父親的話，讓他心裏的石頭徹底放下，他忍不住問："爸，你覺得這事怎麼處理好呢？"父親鄭重地問他："你真的喜歡那個女生嗎？"
他點點頭。父親說："我給你提個建議，你可以采納，也可以拒絕。咱是男子漢，要為喜歡的人負責。你要是能保證自己永遠喜歡她，斷定她也喜歡你，就去向她表白。"
他立刻說："我這麼小，哪能保證長大以後也喜歡她呢？還有，我才不敢向她表白呢。"
父親笑了："這些你都做不到，還談什麼喜歡？兒子，我告訴你，爸上小學、初中、高中、大學都有喜歡的女生。知道我是怎麼做的嗎？"
他驚喜地問："怎麼做的？"父親大聲地說："好好學習，好好表現，等長大後出息了，你再去找她。這才證明你是真的喜歡人家。"
直到此時，他才頓悟，喜歡一個人，並不是那麼簡單，要負責，要經曆歲月的考驗。
他說："自從那次和父親談話後，我再也沒有為類似的事情苦惱過。"
在孩子成長的過程中，父母在為他提供物質生活的同時，還要做他的心理導師。這就需要你平時多與他談心，既談他的事情，也談你的事情。這樣才能得到他的支持。
成老師心語
父母是與孩子相處時間最長的人，在教育他的過程中，要想真正了解他，就要在生活中注意觀察他，隨時掌握他的心理感受、情感波動，用正確的心理知識引導他。
從孩子的角度來說，父母隻有放下架子，多和他講講大人的事情，才會讓他更快地接受、理解。但同時要注意營造融洽的氛圍，注意你說話的方式、方法。
信任並暗示孩子他能行
不管孩子表現如何差勁，你都要相信孩子能夠做好，多給孩子一些展示其特長的機會，並經常暗示孩子能行，以增加孩子的自信，從而幫助孩子走向成功。
一天，桐桐看我在數錢，想吃零食了，就問："爸爸，給我點錢去買好吃的吧。"我抬頭看了一眼女兒，雖然她已經認識了錢的大小，但從來沒有單獨出去買過東西。
我猶豫著，不敢讓桐桐自己去商店。
"爸爸，相信我，我都和媽媽一起去買過很多次了，不會有問題的！"桐桐看出了我的心思，像個大人似的安慰我。
我也想讓孩子親自試一下，就遞給桐桐十元錢，叮囑她下樓時慢點，順著路邊行走，買完後及時回家。
桐桐一一點頭，接過錢蹦蹦跳跳地走了出去。我還是不放心，就悄悄地跟在桐桐後麵。
一路上，桐桐沿著路邊走，路上看見一個熟人，還打了聲招呼。看到這些，我心裏踏實多了。我不想讓桐桐看見我的身影，就及時轉身回家了。
不大一會兒，桐桐就回到了家，手裏拿著"好吃點"--這是她最愛吃的零食。桐桐把剩下的零錢遞給我，自豪地說："爸爸，你看，我會買東西了吧？"
"桐桐真棒。家裏以後缺什麼小物品，就由你來負責買，好嗎？"
"好！"桐桐聽了我的讚賞與吩咐，高興地答應著。
你可能認為孩子小，不敢讓孩子嚐試著做事情，不相信孩子能夠把事情做好，什麼事情都替孩子去做，這樣孩子不僅會依賴你，對自己也會失去信心。
所以，你應該信任自己的孩子，並讓孩子嚐試著去做，孩子隻有去做了，才能做得好。永遠不去做，就什麼也不敢做，最終什麼也不會做。
記得桐桐三歲左右的時候，有一次要自己拿著杯子喝水。妻子不敢放手，害怕她拿不住，杯子摔壞了，劃著自己的手。
但是桐桐執意要自己拿，並且用哭進行要挾。我想孩子既然要自己拿杯子，雖然是小了點，但也可以嚐試一下。於是，我倒入小半杯涼開水，然後把杯子遞給桐桐。