引用範例：在封建社會，曾湧現出許多人才。他們雖然才高八鬥，學富五車，卻十之八九難以施展抱負，英雄無用武之地。究其原因，多為統治階級腐朽，“不問蒼生問鬼神”。
賈生
【唐】李商隱
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
譯文：文帝訪求賢才，詔見貶謫之臣，賈生才氣高，沒有人能和他相比。可惜文帝與賈生促膝談心到半夜，竟然不問百姓生計，卻問起鬼神的事。
詩詞寫作賞析：這是一首托古諷時的詩，意在借漢代賈誼的遭遇，抒發詩人自己在現時懷才不遇的感慨。該詩的前兩句運用了欲抑故揚的手法，首句用“求”“訪”引出，仿佛是在頌揚文帝求賢意願之切、待賢態度之誠。從“求賢”到“訪逐臣”，更體現出文帝那種“求賢若渴”的程度。然而，當“賈生”這樣“才調”無人能及的人才出現後，卻並沒有如想象那樣受到重用，反映了漢文帝不能識賢、任賢，同時揭示了賈誼悲劇的實質。後兩句以“不問蒼生問鬼神”的事實，借古諷今，揭露晚唐皇帝服藥求仙、荒於政事、不能任賢、不顧民生的昏庸無道。全詩既詠史又諷刺現實，寄寓著詩人抱負不得施展的哀歎，寓慨於諷，感慨深沉。