場上頓時肅靜，宮女們嚇得誰也不敢出聲，當孫武再喊口令時，她們步調整齊，動作劃一，真正成了訓練有素的軍人。孫武派人請吳王來檢閱，吳王正為失去兩個寵姬而惋惜，沒有心思來看宮女操練，隻是派人告訴孫武：“先生的帶兵之道我已領教，由你指揮的軍隊一定紀律嚴明，能打勝仗。”孫武說：“大王不是真的能用人啊。”於是吳王醒悟過來，知道孫武能用兵，遂拜他為將。孫武沒有說什麼廢話，而是從立信出發，換得了軍紀森嚴、令出必行的效果。
故事解讀
慈不掌兵，管理者就應該堅持正確的原則。雖然推行的結果可能是得罪一些高層人士，導致自己的職位不保，但如果你的政策推行不下去那你的前途同樣渺茫。
◎ 小狗獵捕斑馬
在非洲大草原上，三隻瘦弱的斑鬣狗正與一隻高大的斑馬進行一場生死搏鬥。
乍一看來，三隻弱小的斑鬣狗很難是大斑馬的對手。但實際情況是，一隻斑鬣狗咬住斑馬的尾巴，任憑斑馬的尾巴如何甩動，也死死咬住不放；一隻斑鬣狗咬住斑馬的耳朵，任憑斑馬如何搖頭，也決不鬆口；一隻稍顯強壯的斑鬣狗咬住斑馬的一條腿，任憑斑馬如何踢彈，一點也不敢懈怠。
不一會，在三隻斑鬣狗的齊心攻擊下，“龐然大物”斑馬終於體力不支癱倒在地，成為三隻斑鬣狗的盤中餐。
故事解讀
在組織內部，管理者一個很重要的職能就是科學分工，根據實際動態對人員進行最佳配置。隻有每個員工都明確自己的崗位職責，各司其職，才不會產生推諉、扯皮等不良現象。
◎ 一日廠長製
韓國有一家衛生材料廠，自1983年3月開始，實行“一日廠長”製度。在每周的星期三，挑選一名員工做一天該廠的廠長，每周輪換一次。在短短的一年時間內，做過“一日廠長”的已有40人，占全廠員工的10％。星期三上午9點，“一日廠長”上任，第一項工作是聽取各車間、部門主管的簡單彙報，以了解工廠的全盤運營情況，隨後與正式廠長一道巡視各部門、車間的工作情況。最後兩項工作是在辦公室裏，處理來自各部門、車間主管或員工的公文和報告。“一日廠長”有公文批閱權。在星期三，呈報廠長的所有公文都要首先經“一日廠長”簽名批閱，廠長如果要更改“一日廠長”的意見必須征求“一日廠長”的意見，才能最後裁決，不能擅自更改。“一日廠長”還有權對工廠的管理提出批評意見。批評意見要詳細地記入工作日記，以便在車間、部門之間傳閱，各車間部門的主管必須聽取批評意見，並隨時改進自己的工作，還要寫出改進工作成果的報告在幹部會議上宣讀，得到全體幹部認可後方能結束。
“一日廠長”製度的實施，成功地改善了勞資關係。一位年僅22歲的女工，當了“一日廠長”，自信地說：如果我第二次當上“一日廠長”，一定比上次幹得更出色。她已經認識到：“一日廠長”製使員工體驗到工廠的業務實踐，增進了與上級的感情和了解。員工也認識到“合作”和“節約成本”對一個企業的重要性，認真地執行與此有關的計劃，企業的凝聚力也大為增強，員工更能體諒廠長的辛苦和各種決策的用意。
另外，“一日廠長”製的推行使該廠獲得了韓國勞動部授予的“傑出勞資關係示範工廠”的稱號。工廠每年節約了200萬美元，這筆巨款用於對全廠員工的獎勵後，員工的幹勁更足了，更加積極地為這家工廠努力工作。
故事解讀
企業的決策很可能不為員工所理解，最終難以執行。“一日廠長製”，提供了解決這一難題的方法。
◎ 朝三暮四
一個人養了一群猴子，每天早上給每隻猴子喂3個桃子，晚上給猴子喂4個桃子。猴子們意見很大，紛紛抗議，又是哭鬧又是搞破壞。養猴人於是改變了策略，改為早上喂4個桃子，晚上喂3個桃子，結果猴子們皆大歡喜，再也不哭鬧了。
這就是莊子給我們講述的“朝三暮四”的寓言故事。莊子認為，養猴人是“識道”之人，也就是掌握了管理規律的人，他的方法是非常機智、可取的。從財富分配的角度看，養猴人並沒有增加桃子，隻是改變了分配的方案，由“朝三暮四”改為“朝四暮三”，卻取得了理想的管理效果。