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寶寶開始和父母互動玩遊戲、語出驚人，甚至淘氣地使出鬼點子。雖然這時候的寶寶對大人的依賴性還很強，但自我意識和獨立行動傾向正逐漸發展起來，因此，應該因勢利導，培養寶寶的自理與獨立能力。
邁高遊戲
遊戲前，父母要做好準備，在離地板或地麵20～30厘米處，支一個橫杆或拉一根繩子。然後鼓勵寶寶，讓寶寶邁過去，如果寶寶很容易地邁過去了，可逐步提高到30～35厘米。也可讓寶寶上下約20厘米高的台子，然後逐漸把高度增加到25～30厘米，以鍛煉腿部的力量。這樣可以鍛煉寶寶腿部肌肉的力量和動作的協調性。
跑、跳、停遊戲
父母與寶寶麵對麵站好，拉住寶寶的雙手，讓寶寶向前跳，反複練習。熟練後，讓寶寶自己跳遠或跳繩，可以同時練習讓寶寶從台階上跳下來時站穩的能力。
當寶寶可以跑得很熟練的時候，可以和寶寶做跑、跳、停的遊戲。在和寶寶做這個遊戲的時候，父母要給寶寶喊口號：“跑步，好，一、二、三停。跳，好，一、二、三停。”寶寶跑的時候，父母在寶寶的前方或左右保護，在寶寶沒有停穩的時候可以扶住寶寶，以免摔倒。這樣可以訓練寶寶的平衡能力。
踢球或投球遊戲
遊戲前，父母用凳子等東西搭出一個球門，或者帶寶寶去室外的球場。遊戲前，父母先做示範，把球踢到球門裏，讓寶寶也來試一試，寶寶踢進去後，要及時鼓勵和表揚寶寶，以增加寶寶的自信心。
父母還可以讓寶寶玩投籃遊戲，讓寶寶學習投擲球類，更好地鍛煉寶寶的體能。
球類遊戲不僅可以鍛煉寶寶全身的肢體協調能力，而且對寶寶的平衡能力也有很大的幫助。
智力拚圖遊戲
智力拚圖是較為複雜的匹配圖形的遊戲，這個遊戲要求寶寶把一塊某種形狀的拚板挑出來，放到板上相應的位置，拚成一定的圖案。父母在這個階段可以和寶寶玩這個遊戲，讓寶寶的認知能力更上一層樓。
套疊玩具遊戲
玩套疊玩具遊戲，要按照大小順序安裝。父母可以先示範給寶寶怎樣按照大小的順序套疊上去，教會寶寶要按順序套疊。通過這個遊戲，讓寶寶學會大小的順序、數的順序，增強了空間的感知能力，訓練寶寶的思維能力。
記住家人的稱呼遊戲
這個階段要教寶寶記住爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、阿姨、叔叔等稱謂，適當輔助做小遊戲，幫助寶寶提升語言能力。比如，拿著爺爺的帽子問寶寶：“這是誰的？”寶寶能夠回答出。同時練習“說我遊戲”，鼓勵寶寶用“我”來表達。
另外，父母應抓住寶寶這一語言發展的有利時機，教寶寶學習用完整的語句講話，以提高口語表達能力，並促進寶寶對事物間關係的理解及思維能力的發展。要把寶寶簡短的、成分不全、意思不明確的電報句擴展成完整的簡單句，把顛倒的語序正確排列。比如，當寶寶說：“媽媽，睡覺。”，父母應教他說：“媽媽，我要睡覺。”寶寶說：“看報紙，爸爸。”應改為“爸爸在看報紙。”。這樣的練習應該結合生活的實際場景，隨時隨地地練習，如“這是大樓”、“那是紅綠燈”、“小朋友在學習”、“小兔子愛吃蘿卜”等。
背兒歌遊戲
這個時期父母可以和寶寶做互動遊戲，和寶寶一起背誦簡單上口的兒歌。父母教寶寶念兒歌、背兒歌這種遊戲有助於寶寶語言能力的提升。
兒歌可以選擇簡單易懂的，如每句三個字，一共四句的，反複練習。還可以選擇一些簡單的英語歌讓寶寶聽。比如，和寶寶到戶外活動時看到小燕子，就給寶寶唱：“小燕子穿花衣，年年春天來到這裏……”看到小貓、小狗、美麗的鮮花等都可以即興編唱。這樣做不僅在聽覺上能給寶寶以良好的刺激，同時還能促進寶寶的認知能力，而且還可以使寶寶產生良好的情緒反應，盡早建立對世界的信賴感。背兒歌遊戲還有助於增強寶寶韻律感和記憶力。
電話對講遊戲
這個時期可以利用玩具電話來鍛煉寶寶說話的技巧。父母有時間要和寶寶做電話對講遊戲。遊戲時，父母與寶寶可以隔一塊板子，就像在隔壁房間裏打電話一樣。
“喂！請問是寶寶的家嗎？”
“請問爸爸在不在？”
“他去哪裏了？你是誰啊？”
“你有沒有上幼兒園？”
“你學校的老師叫什麼名字？”
遊戲時可從比較容易回答的問題開始，慢慢過度到比較複雜的對話。比如“告訴我寶寶家裏的地址，寶寶知道家裏的電話號碼嗎？”“阿姨要去寶寶家，寶寶希望阿姨帶蘋果還是蛋糕給你呢？”等。
這個小遊戲可以幫助寶寶學習說話的技巧，使寶寶通過判斷和思考增加判斷能力和對事物的理解能力。
認識性別遊戲
這個階段，爸爸或媽媽可以和寶寶做認識性別的遊戲。如拿出兩個布娃娃，其中一個是男娃娃，另一個是女娃娃，耐心詳細地告知寶寶娃娃的性別，增加寶寶對性別的認識。也可以在日常生活中認識性別，如告訴寶寶：“媽媽是女的”、“爸爸是男的”、“奶奶是女的”、“爺爺是男的”，問寶寶：“你是男孩還是女孩”，教寶寶說：“我是男孩（女孩）”。可以指著畫冊問寶寶：“誰是哥哥”、“誰是姐姐”等問題，讓寶寶學會辨認性別。這個遊戲可以提高寶寶的認知能力，從而促進寶寶智力的發育。