◎ 毛毛蟲法則
有一種奇怪的蟲子，叫列隊毛毛蟲。顧名思義，這種毛毛蟲喜歡列成一個隊伍行走。最前麵的一隻負責方向，後麵的隻管跟從。
生物學家法布爾曾利用列隊毛毛蟲做過一個有趣的實驗：誘使領頭毛毛蟲圍繞一個大花盆繞圈，其他的毛毛蟲跟著領頭的毛毛蟲，在花盆邊沿首尾相連，形成一個圈。這樣，整個毛毛蟲隊伍就無始無終，每個毛毛蟲都可以是隊伍的頭或尾。每個毛毛蟲都跟著它前麵的毛毛蟲爬呀爬，周而複始。直到幾天後，毛毛蟲們被餓暈了，從花盆邊沿掉下來。
故事解讀
毛毛蟲的失誤在於失去了自己的判斷，盲目跟從，進入了一個循環的怪圈。其實，人在有些時候又何嚐不是如此呢？許多的管理人員，對企業的領導盲目跟從。一旦領導發生失誤，企業就陷入怪圈——這正是許多企業失敗的原因。
◎ 個人優秀意義不大
下麵是一位中國留學生在美國學到的難忘的一課。
小李在美國進修資管碩士學位，有一門課要求他們每四個人組成一組到企業去實際幫他們寫係統，由於同組的另外三個美國人對係統開發都沒什麼概念，所以小李作為組長隻好重責一肩挑起，幾乎是獨立完成了所有的工作。終於忙到了結案，廠商及老師對他們的係統都相當滿意。
第二天，小李滿懷希望地跑去看成績，結果竟然是一個B，更氣人的是，另外那三個美國人拿的都是A。小李懊惱極了，趕快跑去找老師。
“老師，為什麼其他人都是A，隻有我是B？”
“噢！那是因為你的組員認為你對這個小組沒什麼貢獻！”
“老師，你該知道那個係統幾乎是我一個人弄出來的，是吧！”
“哦！是啊！但他們都是這麼說的，所以……”
“說起貢獻，你知道Bryan每次我叫他來開會，他都推三阻四，不願意參與嗎？”
“對呀！但是他說那是因為你每次開會都不聽他們的，所以覺得沒有必要再開什麼會了！”
“那Jeff呢？他每次寫的程序幾乎都不能用，都虧我幫他改寫！”
“是啊！就是這樣讓他覺得不被尊重，就越來越不喜歡參與，他認為你應該為這件事負主要責任！”
“那撇開這兩個不談，Mimi呢？她除了晚上幫我們叫pizza外，幾乎什麼都沒做，為什麼她也拿A？”
“Mimi啊！Bryan跟Jeff覺得她對於挽救貴組陷於分崩離析有絕大的貢獻，所以得A！
“親愛的老師！你該不是有種族歧視吧？”
“噢！可憐的孩子，你會打籃球嗎？”
“這事到底幹籃球什麼事？”小李想不明白。
老師向他解釋說：“當你踏入社會，你會發現，個人秀型的競爭是很少見的。不論你是工程師、經理人或是特殊教育的老師，你的成就必須仰賴別人跟你的合作。就像是一個籃球球員那樣，任何的得分都必須靠隊員之間縝密的配合。好的籃球球員如喬丹的成功，除了依靠他精湛的球技之外，更重要的是他與隊員間良好的默契，以及樂於與隊員共同追求卓越的精神。”
故事解讀
團隊精神能夠增強企業的凝聚力，充分發揮員工的潛能，更迅速地實現企業的目標。相反，如果員工們缺乏團隊精神，一盤散沙，即使有個人能力相當突出的員工，其能力也得不到發揮。