾當一回家長，做一些平時家長做的家務，站在家長的角度考慮問題，對孩子來說未嚐不是一件好事。
給了依依這樣一個職務之後，她參與家庭事務的積極性可大了，做家務活也很主動。而且，除了做家務，她還常“參政議政”。每當家裏有什麼事情需要商量，隻要孩子可以旁聽的，我們都會通知她:“開家庭會議啦！”於是，依依會拿著本子和筆，神情肅穆地端坐在旁邊，一邊聽一邊做“會議記錄”。當然，她也沒忘記“發言”，談自己的想法和看法，尤其是在談和她有關的事情的時候，她更不會放棄自己發言的權利。
當依依有過做家長的這段經曆後，我發現，孩子比以前更理解我們了，在和我們意見發生分歧時，她也能夠為我們著想。孩子能夠有這樣的思維，我很欣慰。同樣，這也促使我時常站在孩子的角度去想、去理解孩子。
2能使自己變得智慧和理智
爸爸對孩子過多的指責，會讓孩子不知所措。孩子會犯錯，不僅僅在這個時代存在，就是遠古時期乃至未來，它都一直存在。可我們有的爸爸，在孩子做錯事的時候，總是一味地指責。適當的指責可以讓孩子知道做錯事的後果，幫助孩子改正缺點，可是過多的指責就隻能起到相反的效果。
爸爸和孩子都學會換位思考，就能使自己變得智慧和理智，就可以減少矛盾衝動與盲動；學會換位思考，就會使自己善解人意，與人為善。而不懂得寬容，就會以自我為軸心，凡事以“我”為出發點而忽略或不顧他人的感受，做出損害他人實則也損害自己的事情。
有這樣一個小故事，說的是有一個人搭乘火車，上車後坐在一個靠窗的位置上。火車剛剛開動，他就不小心把一隻新鞋丟在了車窗外。有人說，你快跳下去撿鞋子！可他非但沒有跳下去撿鞋子，反而把另外一隻鞋子也扔了出去。人們議論紛紛，都說他太笨了。而他卻以一種淡然平靜的口吻說，在你們看來，我或許真是很笨。但是跳下去撿鞋子有兩種可能:一種是我安然無恙，鞋子也撿回來了，但是我卻耽誤了行程；另外一種就是在我跳下去的瞬間，我摔斷了腿，或者成為輪下之鬼。而我把鞋子扔出去，別人撿到的就是一雙鞋子。如果隻撿到了一隻，那也隻能是一隻無用的鞋子。
(本章完)