成就大事業或有重大發明創造的人並非財大氣粗之輩。第一台軋棉機是在一個小木屋裏製造出來的；美國第一艘汽船是由費奇在費城一座教學的工具室裏組裝起來的；麥考密克在小磨房裏研製出著名的收割機；第一個船塢模型是在一間閣樓內製作的；位於馬薩諸塞州沃塞斯特的克拉克大學創辦者克拉克靠著馬廄裏製作玩具馬車開始發財；愛迪生早在做報童時，就已藏在行李車廂內開始了他的實驗。
米開朗基羅在佛羅倫薩街邊的垃圾堆裏撿到一塊被人扔掉的大理石，這塊大理石是被一個不熟練的工人在切割過程中損壞的。無疑也有其他藝術家注意到了這塊品質優良的大理石，但因其被損壞，所以隻剩下了痛惜。隻有米開朗基羅看到這塊廢棄的大理石中的天使，用鑿子和錘子創作出人類曆史上一件最優秀的雕像——《年輕的大衛》。
我們不可能人人都像牛頓、法拉第或愛迪生那樣有偉大的發現及發明，也不可能像米開朗基羅或拉斐爾那樣有傳世之作，但我們可以抓住平凡的機會並使之不平凡，進而使我們的人生變得更壯麗。
作為一位正確的思考者，你可以充分利用這一人性特質，使你今天所思考的到了明天仍然反複出現，並進而接受此一再出現的思想，這正是明確目標的過程。著名的喜劇大師卓別林為此說過一句耐人尋味的話：“和拉提琴或彈鋼琴相似，思考也是需要每天練習的。”
因此，天才的思維也是可以依靠練習來獲得的，雖然這樣說有點過於誇大其辭。但經過思考你會發現自己變得越來越有智慧，越來越善於思考了。由此，我們可以從這5個方麵來鍛煉自己。
——多練習想象的過程。
想象力是人類進步不可或缺的能力，如果沒有想象的參與，人類恐怕至今還停留在茹毛飲血的原始社會裏。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著世界的進步，並且是知識進化的源泉。”所以，想象就是夢想的翅膀，雖不能馬上看到成功，但它會促進我們成功的步伐。
——學習發散思維的能力。
每一個問題都會有多種答案，運用發散思維就是使這些答案浮現於腦海之中。一塊磚頭可以蓋房子，也可以鋪路，更可以做錘子，做武器搏鬥……，所以經常鍛煉自己的發散思維能力，會使自己的思維更活躍，使事情的發展展現出無限的成功可能。
——學一點抽象思維。
抽象思維是與具體思維相對而言、相互轉換的，隻有撇開偶然的、具體的、繁雜的、零散的事物表象，才能通過推理和判斷參透其本質。可以說，沒有抽象思維就沒有科學理論和科學研究。但是，抽象思維不能走向極端，還必須與具體思維相結合，最終找到解決事物的答案。
——培養良好的思維習慣。
培養人的良好行為習慣和良好思維習慣，解放人的大腦。習慣是人體中的軟件係統，在這個軟件係統的使用下，人的許多行為與思維活動將處於一種不假思索的下意識狀況，從而使大腦得以解放出來，集中到自由創造的方麵上來，最終激發大腦的潛能。
——掌握多種思維模式。
思維模式的類型多種多樣，如積極主動的思維模式、循規蹈矩的思維模式、軍人的思維模式、商人的思維模式、科學家的思維模式，等等。所以，我們應該學會從多角度展開思維，這樣我們就不會思路閉塞，最終找到答案。