當然，在社會上，並不是所有的人都值得我們去信任。所以，我們要告誡男孩，要有自己的判斷力。在與他人合作前，他一定要多觀察、多了解對方，要分清“自我保護”和“以誠待人”，要有選擇地去信任他人。對於陌生人，還是不要輕易信任為好。
l教男孩學會為他人付出
有的男孩不願意與人合作，是因為他不願意有所付出，或是怕別人爭搶他的利益。對於這樣的男孩，我們平時要注意讓他學會與人分享，不能讓他什麼都去想著獨占，不能讓他滋長自私自利的心理。當男孩懂得付出，學會了關心和理解他人，學會了同情和體會他人感受以後，他也就進一步學會了如何去與人合作。
85. 人生規劃--從小就應學會規劃人生
人生規劃，就是一個人根據個人發展的誌向和社會發展的需要，對自己的未來發展道路提前作出策劃和設計。它主要包括個人身心發展、學習與事業、情感與生活等方麵的內容。
有人說，人生最大的悲哀，就是做了一輩子自己不喜歡的工作；人生最大的失敗，就是忙碌到最後卻一事無成。確實是這樣，人生在世，如海上航行：人生規則，就是我們前進的航道；人生目標，就是指引我們的燈塔。如果人生沒有了規劃，就如船失去了航道，我們隻能莽莽撞撞地四處漂泊。
我們時常會設想男孩的未來，希望他有所作為。但如果他自己對人生都沒有規劃，隻會按著我們的要求來的話，可能就會出現兩種不好的情形：一是他一直在做自己不願意或不喜歡的事情，無法全身心地投入，不但一事無成，還會鬱鬱寡歡；二是他在被動做事的過程中，感到了極度厭倦，總想衝出“重圍”，從而產生了較強的叛逆心理。
這兩種情形，都是我們不願看到的結果。所以，我們要讓男孩從小就學會規劃自己的人生，讓他向著自己定下的正確的人生目標前進，做自己喜歡做的事情，做對的事情。這樣，他才會越來越強大，越來越優秀。
周恩來總理很早就對自己的人生有所規劃。他從小就立下“為中華崛起而讀書”的宏圖偉誌，並身體力行，奮發努力，不斷地完善自己。最終，他實現了自己的誌向，也受到了世界人民的尊重與愛戴。
如果男孩能從小立下宏圖偉誌，規劃好自己的人生，那他就會遠離散漫、懈怠、盲從等所有消極的思想和行為，就會積極主動地學習，身心健康地成長。
那我們如何做，才能教男孩學會規劃自己的人生呢？
l引導男孩有計劃地學習，拒絕盲從
有些媽媽從來不問男孩的意見，也從不與他討論有關人生理想和人生規則的問題，而是見別人做什麼她就做什麼，看別人給孩子報了什麼學習班，她就給孩子報什麼班。這種盲從他人的做法，不但會引起男孩的逆反心理，還有可能會讓男孩遠離他真正所愛好的東西，阻礙他的人生發展。
所以，我們要堅持拒絕或改變這種盲目跟風的行為，注意了解男孩真實的想法，注意引導他設想未來，進而製訂出屬於他自己的人生規劃。
此外，還有些媽媽存在隻顧讓男孩拚命學習，卻從不與男孩探討學習是為了什麼，他有沒有相關的學習計劃等問題。這種毫無計劃的學習，會讓孩子失去學習的動力，甚至產生厭學的思想。
因此，當我們鼓勵男孩好好學習前，最好能問他對自己的學習或生活有沒有什麼想法，他長大後想做什麼。然後，我們再根據男孩的誌向鼓勵他好好學習，這樣做才能更好地激勵男孩，讓他能向著自己的人生目標不斷努力。
l建議男孩從製訂短期目標和規劃做起
當有些男孩對自己的未來感覺很模糊而不知道要做些什麼時，當有些男孩因缺少自信而認為自己什麼也做不了時，我們可以建議他從製訂短期目標和規劃做起。
比如，在學習上要達到什麼程度，每天應該怎樣學習；在生活中要掌握什麼技能，每天都要做些什麼；等等。當男孩按照自己的計劃，通過不懈的努力而實現了自己的短期目標時，他會逐漸找到自信，明確自己的人生目標，為自己作出遠大的人生規劃。
當男孩開始製訂短期目標和規劃時，我們最好建議他製訂規劃表和時間表，還要時常督促和鼓勵他按照規劃表和時間表學習、做事。
l鼓勵男孩向著自己的目標不斷努力