可見音樂對孩子的作用是無可估量的。那麼究竟應當從什麼時候起對孩子進行訓練呢？答案是非常肯定的。那就是這種訓練應當是孩子還在母親的子宮裏就需要開始了。應當看到胎兒並不象一顆白菜，僅靠著營養就生長發育起來，它對外界的某些感官影響十分敏感，這些來自外界的影響也是其生後的生長發育的條件之一。
從妊娠第五個月起，就可以開始有計劃地行音樂胎教了，每天1～2次，每次15～20分鍾。
從妊娠第五個月起，由於胎兒觸覺功能逐漸發育起來，因此可開始用觸摸胎兒的方法進行胎教。在進行撫摸的過程中，或配合語言世界形勢音樂的剌激，可以獲得更佳的效果。開展胎兒撫摸的理想時間是每天傍晚，因為這個時候的胎動最為頻繁與活躍。撫摸後如無不良反應可增至早晚各一次。對有早期宮縮的孕婦，不可用觸摸動作。
此外，妊娠五個月時還可進行觸壓拍打法。經過觸壓、拍打增加了胎兒肢體活動，是一種有效的胎教方法。當胎兒蹬腿不安時，要立即停止訓練，以免發生意外。
懷孕6個月胎教
到了妊娠6個月，胎兒的狀況穩定了。此時除了母親可繼續做孕婦體操、散步、氣功，甚至遊泳之外，應當積極給胎兒做運動，動作較以前可以稍大些。嚴格地說，這類運動也是一種通過觸覺來進行胎教和活動。幫助胎兒運動的時間應該固定，一般選在晚上8時左右最為適宜。每次運動的時間也不宜太長，每次以5～10分鍾最為適宜。
6個月時，胎兒對外界聲音變得很敏感了，並已具有記憶能力和學習能力。此時可以逐漸加強對胎兒語言剌激，以語言手段來激發胎兒的智力。
在懷孕期間，孕婦要時刻牢記胎兒的存在，並經常與之對話是一項十分重要的行為。同胎兒說話可以用以下四種方式進行：一是同胎兒對話；二是給胎兒講故事；三是教胎兒學習語言文字；四是教胎兒學數學、算術和圖形。
當然，胎教要循序漸進地進行，對胎兒的語言剌激也是如此。鑒於這個時期胎兒耳朵聽覺功能已初步發展起來，因此首選的語言剌激手段便是采用同胎兒對話的形式進行早期開發。實驗研究表明，凡是這時候接受的東西都以一種潛移默化的形式儲存在大腦中了，對胎兒進行對話交流將促進其生後語言和智力的發展。
那麼應當如何培養胎兒的語言能力呢？培養胎兒語言能力的捷徑便是胎兒期即對孩子進行語言誘導。這種誘導包括兩個方麵的內容：日常性的語言誘導和係統性的語言誘導。日常性的語言誘導指的是父母經常對胎兒講的一些日常用語；係統性的語言誘導指的是有選擇、有層次地給胎兒聽一些簡單的兒歌等。
懷孕7個月胎教
胎兒是有聽覺能力的，7個月的胎兒身體能感受到胎外音樂節奏的旋律。胎兒可以從音樂中體會到理智感、道德感和美感。孕婦可以從美妙的音樂中感到自己在追求美、創造美。因此，胎教音樂要具有科學性、知識性和藝術性。不要違背孕婦和胎兒生理、心理特點，要在寓教於樂的環境中達到胎教的目的。
孕婦在聽音樂，實際上胎兒也在“欣賞”。因為胎兒的身心正處於迅速發育生長時期，多聽音樂對胎兒右腦的藝術細胞發育是有利的。比嬰幼兒更早地接受音樂教育，更早地開發和利用右腦有利於孩子的成長。出生後繼續在音樂氣氛中學習和生活，會對孩子智力的發育程度帶來更大的益處。
音樂胎教中應該注意的是，音樂的音量不宜過大，也不宜將錄音機、收音機直接放在孕婦的肚皮上，以免損害胎兒的耳膜，造成胎兒失聰。
懷孕8個月胎教
撫摸胎兒是胎教的一種形式。孕婦本人或丈夫用手在孕婦的腹壁上輕輕地撫摸，胎兒可以感受撫摸的剌激，促進胎兒感覺係統、神經係統及大腦的發育。
撫摸胎教一般在6個月左右開始進行，最好定時，每次5～10分鍾左右，這樣可以使胎兒對時間建立起信息反應。在撫摸時要注意胎兒的反應，如果胎兒是輕輕的蠕動，說明可以繼續進行；如胎兒用力蹬腿，說明撫摸得不舒服，胎兒不高興，這時就要停下來。
撫摸順序由頭部開始，然後沿背部到臀部至肢體，要輕柔有序，最好記下每次胎兒的反應情況。