二十幾歲的年輕人，人生還有無限的可能。你唯一不能忽視的，就是自己的不斷成長。人生就像是逆水行舟，不進則退。社會是發展的、變化的，它從來不會等待你的成長。如果你止步不前，那麼最後隻會發現自己被曆史的車輪遠遠地落在了後麵。
年輕的時候，你可以犯錯，但一定要及時改正，而不要指望別人會像家人一樣原諒你；年輕的時候，你會遇到很多比你經驗更豐富、閱曆更多的人，你要虛心地向他們學習，讓自己收獲更多；年輕的時候，要多多聽取別人的建議，要不斷地學習，要學會感恩，這些都會幫助你不斷成長，成為社會的佼佼者。
社會不會等待你的成長
二十多歲的年輕人往往覺得自己的時間還有很多，機會也還有很多，何必急於一時一刻呢？其實不然，社會是不斷向前發展的，也許你並沒有意識到它前進的速度，但社會從來不會等待你的成長，你必須不斷進步，才能避免被社會淘汰。
有兩隻小鳥蜷縮在鳥巢中，等待著外出覓食的媽媽回來。可是幾個小時過去了，媽媽還沒有回來，它們餓得直叫，其中一隻小鳥說：“我要展翅高飛，出去覓食。也許開始有些困難，但我不會失敗，因為我們生下來就是要飛的。”它的弟弟不放心地說：“你千萬不要飛，因為你的羽翼還不豐滿。”話音剛落，小鳥哥哥已經蹦到了枝頭，展開了雙翅。一開始，它差點兒跌倒在地，但很快又振翅飛了起來。
它在高空對弟弟喊道：“你看，並不像想象中那麼困難吧，加油吧，飛起來吧！”小鳥弟弟歎了口氣，無精打采地縮在鳥巢中。兩個小時過去了，哥哥叼了幾隻小蟲回來了，還向弟弟講述了外麵的精彩世界。
小鳥哥哥講完後說：“如果你願意，就跟我一起飛吧。”小鳥弟弟回答說：“我的翅膀肯定不如你的硬，我會摔在地上的，會被別的動物吃掉的，我也不知道怎麼回來，我很害怕。”
第二天，有一條蟒蛇發現了小鳥弟弟，它開始靠近小鳥弟弟。但小鳥弟弟並沒有想逃跑，蟒蛇問道：“你為什麼不飛？”小鳥弟弟回答說：“我以前錯過了飛的機會，現在想飛，已經晚了。”就這樣，小鳥弟弟被無情的蟒蛇吃掉了。
人生如逆水行舟，不進則退。如果你不進步，最後可能連落後的機會都失去了，就像那隻小鳥一樣，被無情地淘汰了。
在西方的曆史上，沒有哪個人像拿破侖一樣如此長久地獲得讚譽。他以非凡的努力，從普通的科西嘉島人成為法蘭西人的皇帝，叱吒歐洲二十餘年，他所建立的榮耀使得法蘭西人在歐洲贏得了前所未有的尊敬，他本人更是被無數人奉為偶像。
當拿破侖還是一個少尉的時候，工作之餘，他的同學在校園裏玩鬧嬉戲，打發時間，而拿破侖卻不允許自己有絲毫鬆懈，他懷著極大的求知欲，廢寢忘食地博覽群書，如饑似渴地讀著那些對他的將來有用的書籍。大量的閱讀、觀察、分析和判斷，鍛煉了他非凡的頭腦和思維。
正因為拿破侖在機會降臨到自己身上之前作好了充分的準備，後來的他才取得了如此大的成就，成就了一番偉大的事業。
《老子》中講道：“勝人者有力，自勝者強。”意思是說，能夠戰勝別人，隻是有力量的表現，而能夠戰勝自己，才算得上是強者。我們知道，在成長的道路上，我們如果在受到外界的壓力時才肯提升自我，那是要付出代價的。所以，在風平浪靜的時候，你就要時時挑戰自我。
有一句話是這麼說的，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。任何時候都不要驕傲自滿於自己目前所知道的，因為這個世界上要學習的東西太多了。
二十幾歲的你，在人生的道路上，要邊走邊學習。因為，社會是前進的，盡管有時候你並沒有認識到它的進步。但如果你貪圖安逸，或者得過且過，不讓自己成長，那麼你就會被社會慢慢地淘汰。
