孩子症狀：少言寡語、不愛交朋友
京京今年8歲，是個特別內向的孩子。她不愛說話，也不愛交朋友，做事情很謹慎、小心，最喜歡做的事情就是一個人坐著看書。
即使和媽媽在一起，京京的話也不多，媽媽問一句她才答一句，有時候媽媽對她說了好幾句話，她隻是“嗯”、“啊”兩聲作為回應。一天晚上，京京寫完作業後一個人坐在沙發上看電視。媽媽做完家務，就坐在旁邊和她說話：“剛才給你削的蘋果吃了沒？”京京的眼睛仍然盯著電視，說：“吃了。”媽媽問她：“你的作業寫完了？”京京回答：“嗯。”“那你檢查了沒有？都做對了嗎？”京京沒有說話，隻是點了點頭。媽媽接著問：“沒有不會做的題？”京京搖搖頭：“沒有。”
京京喜歡獨來獨往，她很少會和別的同學或朋友在一起玩，沒有別人的邀請，她是絕對不會主動參加到遊戲當中去的。媽媽問她怎麼不和別人說話，不和別人一起出去玩呢？京京回答：“我不喜歡和別人在一起交流、玩耍，我喜歡自己一個人，這樣安靜。”“你不希望自己朋友成群，經常和大家開心地在一起嗎？”京京告訴媽媽：“我在別人麵前感覺不自在，不知道說什麼，聊什麼話題，也就沒有勇氣認識朋友。”
京京不和外界接觸，媽媽很擔心她會得自閉症。這樣下去可怎麼辦呢？
專家藥方：多鼓勵孩子與同齡人交往
內向是指性格、思想、感情等深沉、不外露。過於內向的孩子，不主動和外界接觸，被動的情況下，也隻是應付一下，缺乏與人交往的興趣，往往不能建立良好的人際關係，在心理上更容易滋生自卑、沒有安全感等消極情緒。
改變孩子的內向性格，父母首先要為孩子創造寬鬆、和諧的生活環境，從而使孩子的性格全麵發展。父母還要多鼓勵孩子與同齡人交往，讓孩子走出自己封閉的小圈子，融入夥伴的氛圍中。生活中，父母要尊重孩子的意見，不要過多幹涉、保護、否定他，也要允許孩子犯錯誤，不要粗暴地對待孩子，多表揚孩子的優點，增加他的自信心，不要經常批評、諷刺孩子，否則，會損傷孩子的自尊心。
除此之外，內向的孩子說話通常很謹慎，因此，父母要尊重孩子的語言習慣，多給孩子講話的時間，不能心急地打斷他。對於問題，內向的孩子往往要經過深思熟慮之後才會開口回答，所以，父母不要追問孩子過多的問題，不然，會使孩子更加緊張而語無倫次。
媽媽調教/養： 鼓勵孩子發表自己的意見
鼓勵孩子發表自己的意見
改變孩子過於內向的性格，父母要鼓勵、引導孩子敢於發表自己的看法和意見，凡事盡可能讓孩子參與討論，尤其是涉及到孩子的問題，應多聽聽孩子的意見。對於孩子正確的意見，父母要肯定、表揚，增強孩子的自信心；對於孩子錯誤的意見，父母切勿挖苦、諷刺孩子，要耐心地聽孩子把話說完，然後再給予相應的指導。
8歲的簡簡是個很內向的孩子，他不善於表達自己的想法，對於一些不是很有把握的答案，他往往不敢說出口。有時候，話到嘴邊又咽了下去。
簡簡對書法很感興趣，他每天都堅持練字。為了支持簡簡，媽媽也時不時地拿著毛筆寫幾個字。一天晚上，媽媽把自己寫好的幾個字拿給簡簡，讓他看看寫得怎麼樣。簡簡拿著看了一會兒，說：“挺好的。”媽媽問：“是嗎？挺好？就沒看出來有什麼毛病？”簡簡想了想，小聲地說：“媽媽，你寫得有點潦草，我得仔細看才能看得出這是個什麼字。”媽媽聽後，對他說：“你的眼睛越來越尖了，媽媽寫得確實快了一點。媽媽虛心接受你的意見，再寫得認真一點。”說完，媽媽又提筆練了起來。
有空的時候，媽媽就會帶簡簡去看書法展，並鼓勵他積極思考，說出自己對作品的看法。有一次，媽媽帶簡簡去參觀一個個人的書法展。媽媽領著簡簡轉了一圈後，故意問他：“這些字哪個寫得最好呢？”簡簡回答：“寫得都挺好的。”媽媽繼續問他：“是嗎？那麼你覺得好在哪裏呢？”簡簡有些不好意思：“我不知道該怎樣說，反正都挺好的。”媽媽鼓勵他：“沒關係，你盡管說。”簡簡說：“這些字布局好，粗細均勻，看起來蒼勁有力，很有氣勢，我想應該是一位老爺爺寫的。”