前幾天學校開了家長會，會後又單對青春期女孩子的生理反應開了一個小會，老師告訴我們，不要對這種問題藏藏掖掖。現在我才想到，在這件事上，我做得並不好。其實，月經對於女孩子來說是正常的生理現象，是再普通不過的了，所以，我沒有必要藏著它，遮著它，讓孩子自己苦苦地背負著疼痛和擔心。一回家，我不等孩子求援，就會給她最全麵、最專業的解答！
第五節遺精了，難道我要死了麼
初中二年級的亮亮平時很懂事，學習也很用功，很討大人的喜愛，可是最近亮亮平靜的世界突然發生了一件重大的事情。
一天夜裏，亮亮突然從夢裏驚醒，醒來之後發現自己短褲濕了一片，在這之前，誰也沒有告訴亮亮這是什麼情況，該怎麼辦，亮亮一下子蒙住了。但是，有一點亮亮明白，這是男人自己的事，隻能靠自己解決。自此以後，遺精帶來的恐懼使亮亮成天擔驚受怕，亮亮以為自己是得了什麼病，或者是自己的身體發育出現了問題。從那以後，他每天晚上都睡不著覺，白天上課無精打采，臉色蒼白，記憶力銳減，學習成績迅速下降。
亮亮在自己的日記裏，寫出了自己的擔心：“我是不是得病了？我自己的這種毛病會不會使自己過早地死掉？或者是會影響到以後的生活？完了，完了，我該怎麼辦啊？誰能幫幫我啊？”從此，亮亮再也無法安然入睡，屢屢從噩夢中驚醒。
大多數男孩在發生第一次遺精後，都會變得惶恐、緊張，一是不明白這究竟是怎麼回事，懷疑自己身體出了問題，再一個就是怕被家長知道，會遭到家長的責備。亮亮就是如此，麵對遺精不知該如何是好，這才使心裏蒙上了一層陰影。
遺精通常會給處在青春期的男孩帶來苦惱、困惑、羞愧、恐懼、不安，甚至很深的罪惡感，這其中的原因是和遺精發生的方式有很大關係。男孩遺精不像女孩月經發生的那樣單純，遺精的發生一般都含有性色彩比較強的心理活動。當然，這種心理活動，常常是在男孩子無法控製的情況下發生的，尤其是第一次遺精，絕大多數男孩子都是從睡夢中醒來以後發現的，而且做的夢差不多都與性有關。一些男孩對遺精有不正確的認識和心理反應，這往往引起不良的心態而影響其情緒和健康，甚至產生嚴重後果。
孩子對遺精的恐懼心理，一部分是由於父母之前沒有進行教育。其實，早在孩子剛遺精時，父母就應當及時發現，然後告訴孩子，其實遺精是男孩子青春期的生理發育到一定程度後正常的自然現象。遺精並不是男孩子胡思亂想就能想出來的。到了青春期，他不想，也會發生，沒到青春期，不管他怎麼想，也是不會發生的；也就是說，遺精不是人的意識所能控製的。
但是，有些家長卻不這麼看，他們會對孩子的遺精現象橫加指責。其實，這種做法是非常錯誤的。父母正確的做法是，讓孩子了解：人的一生要經曆生長、發育、成熟、衰老的各個身體變化時期。青少年的第一次遺精，標誌著生理發育逐漸成熟。男孩到了10歲左右，就開始邁進人生一個重要的階段──青春發育期，進入這個青春發育期後，男孩子時常在無性意識的情況下遺精。遺精常常發生在晚上做夢的時候，所以也稱為“夢遺”。
但是，如果孩子的遺精現象頻繁，那麼，這就要引起父母的注意了。
（一）導致孩子過頻遺精的因素
一般來說，過頻的遺精現象，可能是以下幾個因素造成的：
1.精神因素
這主要是指男孩子性的要求過分強烈、不能克製，特別是在睡眠前“思淫”引起性興奮，長時間使大腦處於興奮狀態而造成遺精。
2.體質虛弱
如果孩子各髒器的功能不夠健全，如大腦皮層功能不全，也會發生遺精。
3.局部病變
如果孩子的性器官或泌尿係統的局部病變，如包莖、包皮過長、尿道炎、前列腺炎等，這些病變可以刺激性器官而發生遺精。
（二）父母的對策
1.讓孩子了解青春期的知識
父母要結合孩子生理發育的具體情況，適當地進行較為深入的青春期知識內容的教育，幫助孩子認識男女第二性征的表現及差異，向孩子介紹兩性生殖器官的構造及作用等。作為父母，有責任、有義務對孩子傳授係統的性知識，讓孩子認識性、了解性，要因勢利導，針對孩子的生理變化，幫助孩子重新認識自己，容納自己。
2.培養對性的科學態度
父母要在向孩子傳授青春期知識的同時，還要注重培養孩子對性的科學態度，讓孩子明白遺精和其他第二性征的出現是自然的現象，是每個男子漢成長都必須經曆的，是自己健康、正常的標誌，而絕不是什麼可恥、肮髒的事情。