社會從來不會等待誰的成長，所謂未雨綢繆，你隻有作好準備，讓自己羽翼豐滿，才能應對不斷變化的社會。二十幾歲的你，人生有無限的可能，讓自己不斷進步，才能走到社會的前列。
挖掘自己的核心潛力，經營自身優勢
俗話說得好，尺有所短，寸有所長。每一個人都有自己擅長的一麵和自己不擅長的一麵。人的精力和能量是有限的，我們不可能做到最廣，但是我們可以做到最精。學會發掘自我的核心優勢，並把它發展到最精，然後通過團體合作，這樣才能有所成就。
然而，很多年輕人卻陷入了這樣一個誤區：他們總是看到別人的優點，而看不到自己的閃光點。他們習慣於拿別人的長處來比較自己的短處，這樣不但讓自己灰心喪氣，失去信心，而且也讓自己的才華在還沒發光的時候就被埋沒掉了。
事實上，任何一個人都不是全能的，每一個人的特點都是不同的，他人的路線或許並不適合你走，如果強行模仿，反而會浪費時間，收獲不到果實。你應該做的是，動腦筋想想自己的核心優勢是什麼，從什麼地方著手更能夠發揮自己的優勢。隻有這樣，你才能在付出最少汗水的基礎上取得最多的成績，這才是聰明人的選擇。
下麵我們來看一下快餐大王亨德裏的故事：
亨德裏沒有顯赫的家庭背景。他來自於一個普通的工人家庭，父親開了一家小小的快餐店，生意一般，僅僅夠維持一家的生計。
高中畢業以後，亨德裏的家庭沒有額外的錢再支持他讀大學了，於是他放棄了讀書，打算找一份工作給家庭提供一些經濟支援。然而，僅僅高中畢業的他想找一份好工作是很困難的，他沒有豐厚的知識基礎，沒有帥氣的外表，甚至連說話技巧也沒有多少。但是他並沒有放棄尋找自己的未來，他左右思量自己的實際情況，試圖為自己的未來開辟一條新路。
有一天，他突然想到，他的手上還有一張祖輩留傳下來的製造可口快餐的秘方，由於配料複雜，成本很高，父親一直沒有把它應用在自己的快餐店中。從小受快餐店影響的亨德裏在快餐烹製上有一定的基礎，他覺得這是他可以利用的優勢，如果他能找到一個合作夥伴，為他提供一定的場所和烹製成本，那麼雙方都可以得益，而他也可以實現自我價值。
於是，亨德裏立刻開始行動，他堅信他可以利用他的優勢贏得人生的成功。
不到兩年，亨德裏經營的快餐廳就贏得了當地人的青睞。亨德裏成功了，當他的同齡人還在讀書的時候，他已經成了好幾個連鎖快餐店的老板。
故事中的主人公亨德裏沒有過人的智慧，也沒有卓越的天賦，然而他卻有一雙自我發掘的眼睛，他能夠發掘出自我的核心優勢，並及時加以利用，在最短的時間內取得了最大化的成功。
俗話說，金無足赤，人無完人。如果要求自己麵麵俱到，最後反而會落得一事無成的下場。如今的社會已經不再是一個需要全才的社會，它更多的是需要專才。聞道有先後，術業有專攻。任何一個人如果能做到在一個小領域內屬於拔尖人才，那麼他就是成功的人。
新東方學校校長俞敏洪對“人才”也有過相似的看法。他說：“要引人敬意，就要研究一個非常專業的領域，在那個領域中，你是最頂尖的，至少是中國前10名，這樣，無論任何時候你都有話說，有事情可做。我原本想成為中國研究英語的前100名，但後來發現根本不可能。所以我就背單詞，用一年的時間背了一本英文詞典，成為中國單詞專家。現在我出版的紅寶書係列從初中到GRE詞彙有十幾本，年銷量有100萬冊。”可見，要比別人做得更好，必須從自己擅長的地方著手，這樣才能成為佼佼者。
