看著童童聚精會神的樣子，童童媽又接著說：“然後我和爸爸就將這兩點東西揉搓在了一起。”邊說邊童童媽用兩個手指做了一個揉搓的動作。
“然後呢？”童童迫不及待地問道。
“然後呀，這個揉搓在了一起的東西慢慢在媽媽肚子裏長成了你。”這時，童童的眼睛裏閃著驚奇的眼神，隨即童童媽馬上對她說：“所以大家才說小童童長得又像爸爸又是像媽媽，童童你說你像誰啊？”
對話到了這裏，童童又去認真思考自己到底像誰的問題去了，所以，也就不再追問“我從哪裏來”的問題了。
對寶寶的性啟蒙教育應該盡量延遲，不給他們機會，不使他們產生好奇心。不過，這也絕非為了延緩就可以對寶寶瞎說八道。如果不得已要告訴寶寶，也要盡可能用簡短的話語、毫不猶豫的口氣告訴他，絕不能帶有任何不好意思、甚至是色情的表情來說。
事實上，寶寶對性的好奇根本不像成人想象的那麼強，成人完全可以避開解釋的尷尬，用另外一種說法坦率地把這個問題講出來。而性本身就是人之天性，到了該懂的時候，寶寶自然會懂，就像會走路是人的天性一樣，這一切隻需要時間來成全。
當寶寶關注人體的時候，父母該怎麼引導
當寶寶開始探索自己身體的時候，作為父母，首先應該認識到這種探索是健康的，寶寶恰恰是通過這種對身體器宮的探索，逐漸建立起了自我意識和對性別的理解，而我們唯一要做的就是用很自然的態度接納寶寶的性好奇心理，以積極正確的做法去引導寶寶建立正確的性別觀，並滿足寶寶的性心理。實際上，你這樣做，當寶寶了解了“真相”以後，他們的好奇心自然會隨之消失。比如，你也可以平靜地詢問寶寶在玩什麼、看到了什麼，讓寶寶自由發表意見或提出疑問。你可以通過親子遊戲，讓寶寶滿足“觸摸”的需求。這樣，你可以了解寶寶的性知識有多少，就此給予正確的教導。反之，如果父母故意回避，或是態度尷尬，更容易讓寶寶產生更多的疑問和好奇，反而增強他們探索的興趣。
強強4歲了。一天，他從幼兒園回來，突然認真地問媽媽：“媽媽，我發現我們班上有的小朋友長小雞雞，有的小朋友沒有長，為什麼啊？”強強媽笑了笑說：“這叫生殖器，是區分男人和女人的第一性別特征。”強強沒說話，站在那兒想了一會兒，轉身就走了。
後來，強強媽還時不時地發現強強喜歡偷偷地玩弄自己的小雞雞，有時被強強媽看到了，強強的小臉也會刷地一下漲得通紅。
又過了一段時間，強強媽發現強強總喜歡偷偷地看自己的胸部，好奇的時候還會爬到身上摸一摸。有一天，強強睜著大眼睛問我：“媽媽，為什麼我沒長這個，而你和老師都長了？”
強強媽笑著說：“這叫乳房，是區分男人和女人的第二性別特征。”聽媽媽這麼一說，強強反而更好奇了，一個勁兒地問：“乳房是做什麼用的呀？”
強強媽說：“乳房裏裝的是奶，你小時候就是吃媽媽的奶長大的。”
強強好像又想起了什麼，抓住媽媽的手說：“那它們現在還有奶嗎？”
聽強強這麼一說，強強媽也不覺笑了，溫和地對他說：“早就被你給吃光了。”
麵對寶寶的這一探索欲求，成人往往會有這樣的疑問：“寶寶手上有那麼多細菌，怎麼可以玩‘雞雞’呢？”“寶寶不是斷奶很久了嗎，怎麼又會對乳房產生興趣呢？”……其實，當成人這麼想的時候，你們有沒有想過寶寶的感受：為什麼每次我用手去摸我的“小雞雞”時，媽媽總會輕輕地拉開我的手；為什麼在公共場所我摸媽媽的乳房時，她總會突然對我做出一副非常生氣的樣子，並狠狠地對我說“寶寶，羞不羞啊”；而爸爸呢，他就更過分了，總會輕輕地打我的小手。不過他們越是這樣，我越是好奇，越忍不住想摸它，因為我隻是想知道這一切到底是為什麼。
寶寶對人體的好奇，就如好奇星星為什麼會眨眼一樣，完全是受好奇心的驅使，這是再自然、再正常不過的事情，也是寶寶性心理發展的一種正常表現。
4.婚姻的敏感期：我也有“意中人”
不知不覺，寶寶長大了。也許，有一天你會詫異，她竟然無師自通地把心愛的東西送給了她喜歡的人，而且還大膽宣稱“誰誰是我的王子”；也許，有一天你會突然發現她竟然披著白絲巾在屋裏跑來跑去，尋找做新娘的感覺；也許，有一天你會迷惑昨天還要親嘴、結婚的他竟然一下懂得用“失戀”這個詞了。也許，你的寶貝還有其他種種有趣、荒謬而又不失可愛的舉動，但是毋庸置疑的是，作為父母的你肯定會感慨，“如今的寶寶真是早熟啊！”