於是，媽媽對他說："兒子，我不希望你這麼做，我希望你是一個敢擔當的真正的男子漢。男子漢就要不怕承擔錯誤，要勇於麵對自己的錯誤，勇於改正錯誤，你說呢？"
強強最後聽從了媽媽的話，主動向一樓那家人道了歉，並用自己的壓歲錢賠償了玻璃錢。
培養孩子的責任感，教育孩子有擔當，這是對孩子的成長有利的、健康的愛，也是父母的家庭教育責任。
成老師心語
健康的食物有利於孩子的身體成長，是促進孩子身體健康成長的有益營養；健康的愛和教育有利於孩子的心理發展，是促進孩子精神健康成長的有益營養。
健康的愛包括很多方麵，如幫助孩子養成良好的飲食習慣、生活習慣、學習習慣，培養孩子良好的個性、健全的人格，教孩子獨立麵對自己生活中的每件事情、每個難題等，父母要更多地給予孩子這些有益的愛的營養。
分清孩子需要怎樣的愛
父母要分清什麼樣的愛是孩子需要的，什麼樣的愛是有利於孩子健康成長的。父母應該設法給孩子需要的、有利於其成長的愛，而不是僅憑一腔熱情和愛心去愛孩子。
我與一位讀者交流時，她向我講述了自己處於青春期的女兒帶給她的困惑。
她女兒有一次和自己的好朋友鬧了矛盾，很苦悶，就想找個人傾訴，希望有人給她指點，告訴她該怎麼做。
女兒簡單地跟媽媽說了這件事，她本希望能得到媽媽的理解，並希望媽媽能給她一些建議，可她沒想到媽媽卻背著她，越俎代庖，代替她去解決了這個問題。
這位讀者找到了女兒的好朋友，代女兒向她道了歉，最後，她對女兒的朋友說："女孩子家，鬧點矛盾也沒什麼。你也是大孩子了，要學會寬容，別再跟我閨女計較了。"
不知是女孩媽媽的口氣不好，還是她措辭不當，她的做法並沒有得到女兒朋友的理解。因為後來，女孩的好朋友又一次責怪她，並說："你媽憑什麼教訓我啊？我怎麼不寬容你、怎麼跟你計較了？你讓你媽來跟我道歉，一點誠意都沒有……"
結果，兩個女孩的關係更緊張了。
為此，這個女孩跟媽媽鬧，她埋怨媽媽說："誰讓你去找我的好朋友了？你真是多管閑事！"
這位媽媽很困惑：難道是我做錯了？
媽媽的做法的確欠妥，且不說她沒有處理好這件事，即使她將事情辦得很漂亮，對於青春期的女兒，父母這樣的做法也是錯誤的。
真正愛孩子，父母就要了解孩子真正想得到怎樣的關心和幫助，了解孩子需要怎樣的愛，而不是僅憑一腔熱情和愛心，主觀臆斷地幫助孩子、為孩子付出。
下麵是我從鄰居嘴裏聽到的一對母女的情況，這對母女是鄰居家的親戚。
這個女孩的父母很愛自己的女兒，每天對她噓寒問暖，也很關心她的學習，對她期望很高。可是，女孩卻常常與父母發生衝突，常常抱怨父母並不是真正關心她，不是真正地愛她，因為他們並不了解自己。
對於女兒的抱怨，父母時常覺得很委屈，可他們又不知道女兒究竟在想些什麼，不知道自己究竟該怎麼做。
為了了解女兒的真實想法，有一次，媽媽偷看了女兒的日記。可就是因為這次偷看日記事件，母女間的矛盾爆發了，兩人之間的關係更加緊張。從那以後，母女倆一開口就吵架，最後，女兒幹脆不再跟媽媽說話。
相信在有青春期孩子的家庭中，類似上麵這樣有矛盾和衝突的情況並不少見。
親子間產生矛盾最根本的原因，是父母不了解這個時期的孩子的年齡特點和心理需求，不了解怎樣的教育手段和對待方式才是孩子需要的、是對孩子有益的。在這種情況下，父母對孩子的教育常常隻會傷了孩子。
青春期的孩子渴望被理解，但又有自己的隱私和個人空間。他們不希望父母隻關心自己的學習和物質生活，而希望父母更加關心和理解自己內心的苦樂和需求。
同樣，每個年齡段的孩子都有其獨特性和不同的需求，父母要了解不同時期孩子的特點和心理需求，才能明白孩子究竟需要怎樣的愛，才能給予孩子正確的愛。
我曾經看過一個電視訪談節目，節目中那位母親的做法讓我很有感觸。
一個讀高二的女孩失戀了，她馬上就要進入高三，正麵臨著嚴峻的高考，失戀事件對她的打擊很大，讓她很痛苦。
女孩的媽媽知道女兒很難過，但她也知道女兒是個明事理、很堅強、很獨立的女孩子。得知女兒失戀的那一天，媽媽去了學校，找到了女兒。
課間的時候，媽媽把女兒叫到了走廊的盡頭，耐心地傾聽女兒講述她的想法和感受。
在這個過程中，媽媽沒有說教，沒有指責，她隻是擁抱著女兒，讓女兒靠在自己的肩膀上，任她哭。
等女兒哭夠了，媽媽簡單地說："我的肩膀會永遠讓你依靠，無論你何時遇到了坎兒。我知道，哭過之後，你會明白應該怎麼做，也相信你能處理好這件事。"
哭過之後，看到媽媽理解和鼓勵的眼神，女孩覺得心情好多了，也增加了麵對接下來的問題的信心。