要實現遠大的人生誌向，並不是一件容易的事情。男孩在不斷努力進取的過程中，肯定會有想要懈怠和放棄的時候，也會有脫離既定的人生規劃的時候。此時，他需要我們的同情、理解、包容、安慰和鼓勵，最不需要的就是我們的批評、諷刺和苛責。
所以，當男孩感覺到累了的時候，請用我們的溫柔去包容他，請用我們的智慧去幫助和鼓勵他……我們可以為他做好吃的飯菜，為他放舒緩的音樂，為他做做按摩，也可以幫他尋找適合他的學習方法和做事方式……當他重獲力量繼續努力奮鬥時，我們也要為他加油！
86. 慎獨自律--任何時候都嚴格要求自己
慎獨自律，是指人們在無人監督的情況下，高度自覺地遵循道德規範和製度法律的要求，不做任何違反道德原則、違反法律製度的事情。它是一種高貴的情操，也是我國儒家的道德觀念和自我修養的方法之一。
儒家經典《中庸》中講道：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”意思是說，君子在別人看不見、聽不到的時候，也要謹慎自己的言行。而儒家另一部經典《大學》中也講道：“小人閑居為不善，無所不至。見君子而後厭然，揜其不善，而著其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。”意思是說，那些沒有道德修養的人，自己閑居獨處的時候，什麼壞事都做得出來。當他們見到真正的君子時，卻想方設法將自己所做的壞事掩起來，而且裝出一副好像做過好事的樣子。每個人都能看到自己的內心，總是自欺欺人又有什麼用呢？
古語說，“舉頭三尺有神明”，所以，一個人即使是獨處的時候，也不能放鬆對自己的要求。否則，不但成不了受人尊重的君子，還會變成自欺欺人的小人。
對於男孩來說，我們要想讓他做到積極進取、堅定果敢，變得更加強大，就得讓他學會任何時候都要嚴格要求自己，擁有慎獨自律的能力。如果我們溺愛他、縱容他，從不要求他嚴格要求自己的話，那他長大後就不能擔負起他應該承擔的重任。
那麼，我們怎樣做，才有讓男孩在任何時候都能做到嚴格要求自己呢？
l管教男孩要鬆弛有度
如果我們平時把男孩管得太緊，總讓他處於一種被動的狀態，就會讓他失去主動性，不會產生要嚴格要求自己的想法。但是，如果我們對男孩“大撒把”，什麼都不管他，給他絕對的自由，他就會像脫了韁的野馬，一點規矩也不懂。
所以，我們對男孩的管教一定要鬆弛有度，既給他管理自己、監督自己、修正自己的機會，也要對他進行必要的教導。
比如，我們可以讓男孩自己掌握睡覺、起床的時間，不要再因為催他睡覺或起床而操心。如果他開始做不到早睡早起，就讓他承擔覺不夠睡，或者上學遲到的後果。得到幾次教訓之後，他的自律能力自然就會有所提高。
當然，這期間我們必要的提醒還是應該要有的，隻是不要再強製他，而是要讓他學會嚴格要求自己，自覺地做到早睡早起。
l耐心教男孩學會嚴格要求自己
樂樂想吃冰淇淋，媽媽怕他控製不住自己會吃多了，又怕到時強硬地從他手裏搶下來他會哭，於是就對他說：“冰淇淋太涼了，如果你能答應媽媽隻吃三口，媽媽就同意你吃！”
樂樂聽後趕忙答應了。
可冰淇淋太好吃了，隻吃三口實在不過癮，於是樂樂對媽媽說；“媽媽，我很熱！能不能再吃點？”
媽媽裝作生氣地說：“你當著媽媽的麵都敢說話不算數，那媽媽不在的話，你是不是就要吃好多的冰淇淋了？那以後媽媽再也不答應讓你吃它了！”
樂樂聽後，十分不舍地把手中的冰淇淋交給了媽媽，並說道：“媽媽，我說話算數！你以後還要給我吃，好不好？”
媽媽趁機說道：“如果你能嚴格要求自己，以後都自覺地隻吃三口，我就答應你！”
樂樂點了點頭。
從那以後，即使媽媽不在，樂樂每次也隻吃三口冰淇淋。
樂樂媽媽做法很簡單，也很有效。我們把她的做法推而廣之，舉一反三，就可以讓男孩在各個方麵都能自覺地約束自己，從而提高他的自律能力。
此外，讓男孩經常對自己的言行進行自我檢查和反省，也有助於他學會嚴格要求自己。我們可以建議他每天都記日記，讓他把一天當中的重要言行都記下來，回頭檢查一下自己的言行是否有不對或不當的地方，有則改之，無則加勉。
l教男孩從生活小事上學會自律