新的想法是你最好的老師，沿著新思維之路奮勇前進，成功之神必在那兒等著你的到來。
智慧經典：比爾·蓋茨帶的是哪一把鑰匙
2001年5月，美國內華達州的麥迪遜中學在入學考試時出了這麼一個題目：比爾·蓋茨的辦公桌上有5隻帶鎖的抽屜，分別貼著財富、興趣、幸福、榮譽、成功5個標簽，蓋茨總是隻帶一把鑰匙，而把其他的4把鎖在抽屜裏，請問蓋茨帶的是哪一把鑰匙？其他的4把鎖在哪一隻或哪幾隻抽屜裏？一位剛移民美國的學生，恰巧趕上這場考試，看到這個題目後，一下慌了手腳，因為他不知道它到底是一道語文題還是一道數學題。考試結束，他去問他的擔保人——該校的一名理事。理事告訴他，那是一道智能測試題，內容不在書本上，也沒有標準答案，每個人都可根據自己的理解自由地回答，但是老師有權根據他的觀點給一個分數。
這名學生在這道9分的題上得了5分。老師認為，他沒答一個字，至少說明他是誠實的，憑這一點應該給一半以上的分數。讓他不能理解的是，他的同桌回答了這個題目，卻僅得了1分。同桌的答案是，蓋茨帶的是財富抽屜上的鑰匙，其他的鑰匙都鎖在這隻抽屜裏。
後來，這道題通過電子郵件被發回國內。這位學生在郵件中對同學說，現在我已知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙，凡是回答這把鑰匙的，都得到了這位大富豪的肯定和讚賞，你們是否願意測試一下，說不定從中還會得到一些啟發。
同學們到底給出了多少種答案，我們不得而知。但是，據說有一位聰明的同學登上了美國麥迪遜中學的網頁，他在該網頁上發出了比爾·蓋茨給該校的回函。函件上寫著這麼一句話：在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密。
新的想法是你最好的老師，沿著新思維之路奮勇前進，成功之神必在那兒等著你的到來。
智慧啟迪：興趣是最好的老師
思想的進步，還依賴於興趣的有無。一個對生活毫無興趣的人，必然是一個索然無味的人，其生活也必定死氣沉沉。
多方麵的興趣和愛好，可以使人生氣勃勃，對生活更加熱愛，對理想更加執著地追求，從而有利於陶冶情操，啟迪心智，錘煉意誌與堅定信心。
科學家錢學森曾被美國軍方要人譽為1人可抵5個師。他對空氣動力學有著濃厚的興趣，孜孜不倦地研究，與鐵道機構工程、薄殼結構理論、工程控製論、物理力學和係統工程學，也結下了不解之緣，精心研究，見解精辟，碩果滿枝。他還酷愛文學、學過繪畫、學過小提琴、從事過文藝工作，成績都很卓著。
文學家、考古學家、曆史學家，中國社科院前院長郭沫若，也是多才多藝的人才，他在他所感興趣的領域都做出了傑出的貢獻。
世界上的任何事情，追求時的興趣總要比獲得後的興致濃烈。人不應奢望同時是偉大的而又是舒適的。奮鬥的旗幟，在困苦中升起來，在享受中降下去。誰若把希望變成了欲望，誰就把自己推上了絞刑架。
有了廣泛的興趣，我們的生活就會變得豐富多彩，變得色彩斑斕而不會被僵化窒息。
有了興趣，我們才會對目標充滿感情，才會奮起直追，充滿動力。
智慧進階：什麼是收斂型思維
收斂型思維又稱集中思維或輻軸思維。收斂型思維是指某一問題僅有一種答案。為了獲得正確答案要求每一個思考步驟都指向這一答案，從不同的方麵集中指向同一個目標去思考，其著眼點是由現有信息產生直接的、獨有的、為已有信息和習俗所接受的最好結果。其思維過程始終受所給信息和線索決定，是深化思想和挑選設計方案的常用的思維方法和形式。收斂思維以某種研究對象為中心，將眾多的思路和信息彙集於這個中心點，通過比較、篩選、組合、論證從而得出在現有條件下解決問題的最佳方案。
收斂思維具有集中性和最佳性特點，即收斂思維的過程是集中指向的，目標單一，就像瞄準靶心。其結果是尋求最佳，或者說，是在一定條件下最佳的。思維在這個階段，要進入實質性的實施階段，往往與發散思維相輔相成。
智慧進階：收斂思維之目標識別法
這個方法要求我們在思考問題時，要善於觀察，發現事實和提出看法，並從中找出關鍵的現象，對其加以關注和定向思維。學者德波諾認為，這個方法就是要求“搜尋思維的某些現象和模式”，其要點是，確定搜尋目標（注意目標），進行觀察並作出判斷。通過不斷的訓練，促進思維識別能力的提高。