引用範例：隨著社會的進步，人們日益認識到學習文化知識的重要性。然而，很多人盡管滿腹經綸、出口成章，卻一直得不到重用，不禁發出“文章何處哭秋風”的感慨。讀書到底有沒有用？引發了人們無數爭論。
南園（其六）
【唐】李賀
尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓。
不見年年遼海上，文章何處哭秋風？
譯文：我常常在書齋裏刻苦讀書，發憤寫作。拂曉時分，彎彎的月亮映照在珠簾上，看上去就像是一把彎弓。隻是現在戰火四起，朝廷重用武將，輕視文人，讀書寫文章又有什麼用呢？
詩詞寫作賞析：這是一首慨歎讀書無用、懷才不遇的詩。開頭第一句敘事兼抒情，一麵寫自己是如何的刻苦用功，一麵用一個“老”字流露出無限的辛酸。第二句中，窗外“曉月”與簾內詩人落寞的身影兩相對照，襯托出一種寂寞悲涼的氣氛。三、四句用隱晦的手法寫戰亂頻仍，朝廷重用武將，輕視文人，道出自己“哭秋風”的原因，表達內心鬱積的憂憤情懷。這首詩含蓄深沉，用白描的手法展現出詩人勤奮的書齋生活，刻畫了他有才學而不被重用、悲涼寂寞的內心世界。