孩子症狀：丟三落四、寫作業經常做錯
丹丹9歲了，她平時做事時總是毛手毛腳、丟三落四的，媽媽常常埋怨她就是一個典型的“馬大哈”。
丹丹早晨去上學的時候經常找不到紅領巾或小黃帽，不是忘了帶課本就是忘了帶文具盒。寫作業的時候找不到文具，鉛筆每天都要丟一兩根，橡皮兩天就能丟一塊，無論媽媽怎麼囑咐，這個毛病總是改不了。有一次，輪到丹丹值日，她匆匆忙忙去學校打掃衛生。到上課時她才發現自己居然忘記帶書包了，丹丹急得差點哭了出來，她趕緊給媽媽打了電話。可是，當媽媽把書包送來時，一堂課已經過去了。
在學習上，丹丹也同樣粗心大意，做數學作業時，她總是做錯，也經常把“9”看成“6”，把“+”當成“-”，甚至有時會落下半道題忘了做。做語文作業時，經常錯字連篇，把“已”寫成“己”，把“狼”看成“狠”等等。每一次考試完，丹丹都很有信心，說沒有什麼不會做的。可試卷一發下來，錯誤多著呢，不是漏了一個數，就是多寫了一個數，這樣直接影響到了她的學習成績。
看到丹丹這樣粗心馬虎，媽媽很發愁，真不知道該怎麼辦。
專家藥方：加強對孩子的訓練，培養孩子的責任感
粗心是一種常見的現象，不僅是孩子的身上有這種毛病，許多成年人也避免不了。一般說來，導致孩子粗心的主要原因有以下幾個方麵：父母沒有及時糾正孩子的馬虎行為，久而久之讓他形成了習慣；孩子缺乏責任心，做什麼都心不在焉；寫作業時不專心，沒有把心思放在功課上；需要做的事情太多，緊追慢趕，往往就容易丟三落四，忙中出錯。
值得注意的是，父母不要動不動就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，讓他出現更多不必要的錯誤。改正孩子粗心的毛病，父母在平時要注意加強對孩子的訓練，可以經常讓孩子多做一些“細活兒”，比如練習毛筆字、繪畫、下棋等，這些都能鍛煉孩子的細心程度，培養他良好的生活和學習習慣。
對於粗心的孩子，父母沒有必要做他的管家，而應該注意培養孩子的責任感，教給他做事的正確方法，為他提供鍛煉的條件和機會。比如，孩子寫完作業後父母應該讓他自己檢查並改正錯誤，這樣孩子才能用心地寫作業。如果孩子因為粗心，作業或考試不太理想，那麼，父母可以適當對他進行一點小小的懲罰。這樣，孩子自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免粗心和馬虎。
媽媽調教/養：讓孩子為自己的粗心吃些苦頭
讓孩子把用過的東西放回原位
孩子粗心，經常丟三落四，這與亂放東西有關。許多孩子都習慣於將用過的東西隨手一扔，這樣等到下次再用時就找不到了。因此，父母要注意培養孩子的責任心，教孩子養成一個良好的生活習慣，經常提醒孩子物品必須擺放有序，東西用過之後要及時放回原位。
誠誠是個粗心大意的孩子。每天早晨起床時，誠誠都找不到自己的襪子；寫作業時要麼找不著鉛筆，要麼找不著橡皮……星期天，媽媽發現誠誠的衣服、鞋子、玩具都堆放在一起，看起來非常亂，於是就開始著手幫他整理。媽媽還把誠誠叫過來，對他說：“兒子，不要將東西到處亂放，每件物品都應該有它自己的位置。東西用過後要放回原處，或者放在一個具體的位置，以便於下次用的時候能夠很容易地找到。”誠誠聽後點點頭。
媽媽讓誠誠在旁邊看著，還一邊收拾一邊告訴他：幹淨的衣服要疊好放進衣櫃，而換下來的衣服要放進洗衣機裏；鞋子應該整齊地擺放到鞋架上；玩具要放在箱子裏；文具應該分門別類地放進文具盒裏……媽媽收拾完這些物品後還對誠誠說，自己以後不會再幫他整理物品了，而要讓他自己收拾。