女大學生就業難已是一個不爭的事實，它困擾著女大學生的成才自信心，已成為女大學生們心頭揮之不去的陰影。造成這個問題的原因很多，有傳統文化造成的社會對女性持偏見的因素，也有男女生理差異造成的女性擇業處於“劣勢”的因素，但最主要的還是女性自身對自我認識的偏差造成的心理劣勢，在女大學生擇業過程中構成了不利的影響。因此，正視性別差異，走出心理誤區，消除不利影響，是女大學生在擇業過程中應過好的第一關。女大學生擇業的不良心理，主要表現在以下幾個方麵：
一、自卑心理
由於許多用人單位“寧要武大郎，不要穆桂英”，女大學生無論是一次性就業率還是就業質量均明顯低於同等條件的男大學生。勞動力市場上用人單位出現“男性偏好”的情況，除了女大學生天生的生理弱勢外，更重要的是我國不健全的社會保障機製造成的。從生理上說女性的生理特點（“三期”：經期、孕期、哺乳期）決定了她們在某些工作上天然處於劣勢。從政策設計上說，由於我國社會保障機製還不健全，沒有建立女職工生育基金補償製度，女性在生育期間的工資和福利必須由用人單位承擔，無疑加重了用人單位的經濟負擔。此外，在中國，女性一般比男性早退休5-10年，退休金、醫藥費和福利支出高於男性，為獲得自身利益的最大化，“舍女求男”自然成為用人單位的理想選擇。久而久之，形成了自卑心理，在求職過程中表現得更加明顯。
二、恐懼心理
長期以來，社會強調女性應同時扮演好家庭主婦和職業女性兩種角色，要求女性首先是賢妻良母，然後才是事業成功的職業女性。當女性為了事業而忽視家庭，她們就會遭受來自家庭與社會的指責，當二者出現矛盾時，社會壓力常促使女性放棄事業而成全家庭。社會對女性的這種雙重角色期待和重家庭的評價標準所形成的巨大壓力使女大學生不敢或不想把自己的職業發展目標定得太高。女大學生中存在的這種“成功恐懼”心理製約了她們職業發展的成就動機。
三、職業期望值過高誘發的失落心理
與當前大學生就業市場上“僧多粥少”的現實不相符的是，不少女大學生職業期望值偏高。相比男大學生而言，女大學生對自己的職業發展有著更美好的憧憬，她們希望經過幾年大學的專業學習和技能培訓後，能夠獲得高起點高回報的工作，過上穩定舒適的生活。在就業地域的選擇上，存在著固守城市、開放地區，而不願意去老少邊窮地區的傾向。有部分女大學生把“三大”（大城市、大企業、大機關）和“三高”（高收入、高福利、高地位）單位作為自己的擇業首選。由於把未來職業設計得過於理想化，對現實缺乏足夠的了解和心理準備，一旦進入就業市場，屢次被拒的經曆便會使她們產生巨大的心理落差，困惑、焦慮、無所適從，嚴重的甚至產生軀體不適及精神疾病症狀。
四、依賴心理
不少女大學生從小是在父母悉心的嗬護和學校老師的表揚聲中長大的。在家聽從父母的安排，在校聽從老師的教導，是順境中長大的“乖乖女”。諸事依賴長輩的安排，讀什麼大學，選什麼專業大多也是父母拿的主意。畢業在即，將擇業的任務又推給了父母、男友和親戚。這類學生往往缺乏主動參與競爭的意識和積極進取的精神。還有些女大學生在擇業時不願離開父母身邊，缺少誌在四方的勇氣，即使是外地一些相當不錯的單位也不予考慮。受傳統觀念影響，一些女大學生認為女性最終還是以家庭為重，因此更願意找一個安逸舒適的工作，不願選擇一些具有挑戰性的或者比較辛苦的工作。甚至出現了一些學理工科的女大學生不願進實驗室，而寧可專業不對口，改行做辦公室工作的情況。
五、盲從攀比心理
部分女大學生在擇業時往往不是考慮專業是否對口，個人的條件是否適合崗位的要求，而是聽信與盲從，人雲亦雲。還有的女大學生攀比心理比較嚴重，尤其是與同班級同寢室的同學相互攀比，如果別人找到了理想的工作，而自己的工作還未落實，或者用人的單位不如他人，便會產生自卑妒忌的心理。往往還未出校門，已失去了對即將從事的事業的信心與熱情。還有的女大學生各方麵素質雖都不錯，但麵臨在多家用人單位中進行選擇時，不能當機立斷，這山望著那山高，既不願意放棄眼前的機會，又期待著更好的機遇，在觀望與徘徊中，往往失去了許多機會，到頭來後悔莫及。