創新意識是創造型人才所必須具備的，培養創造型人才的起點是創新意識的培養和開發。要求我們具有創新意識，實際上是要我們改變傳統的思維方式，改變傳統的提出問題、思考問題的方式。在這個多變的時代，如果做不到這一點，即便是擁有了最新的知識也有可能在激烈的競爭中被淘汰。不是有句話嗎？“今天你如果不生活在未來，那麼明天你將生活在過去。”這絕不是危言聳聽，在新的時代，由於新舊事物更替速度倍增，我們的思維方式也必須順應形勢的需要，對各種事物多用異樣的眼光去審視，多從不同的角度去觀察。
愛因斯坦曾經分析創造的機製是：由於知識的繼承性，在每個人的頭腦裏都容易形成一個比較固定的概念世界，而當某一經驗與這一概念世界發生衝突時，驚奇就會產生，問題也開始出現。而人們擺脫“驚奇”和消除疑問的願望便構成了創新的最初衝動，因此，“提出問題”是創新的前提。而恰恰是這個“提出問題”的環節對我們來說可能非常困難。也許你認為個人的觀念帶有很強的主觀性，容易隨各種環境、形勢、條件等的變化而變化，但實際上並非如此。相反的是，一旦某種觀念在我們的頭腦中形成，要改變甚至放棄這種觀念將是異常艱難的，但是我們又必須克服這種困難。因此在未來的時代，新事物、新觀點、新概念的出現是如此之多又是如此之快，我們幾乎每時每刻都受到“更新”的劇烈衝擊。我們要接受別人的更新，就必須更新自己舊有的東西；我們要挑戰、要競爭、要勝利，就更需要更新自己舊的東西和屬於他人的東西。如何更新？關鍵是要學會與眾不同。
諾貝爾物理獎獲得者朱棣文在接受《中國青年報》記者采訪時曾說過這樣一句話：“科學的最高目標是要不斷地發現新的東西，因此，要想在科學上取得成功，最重要的一點就是要學會用與別人不同的方式、別人忽略的方式來思考問題。”對於我們每個人來說，無論是想在科學上還是想在任何一個領域、任何一項事業中獲得成功，都必須學會用與別人不同的方式來思考問題，學會用別人忽略的方式來思考問題。而這首先要求我們要有一種創新的意識。意識是起點，是內在動力。著名的蘋果電腦公司為什麼會從極度的輝煌中跌落呢？雖然這其中有各個方麵的、多層次的原因，但是沒有創新的意識恐怕是重要原因之一。另一個類似的例子同樣出現在電腦業，美國的國際商用機器公司IBM早些時候為了保護好其所建立的電腦王國，奮戰、周旋於DOS係統的個人電腦、開放式作業係統以及主從式的電腦結構之間。但他們的目標不是去淘汰，也不是去創新，而是去保存，並且反對他人更新的產品。他們不願意報廢、改進、完善自己的產品，結果他們的對手、競爭者替他們做了這件事，而且，整個結果已在商場上毫不留情地展示了出來。具體到個體的人也是如此，如伯君的WPS、王江民的KV300殺毒軟件之所以在軟件更新換代如此頻繁、競爭異常激烈的市場中屹立不倒，就在於他們有不斷創新的意識，他們明白自己今天的暢銷品實際上正是明天的淘汰品，因此，他們才有創新的動力。
創新意識的形成不是一蹴而就的，它需要我們長期地培養。按著名經濟學家熊彼特的說法，創新的核心含義是“引入新要素”、“實現新組合”。他認為創新要求向原有的框架中引入新要素，因而必然包含著對舊有的“創造性破壞”。這對於我們開發和培養創新意識是有啟迪的。我們在接觸一個事物、思考一個問題的時候，要養成敢於打破常規，從別人認為是荒誕的、離奇的、不可思議的角度出發想問題的習慣，大膽引進新的東西。另有人指出：觀念的創新實際上是“舊的成分的組合”。這也提醒我們在思考問題的時候可以大膽地進行組合新組的設想。隻要我們有意識地按照上述的辦法來鍛煉自己從多角度、多維度、多種類分析、思考問題的能力，創新意識就會逐漸地紮根於我們的頭腦之中，我們也會自覺不自覺地以創新的眼光安排、設計我們的一切。