/包利民/
波茨婭是美國加州一個13歲的女孩，就在兩年前，她那雙美麗的眼睛永遠失去了光明。當世界變成一片黑暗，她失去了方向，圍繞她的，都是驚恐和茫然。有時她甚至無法去感知世界的存在，像一隻處於暗室的蝴蝶，空有翅膀，卻無法飛翔。
那時，波茨婭最怕的是照相，她不希望自己茫然無神的眼睛出現在相片上，更不願戴著象征著盲人的黑黑的眼鏡。有一天，媽媽強拉著她出去照相，並許諾一定不會在照片中出現她所想象的形象。波茨婭猜不出媽媽有什麼好辦法，可還是和她來到了房外。媽媽拉著她走上門前一個較高的土崗，她站在上麵，感覺到風把自己的頭發吹得向後飛揚，吹得自己睜不開眼睛，直到媽媽說照完了，她還在感受著那陣風的猛烈。她擔心地問媽媽：“照片上真的看不出我是盲人嗎？”媽媽說：“不信咱們可以驗證一下！”不過媽媽卻沒告訴她怎
麼去驗證。兩周以後，波茨婭收到了一些來信，來自全州各個地區的，媽媽給她讀這些信時，她驚訝地發現，這些寫信的人沒有一個知道她是盲人。媽媽告訴她：“我把你的照片刊登在報紙上了，名字叫一陣風的美麗，你在風中長發飛舞眯著眼睛，別人根本看不出你是盲人！”
從那以後，波茨婭開始喜歡上了風，因為風能讓她變得如此完美。她常常站在門前的高崗上，在浩蕩的長風中一任思緒飛揚。可她也有煩惱的時候，因為並不是每天都有大風從門前經過，那樣的時刻，她覺得自己便又重回到那個封閉黯淡的自己。
她向媽媽說出心中的苦惱：“如果風每天都不停地刮就好了！”媽媽笑著問：“還記得那年你要玩彩旗的事嗎？
當時我給你做了一麵彩旗，你玩得挺開心！”波茨婭一下子想起來，事實上她很少去回想眼睛盲前的往事，她說：“是啊，當然記得，後來沒有風了，彩旗飄不起來，我還大哭了一場呢！”媽媽問：“後來呢？”波茨婭一下子站起來，說：“後來，你讓我舉著旗奔跑，旗就飄起來了！啊，媽媽，我知道該怎麼樣得到風了！”
自那天起，附近的人們都能看見一個小女孩在野外奔跑的身影，那女孩的頭發在身後揚起，衣裾飄飄，就如風的精靈美麗地掠過。波茨婭徜徉在風的長河裏，如逆流而上的魚，毫不知疲憊，她越跑越快，風便越來越大，她有時會忍不住大聲歡呼，她覺得自己化成了風的一部分，自由自在，任意流淌。她的奔跑終於引起了人們的廣泛關注，有人對她說：“你跑得太快了，應該參加學校的長跑比賽！”她的心裏一動，
已不知多久沒有參加學校的活動了，她已將自己埋藏得太久，如今找到了快樂的方法，她的心境也開朗起來，便真的報名參加了學校的運動會。
那次運動會，波茨婭成了最閃亮的明星，她奔跑的身姿傾倒了無數人，一連獲得了五個項目冠軍。而此時，她才十六歲，她的生活也因此而發生了天翻地覆的變化。她被特招進市裏的體育隊，幾年的時間，她便挾著一身長風刮遍了全美。當在全美殘疾人田徑錦標賽上，波茨婭比完最後一項——萬米賽跑時，站在終點線上，聽著身後還很遠跑步聲，依然沉浸在剛才在風裏的感覺。這次錦標賽，她奪得了四枚金牌。站在鄰獎台上，麵對觀眾的歡呼，她對記者說：“我知道自己隻有在風中才是完整而美麗的，而奔跑，可以給我帶來不斷的長風！”
是的，隻有奔跑起來，生命的大旗才能高高飄揚。
溫暖的小刀
/馬德/
那年春末，我到一所中學去監場。
發卷子的時候，我發現，靠近講台的一個女生怪怪的，左手藏在袖口裏，遮遮掩掩的，不願伸出來。和我一起監場的，是另一所學校的一位女老師。大概她也注意到了這個細節。隨後，我倆便開始留意這個女生。在我們想來，她袖口裏的那隻不願示人的手，一定藏著什麼秘密。
考場裏靜悄悄的，學生們都在全神貫注地答題。隻有這個女生，一邊答題，一邊有意緊藏著她的那隻手，一邊還不自覺地環顧著左右，神色緊張而怪異。這愈加堅定了我們的懷疑：她的手裏一定攥著小抄，或者，其他用來作弊的東西。
然而，我們錯了。半小時後，也許女生做題做得太過專注，一不小心，她露出了自己的左手——天哪，這個女生的左手居然沒有手指頭。
原來，她竟是一個有殘疾的學生！
這多少有些出乎我們的意料。愧怍之餘，不禁心生悲憫。
那位女老師，更是一臉的痛楚，小聲地嘟囔著，怎麼會是這樣，多可憐的孩子啊，多可憐的孩子。
考試進行到一半的時候，有一道地理題需要改動。辦公室送來了一遝紙片，紙片上印著一個阿拉伯國家的地形圖。
我們分發給學生，然後讓他們各自粘貼在試卷的答卷紙上。