小米經常對自己說：“為什麼長大的感覺還不如小時候？我記得小時候爸爸媽媽還會陪我一起做遊戲、給我講故事，可是自從我進入幼兒園大班後，他們就對我再也不理不睬了，總是讓我一個人玩。我不知道大人們說的孤獨是什麼樣子，但是我感覺應該和我不相上下吧！爸爸媽媽，你們知道麼，我真的好想回到小時候！”
也許是現在的家庭孩子少的關係，現在的孩子雖然在各方麵都比我們那時富有，但是他們常常會覺得長大很孤獨、很累。有幼兒機構對目前的孩子們進行過調查，大多數幼兒都會存在這種心理：非常懷念小時候。
就像小米這樣，許多孩子對於更早的童年有太多回憶，那個時候他們可以和父母一起玩耍、遊戲，生活可謂“美哉”。可是隨著年齡的增長，父母認為孩子已經長大，因此，對孩子也有了一定的冷落，這就是小米為什麼不高興的關鍵因素。
為了改變孩子的這種狀況，父母就必須擺正自己的心態，明白孩子們年齡尚小，最需要的仍是溫暖。接下來，就要從行動入手，改變自己目前的不良行為。
1.避免讓孩子產生心理落差
很多家長在孩子小時候都給予他們無限的關愛和照顧，每天都與他們一同玩耍，親子間的關係非常密切。隨著孩子慢慢地長大，有了一定的生活自理能力和適應能力，家長就認為孩子不需要再花費過多的時間來陪伴，也很少和他們一起做遊戲。這樣一來，就讓孩子形成了較大的心理落差，感到孤獨。
其實，父母在工作之餘還是應當關注孩子的心理變化，經常和他們一起參加各種活動，一起讀書、學習，讓他們感受到歡樂。
2.別讓孩子隻屬於電視
在不少的大人意識中，當孩子的年齡逐漸長大後，看電視就是他們最大的樂趣。由於電視傳播信息的廣泛性、生動性、形象性，受到成人和兒童喜愛，許多家長利用兒童愛看電視的心理，把電視當成保姆，當孩子“糾纏”自己的時候，就打發孩子去看電視，而不管看的是什麼樣的內容，孩子該看的，不該看的一並接受。
孩子總是看電視，不僅會對父母產生反感，更可能因此學到一些不好的習慣。由於孩子模仿能力強，辨別能力弱，有可能崇拜故事情節中那些性格不良的角色，這對孩子健康成長不利。
同時，電視對視力也有影響，長時間看電視，容易造成眼部的疲勞，造成視力下降，所以，父母不要把孩子交給電視，這樣對孩子身心發育都不好。
可以說，培養孩子對家長來說並不是一件輕鬆的事情，但成長對孩子而言應該是輕鬆的。家長一定要做有心人，給孩子營造一個輕鬆良好的成長環境。
明白了孩子的心思後，我對自己的行為感到非常愧疚。我總以為孩子已經長大了，其實現在才意識到，他也不過5歲的年紀，身邊需要大人的陪同。唉，看來我的錯太嚴重了。從今天開始，我要和孩子重新恢複“密切聯係”，讓他感受到生活中還是充滿愛的。
第六節放開手，讓我自己飛翔吧
這天，小麗的小學布置了一項新任務：自己動手，做一隻風箏。接到這個課題，小麗高興極了，因為她非常喜歡放風箏，也願意自己做一隻最心愛的風箏。
回到家，小麗就開始忙碌了起來：剪紙、花圖案、紮支架……工作在有條不紊地進行著。
這個時候，小麗的爸爸回家了，他看到小麗這副樣子，不禁好奇地問：“小麗，你這是在幹什麼呀？”
“我在做風箏！”小麗高興地揚起手裏已經做好的風箏骨架，美滋滋地說道。
“哈哈，你這麼做不對！”爸爸拿過骨架，對小麗說道。然後不等小麗說話，就開始擺弄了起來。
“爸爸，你讓我自己做吧，我們老師說了，要自己完成的。”小麗見到爸爸興致勃勃的樣子，急忙說道。
“沒事兒，我來吧，你怎麼會做這個！來，你遞給我一個鉗子！”爸爸沒有發現小麗的不高興，隻顧自己動起手。
“可是，可是爸爸……”小麗剛想向爸爸解釋，誰知道爸爸卻回答：“孩子，我這是為你好！做風箏可不是容易事兒！”