二十幾歲的你要明白，大自然中的各種生物也因為各自利用所長，才能生存下去。鳥兒利用它的翅膀和輕盈才能翱翔天空，魚兒利用它的善水和光滑才能遨遊江海。如果非得讓魚如鳥兒般飛翔，令鳥兒如魚般遨遊，使它們拋棄自己的所長，成為生存競爭中優勝劣汰的犧牲品，那麼世界上恐怕也沒有如此之多的物種了。
對你來說，也是同樣如此。你要學會挖掘自己的潛力，經營自己的優勢，也應該選擇自己擅長的工作。隻有學會揚長避短，揚優抑劣，把自己的長處發揮得淋漓盡致，你才能成長得更快更好，讓寶貴的人生大放光彩。
多向別人學習，少走彎路
古人雲，三人行，必有我師焉。每個人都有自己的長處，如果你能夠做一個虛心的人，學習別人的長處，就能夠讓自己成長得更快、更好。
他山之石，可以攻玉。誰都渴望成才，然而，美好的願望與客觀現實之間是有距離的。探尋那些成功人士所走過的人生之路，不難看出，他們的成才過程除了環境、機遇、天賦因素外，還有一點就是善於學習和借鑒他人的長處。一個人的智慧是有限的，也有自己的短處，善於發現、學習他人的這些長處，去彌補、修正自己的某些短處，將會使自己成為一個智慧超群、才能卓越的人。
被稱為日本“銀座猶太人”的藤田岡，為了讓下級學會觀察和思索別人行為的成敗之處，規定每月由公司出錢，選一部最新而富有訓練經商頭腦作用的電影，命令全體員工都必須去看。如果無特別的原因而缺席者，便從其薪水中扣除一張電影票的錢，他本人也不例外。這種做法能使員工學到東西，不斷進步。
老子曾說過：“善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。”聰明的你，要仔細觀察行善者的行為，不恥下問，向能者求教，學會用他們的思維和角度來分析問題，並對比自己作為局外人的想法，找出其中的差異，看看自己的不足，從而學會自己原來不懂的東西。
對於“不善人”的行為，要觀察和分析其“不善人”的原因以及整個過程中的不足，以此作為自己的鏡子，避免自己犯類似的錯誤。這樣，盡管自己與這些“善人”和“不善人”沒有同樣的經曆，但卻能在短時間內獲得同樣的甚至更深刻的體驗。結果，一旦遇到自己所體驗過的事，成功的可能性就大得多。
在生活中，能夠成為自己老師的人有很多。譬如他人的一種好的工作方法，一個好的學習習慣，一種好的品行，一手漂亮的字，一口流利的外語，一門熟練的技術等等。這些平凡的長處，不正是我們在工作和生活中渴望擁有的嗎？學習別人的長處，自己就多了一個長處，少了一些短處；學習別人的長處，自己就多了一點智慧，少了一點愚笨；學習別人的長處，自己就多長了一些本領，少走了一些彎路。可以說，學習別人的長處，是完善自我的有效途徑，是成才的最佳方式，是成功的良好階梯。
但是，我們說學習別人的長處，並不是說處處都應該覺得別人比自己強，從而產生自卑心理。畢竟，每個人都有自己的長處和短處，如果隻看見自己的短處而看不見自己的長處，或者誇大短處而縮小長處，拿自己的短處去跟別人的長處相比，那麼任何人都無法獲得自信。
二十幾歲的人，還有漫長的人生路要走，不可避免地會遇到許多問題和困難。有問題、有困難就要請教他人，特別是請教比自己有經驗、有學識的人。這點許多人都明白，但要真正做到這一點，卻並不容易。原因大多在於自己，一方麵，人們都有好為人師、不甘落後的天性，另一方麵是害怕別人恥笑。這兩方麵都必須避免，否則會阻礙一個人的發展。要知道，即使你是一匹能夠日行千裏的好馬，有時也必須依賴識途老馬才能找到出路。你必須虛心向他人學習經驗，才能避免自己走彎路。
