由於是臨時趕印出來的，太過匆忙，這些紙片裁剪得很粗糙，考生們隻有自己動手把四個毛邊撕去，大小合適，才能貼在試卷上。
這下，可難為了這個女生。大約，她還是不願讓別人看到她的那隻手，就用左胳臂使勁壓緊紙片，右手一點一點地撕。
然而，那張小紙片仿佛不聽話，隻要她一用力，就從她的胳臂下跑出來，再壓下去，再跑出來。她急得都有些冒汗了。
“這位女同學，我可以幫你嗎？”女老師走過去，俯下身子，聲音低低地征詢女生的意見。女生抬起頭，看了看，遲疑了一下，還是把紙片給了她。
然而，女老師並沒有立即動手，她把那張紙片放在講台上後，便在滿考場裏尋找著什麼。我有些納悶，這不是很簡單的一件事嘛，她究竟想要幹什麼呢。
不一會兒，女老師從一個學生那裏，找到了一把小刀。然後，她坐在講台前，一點點小心翼翼地裁剪那張紙片，“哧——哧——”，小刀割裂紙片的聲音，很好聽。我和女生看著她做這一切。說實話，那一刻，女老師慈祥得像坐在講
台前的一尊佛，她專注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工藝品。
隨後，她微笑著把這張小紙片輕輕地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地說了聲謝謝。她拍了拍女生的肩膀，說，趕緊答題吧，便走開了。
然而，我還在納悶呢。一張小紙片，手也完全可以撕得很整齊，為什麼一定要找把小刀來呢？
考試結束後，我道出了心中的不解。那位女老師笑了，說，這個女生所殘缺的，是一隻手。我不想在她麵前，用自己靈巧的手指頭去撕那張紙片，那樣的話，會撕碎這個女孩的心。我滿考場去尋找一把小刀，就是想借助小刀，避開對她的這種傷害。
一直以來，小刀在我心中，不過是一片冰冷的鐵片而已。而那年春天，我懂得了，原來，即便是鋒利而冰冷的一片小刀，也會裁剪出人性的溫暖來。
通向靈魂的道路
/涼月滿天/
晚上，看到中央一套水均益的《高端訪問》，被采訪者是西班牙舞蹈家阿依達。她帶著西班牙弗拉明戈舞《莎樂美》來中國演出，用身體的律動表達一種超越了歡樂和痛苦的、直逼生命深處的悲情，她的舞姿給人的感覺是，她把生命化成一團燃燒的火。
看她的舞蹈，誰也想象不到她是一個病人。當年，十歲的小阿依達正勁頭十足地活躍在舞台上，劇烈的背痛讓她突然無法活動，經過診斷，她患了脊柱側彎，而且很嚴重，已經彎成了S形。S形的脊柱怎麼能支撐身體呢？十幾個醫生都給她下了禁令，要她徹底離開舞台，否則她的脊柱會越來越彎，她會越來越疼，終有一天，她會死。小姑娘不明白死意味著什麼，對舞蹈的熱愛讓她滿不在乎地回答：“哦，不，我就是要跳舞，哪怕死在舞台上。”
從那以後，她就一直戴著折磨人的金屬矯正器，跳啊跳。一路舞遍全世界。過海關的時候，她把自己的矯正器從身上摘下來，擱在包裏，但是過安檢門時，電子警報器照樣會響，搞得氣氛大為緊張，於是她就把包拉開，讓人看這麼多年一直支撐她的鋼鐵骨架。水均益問她：“跳舞的時候怎麼辦呢？”“啊，”她笑著說，“跳舞的時候摘下來，跳完再戴上。”
看著已不年輕的阿依達，每個人都很明白歲月和疾病的殘酷，二者聯手，不會讓這個女人長久活躍在舞台上的。“那麼，”水均益問，“你想過自己還能舞多久嗎？離開了跳舞，你怎麼辦呢？”阿依達露出明快的笑容：“我將一直跳到實在跳不動為止。然後，我就退下來當舞蹈教師，仍舊可以活在舞蹈中間。”水均益接著問了一個每個人都想知道的問題：“對你而言，舞蹈占什麼位置？”她想了一下，很誠實地回答：“好多人都問過我這個問題，可是我也說不好。對我來說，舞蹈就是生命，生命就是一場舞蹈，除了死亡，沒有什麼能阻止我一直跳下去。”她不肯和命運講和，她就是要跳，無論前麵是鴻溝、海水、天塹、荊棘，她都要一路舞著過去，哪怕一路走一路鮮血淋漓。
這樣一個有著堅韌意誌和取得了巨大成就，把西班牙民族舞介紹給全世界的人，竟然很低調。她坐在那裏，一直微笑著，有時笑出聲來，就像一個平常的家庭主婦的聲音，沙啞和低沉。她並不覺得自己取得了多麼大的成功。她說：“所謂的成功，不過是一個過程。”正是對舞蹈的癡迷，讓她忽略了表麵上的“成功”，而在舞台上孜孜不倦地表達對生命的熱愛，對藝術的追尋。
基於這種熱愛，她準備在中國開設弗拉明戈舞培訓班。我不敢說她一定能夠成功，能夠關注生命和藝術的人畢竟不多。但是她的一句話深深打動了我。她說，“我想用弗拉明戈舞修築一條通向靈魂的道路。”