要經常開展形象豐富生動的聯想和想象活動。不要束縛自己的想象，要讓想象展翅高飛，任其在廣闊的宇宙中遨遊。
智慧經典：憤怒的神經
有一個男孩的脾氣很壞，於是他的父親就給了他一袋釘子，並且告訴他每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘的數量減少了。
他發現控製自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終於有一天，這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他從現在開始每當他能控製自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。
“你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能恢複成從前。你生氣的時候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語帶給別人的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。”父親對這個男孩說。
確實，人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信大家一定能得到許多意想不到的結果……幫別人開啟一扇窗也就是讓自己看到更完整的天空……
智慧啟迪：信念是什麼
數千年來，人類便一直認為在4分鍾內跑完一英裏（約1609米）是件不可能的事。但在1954年，羅傑·班納斯特就打破了這個信念障礙。他之所以能創造這項佳績，一得益於體能上的苦練，二歸功於精神上的突破。在此之前，他曾在腦海裏多次模擬4分鍾跑完一英裏，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經係統有如下了一道絕對命令，必須完成這項使命。他果然做到了大家都認為不可能的事。誰也沒想到的是在班納斯特打破紀錄後的兩年裏，竟然有近400人進榜。
有了班納斯特這樣的信念，人就能夠發揮無比的創造力。當然，信念也可能是有破壞力的，要看你從哪個角度認識。人類對於生活中的遭遇會很主觀地賦予某種意義，積極的信念可使人重拾破碎的心繼續往前邁進，而消極的信念很可能就此便毀掉人的一生。
哈佛大學的亨利·畢其爾博士研究了信念對身體的影響。他把100個醫學院學生平均分為兩組，第一組分配了由紅色膠囊包裝的興奮劑，第二組則分配了由藍色膠囊包裝的鎮定劑。實際上膠囊裏的藥粉調了包而並未讓學生知道。結果吃了紅色膠囊的一組很興奮，吃了藍色膠囊的一組則很平靜，由此可見：他們的信念壓製住了身體服用藥物的化學反應。
這門研究人類身心互動關係的“心理神經免疫學”證實了數個世紀以來的疑惑：信念在醫療的過程中扮演著極其重要的角色，甚至比治療本身還重要。
心理學上有一個名詞叫做“無用意識”，是指一個人在某方麵失敗的次數太多，便自暴自棄地認為自己是個無用的人，從而停止了任何的嚐試。
賓州大學的馬丁·塞利格曼教授在對這種現象做了深入研究後指出：有三種特別模式的信念會造成人們的無力感，最終毀掉自己的一生。這三種信念是：永遠長存、無所不在及問題在我，即：相信困難永遠長存，某方麵失敗後就相信處處都是困難，並把不幸的失敗歸結為自己能力的不足。
智慧進階：什麼是形象思維
所謂形象思維主要是用直觀形象和表象解決問題的思維。其特點是具體形象性、完整性和跳躍性。
形象思維的基本單位是表象，形象思維是用表象來進行分析、綜合、抽象、概括的過程。當人利用他已有的表象解決問題時，或借助於表象進行聯想、想象，通過抽象概括構成一幅新形象時，這種思維過程就是形象思維。即利用表象進行思維活動、解決問題的方法就是形象思維法。
例如一個人要外出，他就要考慮環境、氣候、交通工具等情況，分析比較走什麼路線最佳、帶什麼衣物合適，這種利用表象進行的思維就是形象思維。在文學作品中典型形象的創造、畫家繪畫、建築師設計規劃建築藍圖等也是形象思維的結果。在學習中，不管哪一學科，不管是多麼抽象的內容，如果得不到形象的支持，如果沒有形象思維的參與都很難順利進行。所以我們在學習各門課程時既要運用抽象思維法，也要運用形象思維法。
形象思維不僅以具體表象為材料，而且也離不開鮮明生動的語言的參與。
形象思維的兩種形式
形象思維的形式分為初級形式和高級形式兩種。初級形式稱為具體形象思維，就是主要憑借事物的具體形象或表象的聯想來進行的思維。高級形式的形象思維就是言語形象思維，它是借助鮮明生動的語言表征，以形成具體的形象或表象來解決問題的思維過程，往往帶有強烈的情緒色彩。其主要的心理成分是聯想、表象、想象和情感，但它具有思維抽象性和概括性的特點。言語形象思維的典型表現是藝術思維，它是在大量表象的基礎上進行高度地分析、綜合、抽象、概括，形成新形象的創造，所以，形象思維也是人類思維的一種高級、複雜的形式。