小王來到這家公司已經有幾個月了。根據他的觀察，他所在部門的同事老張年過四十，是個做事一絲不苟的人。早上誰遲到了五分鍾，誰的辦公桌沒有收拾幹淨，他都一清二楚。
這天，他慢條斯理地走到小王身邊開口了：“小王，你寫的這份宣傳資料我看了，你看看，標點符號用錯了多少？這樣的東西如果拿給總經理看，他對我們會是什麼印象？標點符號跟漢字一樣，是我們從小到大都在學的東西，這都用不好……”老張滔滔不絕地批評著小王的用“標”不當，小王隻有聽著的份兒。
從那以後，小王做事分外小心。早上第一個到，下班最後一個走，寫每一份資料都仔細斟酌，打每一個電話都用心揣摩，力求做到最好。久而久之，在幾個一同進公司的年輕人當中，老張對小王特別欣賞，經常在業務上對他進行指點，小到一份合同的撰寫，大至跟客戶打交道的技巧。除此之外，老張也向他說明了公司的一些人際關係，避免小王無意中卷入“派係”鬥爭中去。
小王感歎：薑還是老的辣！如果自己不把老員工放在眼裏，那麼自己很可能多走不少彎路。
人生有很多關鍵的地方，你身在廬山之中，不識廬山真麵目，難以參透其中奧妙，長者點撥你一下，你便會茅塞頓開，闖過那些急流險灘。
職場之中也是如此，先進入單位的人都是老資格，都是前輩，隻有尊重他們，向他們請教，才能讓自己更快地成長。
“每個人都是你的老師。”這是傑斐遜最著名的一句名言。因為每個人都有自己的專長，在他們的專業裏，你就是一個笨鳥，必須向明白的老鳥請教。年輕人隻有多向有經驗的人學習，才能讓自己少走彎路，直達成功的彼岸。
學會自製，才能不斷進步
有人曾經作過一項調查，反複地問被調查者這樣一個問題：“每天早上起床是為了什麼？”聽到的答案經常是千篇一律：“我必須起床，我得……”他稱之為“責任感模糊式”回答。也就是說，如果一個人想要謀生並照顧自己和家人，就必須要起床。事實上，大部分人早上並不是非起床不可。如果他們決定就這麼躺下去，無論是生活還是世界都不會因此天翻地覆。或許他們的工作會有些耽擱，第二天必須加緊補上；會議可能錯過，約會得重新安排，但依然不會有什麼大事發生。“我必須”並非起床的強製理由。
還有一種回答很詼諧，然而饒有意味，那就是：“因為我要上廁所。”接著問：“為什麼你今天這麼早到辦公室來？”他的回答是：“嗯，我六點半起床上廁所，然後覺得反正也起床了，索性來公司瞧瞧。”
從這項調查來看，很多人的驅動力來自外界的壓力，而並不是真正的自製能力。
仔細想想，我們似乎一直都習慣於在別人的監督下工作。從學習到工作，也許我們都習慣了有人在一旁監督我們，習慣了有人給我們壓力，一旦壓力減少了，我們做事的能力也就隨之減少；反之，則會隨之增加。
坦率地講，這種心態就表明我們缺少自我管理和自製的能力，而這必然會成為阻礙我們取得成功的絆腳石。特別是二十幾歲的年輕人，往往由於剛步入社會，心浮氣躁，導致自己自製力匱乏，結果很容易遭到失敗。
在哈佛大學，一向為大家所愛戴的教務長伯立格先生有一次問一個學生：“為什麼你沒有把指定的功課做好？”
那學生回答：“我覺得不太舒服。”
教務長就說：“我想，有一天你也許會發現，世界上大部分的蠢事，都是由覺得不太舒服的人做出來的。”
毫無疑問，這個故事就是想告訴我們，正是由於這個學生缺乏自製力，缺乏成人思維，認為自己不舒服就可以不做功課，那麼到最後，很多機會都會喪失在這個借口下。而拒絕或忽視運用自製力的人，實際上是把好機會一個又一個地浪費掉，而且最糟的是，他們本身並不知道錯過了這些機會，他們把自己的失敗歸咎於運氣不好，而沒有想到其實是他們自己缺乏自製力的緣故。